理科で水の性質や春の野草について学んでいます。

春の野草といわれても「見たことはあるけれど名前を知らない」

「名前は知っているけれどどんな野草を知らない」。

クロームブックで調べて「あぁこれかぁ！」とつぶやく子どもたちです。

国語で調べたことを発表する学習に取り組んでいます。

今日はアンケート集計を使った発表です。

司会進行にも自分たちで協力し合って取り組みました。

「わかくさお別れ会」を行いました。密を避けるために、クロムブックを使用して行いました。

ゲームなどをして、全員で楽しみました。

２名の卒業生も感慨深げでした。心のこもったすばらしい会になりました。

外で元気よく体育に取り組んでいます。
暑いくらいの陽気でした。残り少なった授業を楽しんでいます。

図工では「とびだすメッセージカード作り」に取り組んでいます。
とびだす絵本の仕組みを使って進めています。
メッセージも心を込めて書いています。

　今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　いものこじる　たらのぎんがみやき　ひじきとささみのあえもの　でした。
　今日は「まごわやさしい」にちなんだ献立の日でした。「まごわやさしい」とは、普段から意識してとりたい、健康によい食品の頭文字を合わせた言葉で、今日はその食品が全部そろっていました。いくつ見つけられましたか？

ま…まめ・まめせいひん（とうふ）
ご…ごま（ごまドレッシング）
わ…わかめなどの海そう類（ひじき）
や…野菜（にんじんやほうれんそうなど）
さ…魚（たら）
し…しいたけなどのきのこ類（しめじたけ）
い…いも類（さといも）

でした。次回も、ぜひ探してみてくださいね。
　今日も美味しくいただきました。

図工では、はさみを使ってもようづくりに取り組んでいます。
紙を折って、切り込みを入れていきます。広げたらどんな形になるのか楽しみです。

わかくさ学級の廊下の掲示物です。すてきな飾りが、掲示されています。

社会科では、一宮市について学習しています。
産業のうつりかわりなどを学び、これからの一宮市について、考えていきます。

国語では「提案しよう、言葉と私たち」の題材に取り組んでいます。
説得力のある提案をするために、伝え方を考えています。

算数では、分数のもとになる考え方を学んでいます。

今年、学習した漢字の練習をドリルを使って行っています。
がんばっています！

道徳では「ありがとうの気持ちをこめて」の題材を通して、生活を支えてくれている人への思いを振り返りました。
何気ない毎日、平和に暮らしていけることに感謝したいですね。

今日は6年生で奉仕活動を行いました。

6年間お世話になった瀬部小学校に感謝の気持ちを込めて
廊下の白線や窓をきれいにしたりしました！

みんな自分の担当場所を真剣に掃除していました。

卒業式まであと5日。
限られた時間で、自分たちになにができるのか考えて、
行動してほしいと思います。

　国語の授業では、事実と感想、意見とを区別して説得力のある提案をするという単元を行っています。
　今日は、現状の問題点を述べるときに説得力をもたせるため、クラスのみんなにアンケートをとりました。

　今日の体育は、リレーを行いました。練習内容や走る順番など自分たちで考え、それぞれのチームが１位を目指して一生懸命走りました。
　

北校舎の３階の掲示板には、６年生が感謝の気持ちを伝えている「ありがとうの木」が掲示してあります。いろいろなありがとうが紹介されています。
今日の６時間目に６年生は、奉仕活動として、清掃活動に取り組みました。せべっ子の良き手本となっています。
感謝の気持ちでいっぱいです。

　今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　さつまじる　ぶたどんのぐ　カットパイン　でした。
　今日はデザートに「カットパイン」が登場しました。「パイナップル」には、胃もたれを予防し、消化を助けるはたらきがあります。「パイナップル」に含まれる「ブロメリン」という消化酵素が、肉などのたんぱく質を分解してくれるという仕組みです。肉をやわらかくするはたらきもあるため、酢豚などの肉料理に使われることもあります。
　今日も美味しくいただきました。

国語では、「モチモチの木」の読み取りを行っています。
「まだある」と、積極的に自分の考えを発言していました。

国語では「スーホの白い馬」の題材を通して心情を考えています。
「・・・め」の「め」の使い方から、気持ちを考えていました。