お姉さんの台詞や行動を振り返り、一番印象に残ったことをワークシートに書きました。それをもとに、感想を書きました。

　クリスマスツリーを作りました。はさみを使って、丁寧に切りました。

2，4，6年生がリズム縄跳びを行いました。

雨があがりました。今日は運動場で遊べそうですね。

火山活動の様子やその影響について、インターネットを利用して調べ学習を進めていきました。しっかり取り組みました。

はじめに人権に関する映像を見て、感想を交流しました。そして、友達のためにできることは何だろうかということを話し合いました。

硬筆の練習をしています。左右と上下の組み立て方を意識しながら練習をしました。しっかり書けていました。

台上前転をする前に、マットでの前転や手首の運動をして体をほぐしました。自分たちにあった跳び箱の高さにして、台上前転を行いました。

割りばしと割りばしを輪ゴムを使ってくっつけて、いろいろな形をつくりました。何をつくるかは、それぞれのアイデアしだいです。

3つの箱を組み立て、いろいろな家をつくりました。色画用紙を飾り付けに使ったりしました。

1つ100円で買えるかどうかをもとにして、98円のパンを500円で5つ買えるかどうか考え、その理由を発表しました。

☆今日の献立☆
　米粉パン、牛乳、冬野菜のコンソメスープ、チキンステーキの彩りソースがけ、コーヒーパウダー

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の冬野菜のコンソメスープにはかぶが使われています。奈良時代に書かれた「日本書紀」にも記述があるほど、日本では古くからなじみのある野菜です。かぶと言えば白い色が一般的ですが、他にも赤や黄、紫などさまざまな色や形、大きさの品種があります。
　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　はさみ、くぎ、空き缶、ゴムなどが電気を通すかどうか、予想しました。そして、予想をもとに実験をしました。実験をして、気が付いたことを理科ノートにまとめました。

図書館では、当分は返却のみにしていきます。蔵書の点検をして、冬休みの貸出に備えていきます。

　的あてゲームをしました。いろいろな高さに貼ってある的の中心をめがけて、投げました。

　ものと人の数を対応させ、たし算やひき算をしました。問題をしっかり読んで、考えました。

2日続けての雨降り登校になりました。見守り隊や旗当番の方に、ありがとうの気持ちをこめて「おはようございます」のあいさつをしていますか。声を出すのが気になる人は「えしゃく」をしましょう。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、さつま汁、白身魚の湯葉あんかけ

☆学校給食献立あれこれ☆
　豆乳を加熱すると、表面に膜ができます。その膜をすくい取ったものが生湯葉で、それを乾燥させたものが干し湯葉です。鎌倉時代に中国から伝わったとされ、江戸時代には、巻き湯葉、絞り湯葉、茶巾湯葉などさまざまな形に加工されるようになりました。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

比例のグラフを見て、変わり方の決まりを見つけました。集中して取り組むことができました。

デジタル教科書の映像を見ながら、安全で正しいミシンの使い方を確認しました。興味深げにしっかり見ていました。