２時間目の体育　跳び箱。

　給食の様子。

　５時間目の国語。

　今朝は気温が低かったので、めがね池に氷がはっていたり、花壇に霜柱ができていたりしました。
　触ってみて、「つめたい」「こおりができているところとできていないのは何が違うんだろう」と興味津々でした。

【第３回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和４年２月５日（土曜日）
２　場所　１４：００〜　本校　校長室
３　公開
４　出席者８名
５　議題と審議の内容
　　以下の議題について承認されました。
○学校評価アンケート結果について
○令和４年度学校運営協議会組織について
○令和４年度に向けて

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和４年３月５日（土曜日）
２　場所　１４：００〜　本校校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員２名【密集を防ぐため】（傍聴を希望する場合は、令和４年２月２８日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は抽選とします）
５　議題
○今年度を振り返って
○来年度に向けて
○その他
６　問い合わせ先　本校教頭

２月５日（土）14時から校長室で、第３回学校運営協議会が開催されました。協議会の中で、第２回以降の経過報告がなされ、今後の活動について報告をしました。また、本年度の学校評価アンケートの結果等をもとに、今後の学校運営についての協議がなされました。忌憚のないご意見をいただき誠にありがとうございました。本校の今後の学校運営の方向性の指針としていきたいと思います。

図工の授業では、粘土を使った焼き物づくりをしています。動きやバランスなどをもとに自分のイメージをもちながら、楽しく作れました。

　今年度最後のなわとびチャレンジの様子です。寒さに負けず頑張る姿は、頼もしいです。何度失敗しても頑張り続けることができる子、お兄さんたちに負けじと二重跳びに挑戦している子…。

　ふと、図書館で借りる本が変わってきたことにも気が付きました。分厚い本や文字の多い本を読む子も…。

　２年生まで残り２か月。どの子も、それぞれに、成長しています。

栄養教諭の野田先生に、食べ物の栄養バランスについて教えてもらいました。
食べ物は、赤・緑・黄に分けられそれぞれ、栄養が違うことを学びました。
献立にあるものが、どこに分けられるかクイズ形式で学びました。
苦手なものも給食には出てきますが、バランスを考えられて作られていることを知り、少しは頑張って食べようと思えた子もいました。

　図工で、紙版画の下絵を描きました。
様々な模様の紙や毛糸を貼って、生き物を表現しました。

　算数の時間は、教員二人で授業を行っています。担任が一斉に指導した後、問題に取り組むますが、子たち一人一人に声掛けをしています。どの子も熱心に取り組んでいます。

　２月３日、４日にユニセフ募金活動を行いました。朝、各教室に児童会役員や代表委員が募金箱を持って活動しました。集まったお金は、みんなで計算しました。善意のこもった大切なお金を数え、集まった金額をお昼の放送で伝えました。

　体育の時間の様子です。
　今日で、中間放課の縄跳びチャレンジが最後だったので、授業で何級までできるのかチェックを行いました。２年生は１年生よりも上達できるように努力しました。

　体育の授業では、ハードル走を行っています。リズムとフォームに気を付けながら、自分の目標タイム達成を目指して頑張っています。達成目指して、頑張りましょう！

読み聞かせ１の続き

本年度最後の読み聞かせがありました。今回は、６年生とわかあゆ学級でした。今回も、本の世界に子どもたちは引き込まれていました。本選びから読み聞かせまで本年度もありがとうございました。来年度は、どんな本と出会えるのか、今から楽しみです。

　朝の読み聞かせ。
　「かけだしたイス」

　国語の時間。

　給食の様子。

　今日の朝は、各クラスで静かに絵本の読み聞かせを聞くことができました。
ありがとうございました。

生活科で自分の成長記録を調べて、新聞形式にまとめました。

　先々週から作り始めたパタパタストローが完成しました。羽を動かしたり、動物を動かしたりして、動く様子を楽しみました。

　４年生は、秋の校外学習で作陶した作品を飾っています。どの作品も思いがこもった素晴らしい作品です。展示後、子どもたちは作品を持って帰りますので、ぜひ使ってみてください。使う前に、米のとぎ汁の中に、３０分くらいつけておくとよいと聞きました。陶器の隙間がとぎ汁で詰まってよいと聞きました。ぜひ、試してみてください。　

　家庭科のアイロンの使い方。

　国語の漢字の学習。

　新聞紙を柔らかく丸めた「豆」で
　節分の行事。