屋内運動場では、年間を通して柔軟運動や背支持倒立などを行っています。柔軟性と筋力が少しずつ高まってきました。主運動では「台上前転」と「開脚跳び」を行いました。安全面に気を付けさせながら行いました。うまくできた時の喜びの表情は本当に素敵です。

　今日は、１年生がマット運動とドッヂボールを、６年生はバスケットボールを行いました。子どもたちは、一生懸命に活動していました。

　子どもたちは、朝の会が終わってから自分たちのタブレットを取りに行きました。大切なものなので慎重に取り出していました。

「図形の拡大と縮小」

Chromebookを使いながら、　理解を深めています。

「こう水のひ害やこう水に備えるくふう」

ダムの画像を見ながら、ダムは何のためにあるのか考えて意見を出し合っています。

「慣用句を知り、国語辞典を使って、意味や使い方を調べよう」

Chromebookも活用しながら、友だちと相談しながら、理解を深めています。

単位の関係について、習っています。
L（リットル）やｍL（ミリリットル）は生活の中でよく使われますが、ｄL（デシリットル）はあまり使わないので、覚えづらい単位です。
L（リットル）・ｍL（ミリリットル）・ｄL（デシリットル）の関係を考えて理解しました。

「は」や「を」を正しく使って、絵の中の学校のようすを書こう。

自分なりに文章を考えながら書いたり、発表したりすることができました。

マットの片づけをみんなで協力して行っています。

　１年生は、地域文化広場へ「秋見つけ」のために出向きました。帰ってきてから、観察日記を一生懸命にかくことができました。

　今日の漢計タイムはタイピング練習を行いました。子どもたちは、次々とステージを上げていき、少しずつタイピングの速さが早くなっていきました。

　本日の朝、飼育・園芸委員会から１０月２１・２２日に行われる稲刈り大会の説明がありました。リモートでの発表でしたが、とても映像がきれいで音声もはっきりしていましたので、子どもたちは関心をもって視聴することができました。

　今日の音読計算タイムは、パソコンを使ってeライブラリーで学習しました。eライブラリーについての経験はあまりありませんが、自分たちで試行錯誤しながらいろいろな機能を使って楽しく学習できました。

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　本日、１年生は地域文化広場で秋見つけを行いました。幸いにも天気に恵まれ、子どもたちは夢中でドングリを拾っては喜びの声をあげていました。拾ったドングリは、今後製作に使っていきます。どんなものになるのか楽しみですね。

教育実習は、今週の金曜日まで。
今日は、教育実習生が社会の授業に臨みました。
授業を見に来られた大学の先生は、「子どもたちは、発言が多く活発ですね。」と言われていました。

Chromebookを使って、タイピングの練習をしています。
スムーズにできるようになってきました。

給食後、屋内運動場に集まって、就学時健診のための打ち合わせを行いました。
今の5年生は、新1年生が入学した時の6年生です。
新1年生にとって信頼されるお兄さん、お姉さんであってほしいこと、自分の役割を覚えて新1年生の子たちをあたたかく案内してほしいことを教務主任の先生が伝えてから、係ごとに分かれて役割の確認をしました。

先生の説明を聞いてから、練習しています。
ドリブルしたりパスしたり、同じチームの子と協力しながら取り組んでいます。