菜虫化蝶（なむしちょうとかす）七十二候
　長く厳しい冬を越したさなぎが羽化し、美しい蝶へと生まれ変わるころです。「菜虫」とは、大根やアブラナなどの葉につく青虫のことで、主にモンシロチョウの幼虫などをいいます。

　春の日差しがキラキラと輝いて、子供たちの表情もぱっと明るく煌めいています。
　今日は、６年生の修了式と記念品授与式が行われます。明日は、卒業式です。中学校へ大きく羽ばたいていく日です。

　青空の下、元気よく走りました。２チームに分かれて、Ｓの字の線を走っていきます。思いっきり走り、ジャンケンで盛り上がっていました。楽しい時間を過ごしました。

　図工では、作成した版の印刷をしました。ローラーにインクを付け、むらの無いようにばれんでこすり、写しました。予定通り仕上がった子も思ったのと違う子もいましたが、それぞれのオリジナルの作品になりそうです。

　今日は道徳の時間にぴかぴかがかりの話をしました。「みんなのため」にという題材で、みんなが誰かのために頑張っていることは何だろうということを考えていきました。またその時、嬉しい気持ちになるときは、どんな時かについても、考えていきました。
　今日は、役割演技もして、登場人物の気持ちも考えていきました。

　今日もたくさんの子が、ウクライナの子供たちへの募金をしてくれました。
　大和南っ子の思いが、ウクライナの子供たちに届きますように願っています。

【坂本九　ともだち　から】

　目の前のこの僕の手に
　君の手を重ねよう
　ほら　ともだちだ
　ほら　うたおうよ
　ほら　ともだちだ

　国語の最後の単元では、自分たちの学校の自慢できるところについて発表をします。今回は、発表原稿をもとに、ゆっくり、大きな声で話すことに気を付けて、ペアで聞き合いました。
　次は、発表会です。資料を使いながら、自分で決めためあてを意識して発表しましょう！

　社会では、５年生で学習したことの中から自分の一番心に残っているところをスライドにまとめています。スライドへの文字の入力、写真やグラフの挿入の仕方、また、アニメーションで動かす方法まで、今まで学習してきたことを活用して作成しています。楽しみながら、どんどんと上達している様子が頼もしいです。

　昨日、給食の時間に教頭先生からウクライナ救援募金のお願いの放送がありました。今日から募金の受付が校長室で行われ、４年生は読書タイムの前に数人の子が募金をしに行きました。この募金はユニセフを通してウクライナの救援に使われます。

　新１年生のために、一年間の楽しい思い出の絵を描きました。
　虫取り、落ち葉拾い、朝顔の栽培、リズム縄跳びなど楽しいことがたくさんあったので、いろいろな絵ができました。きっと新１年生は喜んでくれることでしょう。

　今日の練習で、一段と歌が上手になりました。やる気が、表情や姿勢に表れています。まだ低音パートが難しい・・・と工夫している子もいますが、少しでもよくしようとする姿勢が立派です。

　大和南小学校でもウクライナの子供たちへの募金を行っています。集まった募金は日本ユニセフに送り、支援物資として薬、医療器具、暖かい毛布のほかに、子供たちが遊ぶことのできるレクレーションキッドが届けられます。
　昨日の昼の放送を聞いて、たくさんの子供たち、職員が募金をしてくれました。ありがとうございました。
　明日も行います。ウクライナの子供たちのために募金をよろしくお願いします。

【３月１４日　昼の放送】
　日本から遠く離れたウクライナの民話を聞いてください。そのあと、先生からお願いがあります。

　ウクライナ民話「手ぶくろ」朗読

　後から来た動物が「入れて」とお願いしたら、皆さんはどうしますか。この民話のように、仲良く住むことができるといいですね。

　ニュースや新聞で、皆さんも知っていると思いますが、ウクライナでは、罪なき市民が被害にあうほど悲しい状況にあります。何日もかけて安全な隣の国ポーランドへ避難しています。そのうち、子供たちの数は何１０万人にものぼります。避難している子供の中には、親と離れ離れになった子供もたくさんいます。住む家が破壊されました。子供の病院も学校も破壊されました。水や電気もなく、勉強することもできません。暖かい部屋で寝ることもできません。

　この戦争によって何の罪もない人たちがたいへんな苦労と悲しみのなかにいます。私たちができることとして何があるのでしょうか。みんなと考えたいと思います。

「何もできない」と思うかもしれないけれど、知ること、考えること、思うことはできます。

　今もこの瞬間，苦しんでいる人、国を思って頑張っている人がいます。１日も早く、この悲惨な侵略が終わることを願っています。

　金曜日に教室の床にワックスがけをしたので、今日からからぶき雑巾で床を拭いています。拭くと、ピカピカ光っています。
　廊下掃除の子も水拭きを丁寧にしています。来年の１年生のために、みんな、掃除を頑張っています。

　今日は３学期をふりかえり、作文を書きました。授業やリズム縄跳び、クラブ、委員会、６年生を送る会などたくさんの思い出が出てきました。最後には５年生で頑張りたいことを書きました。来年度に向けて気持ちが高まってきています。

　本日も卒業式の練習を行いました。歌練習ではパートごとに練習を行い、これまでの練習で最も良い歌声になりました。卒業式が寂しく、楽しみです。

　ある犬のおはなしプロジェクトより、書籍「ある犬のおはなし」（作・文：Ｋａｉｓｅｉ）が寄贈されました。
　殺処分されるペットを少しでも減らし、不幸なペットがいなくなることを願い立ち上げた「ある犬のおはなしプロジェクト」の一環として、命の尊さや大切さなどへの理解を深めてほしいと、市内小中学校に１冊ずついただきました。
　図書館にありますので、ぜひ読んで、考えてみてください。

　今週末に行われる卒業式に向けて練習をしています。５年生は在校生の代表としての意識をもって参加しています。今日は、全体の流れや、呼びかけの確認をしました。残り少ない６年生との学校生活です。かっこいい６年生の姿をたくさん見て学んでほしいと思います。

　国語では、大和南小学校の自慢を見つけ、クロームブックで写真を撮りました。その後、ジャムボードに添付して、付箋にコメントを入れた画像を見せながら発表しました。図書館が３つもあること、運動場が広いこと、景色がよいことなど、それぞれが見つけた様々な自慢を発表しました。

　縄跳び検定１級の表彰式を行いました。５年生２名、６年生４名が１級を合格しました。昨年度よりも少しでも上の級に合格するように、１２月から全校児童で取り組んできました。
　
大和南っ子全員に送ります。

　「おめでとうございます。よくがんばりました。」

　３学期は、変わってきた人々の暮らしについて学習してきました。１９２１年に誕生した一宮の変化を調べたり、昔の人々の暮らしや道具について博物館見学を通して学んだりしてきました。
　最後には、未来について考えました。未来はどんな一宮になるといいのでしょうか。クラスからは、自然豊かなまち、交通事故や犯罪がない安心して暮らせるまちなどが出てきました。
　画用紙に書いたあと、自分の考える未来の一宮について発表をしました。

　今日の卒業式の練習では、主に入退場の仕方を行いました。６年生の子たちは感染症拡大防止のため、４・５年生のときに卒業式に参加したことがなく、いろいろなことが新鮮です。やる気をもって、短い時間で手順を覚えることができました。