江戸時代の宝暦治水後に行われた明治時代の木曽三川分流工事について学習しました。中心となった人物や、工事の規模などについて学んでいきました。

　１年生に読み聞かせをするとしたら、「どの絵本がよいか」話し合いをしました。他のグループの発表の様子を聞き、自分たちのグループの話し合いに役立てていきます。

　明日は、1年生を招待しての「おもちゃランド」です。今日は、明日に向けて発表の練習をしました。

お話の絵の仕上げをしました。できあがった子は、名札を画用紙の下につけました。素敵な作品に仕上がりました。

校門の横に立ててある交通安全の旗が新しくなりました。みんなの安全意識の高揚にと新しいのぼりをいただきました。

大和消防出張所へ見学に行きました。子どもたちの質問にもていねいに答えていただきました。ありがとうございました。

「私たちがつくる持続可能な世界」を題材として、「不平等をなくそう」「暴力や差別をなくそう」「地球環境を守ろう」の中から１つテーマを選び、テーマ設定の理由を記入しました。

昨日に続き、小数の練習問題と１〜10までの数の勉強をがんばってやりました。

これからの社会を持続可能で、よりよいものにするためには、どのようにしたらよいかを調べました。そして、２０３０年に向けての行動宣言を考えました。

☆今日の献立☆
　クロスロールパン、牛乳、ミネストローネ、ボロニアステーキ

☆学校給食献立あれこれ☆
　ミネストローネは、イタリアの家庭料理で、たくさんの野菜を使ったスープで、トマトを使うことが多いです。トマトには昆布と同じうま味成分のグルタミン酸が含まれています。うま味が加わることで味に深みやコクがでて、料理をおいしくしてくれます。　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

デジタル教科書の動画を参考にして、みそ汁の作り方を確認しました。まだ調理実習はできませんが、お家でぜひチャレンジしてください。

文章題をよく読んで図に表し、順に戻して式を考えました。一生懸命考えていました。

　今日は消防署見学に行きました。見学を終えて、メモをもとにまとめをしました。また、消防署の仕事に関わるビデオを見ました、

　はじめに三角形と四角形の定義を確認しました。次に教科書の図形を三角形、四角形、それ以外に分けました。最後に分けた理由を説明しました。

　お話の絵を描きました。クレヨンを使い、きれいに色を塗りました。

今日も、朝と昼と夜の気温差が大きくなるという予報が出ています。日中は暖かくなるので、脱いだり着たりできる上着があるとよいですね。

三角形の面積の公式を使って、平行四辺形の面積を求めました。

かけ算、小数の計算、１〜１０までの数を勉強しました。わからないところは先生に教えてもらいました。

日中はあたたかくなりました。元気よく外で遊びました。

地層についての学習を進めています。今日は地層をつくっているものについて、教科書をもとに調べました。しっかり調べることができました。