３年生が下校中に足を止めて、じっと地域の花壇に目をやっていました。
見てみると、そこには「ラナンキュラスの花言葉は“合格”　そっと応援しています」の文字。
生徒たちはとてもうれしそうにしていました。
地域の方に応援していただけるのは、本当にありがたいことです。
３年生のみなさん、がんばってくださいね！

「読み方レスキュー」に取り組む２年生の様子です。読解力をつけるためには、日々の積み重ねが大事です。これからも「読み方レスキュー」にしっかりと取り組んでいきましょう。

朝の手洗いの様子です。どの学年もしっかりと朝の手洗いを行っています。家庭でも、外出して家に戻ったら手洗いやうがいをしっかりと意識してくださいね。

今日は空に雲が多いものの、天気は晴れの予報です。昨日ほどは暖かくならないようです。新聞やテレビの報道からもわかるように新型コロナウイルスの感染拡大も心配です。手洗いやマスクの着用、密を避けるなど、各自が気をつけていきましょう。

今日も一日のスタートは朝の手洗いからです。石鹸を使って、しっかりと手を洗いました。

園芸委員会の朝の水やり当番の様子です。花壇の花にたっぷりと水やりをしてくれました。

今日は朝から天気も良く、比較的暖かかったこともあり、全体的に生徒は早めの登校完了となりました。私立高校・専修学校では、本日推薦入試が行われます。
３年生は、いよいよ入試の時期になっていきます。体調管理をしっかりとして、自分の力を十分発揮してほしいと思います。

　本日は私立高校、専修学校の推薦入試です。本校の３年生も朝早く出発しました。頑張れ中中生！

建設業講座の様子です。

ホテルマン講座の様子です。

銀行講座の様子です。

パティシエ講座の様子です。

シェフ講座の様子です。

整体師講座の様子です。

介護士講座の様子です。

　１年生のキャリア教育の一環として，『職業人から学ぶ会』を行いました。地域の方を講師としてお招きし，『働く』というテーマで，その業種ならではの話や職業観や中学生に知っておいてほしいことなど，将来につながる話をたくさんしていただきました。生徒たちも必死に頷いたり，メモを取ったりしながら聞いていました。貴重な経験をさせていただき，生徒たちの成長につながりました。

　３年生の美術では、「銅板レリーフ制作」に取り組んでいます。テーマは“未来”です。銅板の扱い方にも慣れ、意欲的に制作に取り組んでいます。出来上がりが楽しみです。

今後の進路決定までの予定や心構え、来年度の入試制度の変更点などについて、学年で進路学習を行いました。

「ものごとを理解するいちばんの秘訣は、アウトプット（発信）を意識したインプット（情報収集）である。」（ジャーナリスト　池上　彰さんのことば）

つまり、読書をしたり新聞記事を読んだりするときに、人に説明をする前提で問題意識を持って読むと、より深く理解できるということです。
参考にしてくださいね。

今日の校長先生のお話は、読解力（読み取る力）をつけることの大切さについてでした。

ジャーナリストの池上彰さんが2020年に出された「社会に出るあなたに伝えたい　なぜ読解力が必要なのか」（講談社＋αア新書）という書籍の中に書かれている「読解力をつけるためのよい方法」も紹介されました。