書写の授業では、漢字の「おれ」「まがり」「そり」について気を付けて書いていました。

一生懸命に書こうとするとついノートに顔が近づいてしまいますが、姿勢にも気を付けて書くことができました。

　図工の「くるくるランド」の制作が進んでいます。立体的に見えるように工夫したり、場面によって背景を変化させたり、それぞれが工夫しながら楽しく作っています。完成が楽しみですね。

今日の書写では、「友だち」の「友」を毛筆で書く練習をしました。「友」を練習した後、「友だち」を清書で書いていきます。文字の太さやはらい方に注意しながら頑張っていました。最初はうまく書けない子も、少しずつ書き方を覚え、書けるようになっていました。清書の時間が楽しみです。

　今日は、３年生の屋内運動場（体育館）の体育の日です。今、３年生はマット運動をしています。今まで学習したことを生かして新しい技にチャレンジしていきます。前転などの前に転がる技、後転などの後ろに転がる技、背支持倒立のように足を上にしてバランスをとる技の３系統の技を中心に学習していきます。マット運動が得意な子は難易度の高い技を披露していました。マット運動の発表会まで練習をしていきます。

リズム縄跳びの練習を行っています。６年生の子ども達にとっては最後の「縄跳び検定」となります。今日は、８級から順番に検定を行っていきました。「１つでも上の級に合格したい」とみんな一生懸命です。最高級をめざしてがんばっていきます。

音楽では、日本の伝統楽器の一つ「筝」について学習しました。
「筝」を間近で見て、楽器の大きさや弦の数、太さなどを学習し、実際に筝の音色も聴きました。
子どもたちは、平調子の「さくらさくら」を弾いてみました。日本の伝統音楽のよさを感じ、筝の音色や日本の旋律のよさを味わうことができました。

　学校薬剤師さんによる空気検査が行われました。教室で１時間、機械を使い湿度などを測定していただきました。珍しい機械に、子ども達は興味津々。検査後、どんな検査をしたのか説明していただきました。
　教室の空気の環境は、ばっちりでした。安心して学習できますね。

　今日は算数の研究授業がありました。多くの先生方が参観されましたが、しっかりと自分で考えることができました。
　小数と小数の大きさくらべで学んだことを生かし、「数直線でくらべる」、「小数を分数にして分数同士でくらべる」、「分数を小数にして小数同士でくらべる」、「０．１や１０分の１がいくつ分あるかで考える」など、さまざまな考え方が子どもたちから出ました。
　授業の「ふりかえり」の時間では、自分の考えを他の子どもたちに伝えることができてました。これからも「学びのふりかえり」を大切にしていきたいと思います。

　今日は「０」のつく日。ＰＴＡ生活交通委員の方による朝の交通立ち番活動がありました。大変寒い中でしたが、子供たちの安全のため、朝早くから活動していただきました。ありがとうございました。本年度の活動も残りあと2回となりました。今後ともよろしくお願いします。

　なわとび週間で、中間放課に子どもたちはそれぞれ練習に取り組んでいます。前よりも跳べるようになり、笑顔になっている子が増えました。残り少しのなわとび週間、しっかり取り組んでいきましょう！

　国語の時間に作った音訓かるたで遊びました。ユニークな札がたくさんあり、みんな楽しみながらも白熱した戦いになりました。

3組の授業に学年の先生たちが参加していました。
互いに授業を見合うことで、授業力の向上を目指しています。

「子どもたちが主体的に学び合う」授業
若い先生たちで、日々研鑽を積んでいます。

算数の授業で、タブレット（スプレッドシート）を活用していました。
難しい長文の文章題にも意欲満々です。
新しい学習形態にも、子どもたちは楽しく取り組んでいます。

ペア対話も定着していて、発表力もめざましく伸びてきました。
分かる授業、楽しい授業をさらに目指していきたいと思います。

国語では、詩について学習しています。今日はこれまでに読んだ詩を参考に、オリジナルの詩を作りました。行の最初の字に言葉を隠したり、文字や言葉を絵のように並べたりし、さまざまな工夫がみられました。

　今日は２学期の身体測定からどのくらい成長したかを測定しました。身長や体重が以前に比べ、大きく増えている児童がたくさんいました。測定後には、「歯の磨き方」についてのお話がありました。将来、丈夫な歯をたくさん残すために、ポイントに気を付けて家庭でしっかりと歯磨きをしましょう。

　今日は２０２２年最初のＡＬＴの英語の授業でした。先週、担任と行ったWhat's this？のクイズを今回も行いました。英単語をたくさん知っている子は、どんどん答えることができました。英単語をあまり知らない子も積極的に参加して、たくさんの英単語を覚えていってもらいたいです。ジャスティン先生のネイティブな英語を聞いて、そのまま発音をする。真似ることから始めていきましょう。

　国語の学習で、「音訓かるた」をつくりました。一つの漢字の音読みと訓読みを使って、リズムのよい歌をつくります。楽しいかるたがたくさんできました。

体育で「持久走」を行っています。２分完走、３分完走をし、運動場のトラックを何周走れたかを記録しています。練習を重ね記録更新を目指してがんばります。

　図工で自分の顔を描きました。はじめに鏡を見て、自分の顔がどんなふうになっているか、じっくり観察しました。「まつ毛が見える」「鼻の穴が黒く見えるよ」「ほくろがあるよ」いつもの自分の顔なのに、いろいろな発見がありました。
　出来上がった顔は、みんなそっくり！！です。

国語の学習で、お気に入りのお話（本）の紹介を友達に聞いてもらいました。

話をする人は、登場人物や好きなところを紹介しました。

聞く人は質問を考えながら聞きました。
様々なお話が紹介され、興味をもって聞くことができました。
最後は紹介してもらった本をじっくりと読んで楽しみました。