学習図書館では、教頭先生とＰＴＡ環境委員長・副委員長の方が、集まったベルマークの集計作業を行っていました。集計が終わると、ベルマーク協会に送られて、西成っ子のためにいろいろな物品を購入できます。来年度に向けて、新しい一輪車を購入する予定です。

　先週から始まった６年１組児童との、校長室での会食が、今日をもって終了しました。普段なかなか入ることのない校長室での会食といことで、少し緊張していたようです。黙食後は、マスクをして楽しく談笑するなどし、心地よい時間を過ごすことができました。

　卒業を間近に控えた６年生が、奉仕活動に取り組んでいました。今日は、校舎内の清掃活動です。それぞれが６年間生活をしてきた場所に、感謝の気持ちを込めて、きれいになるようにと頑張りました。その思いは、下級生たちにもきっと届いていくことでしょう。

　学級活動の時間に、学級レクリエーションを行いました。事前にみんなで話し合いをして、チーム分けやルール、注意することなどを話し合って決めていたこともあり、リーダーの子を中心に、みんなで楽しく行うことができました。

　体育は、「サッカー」です。男女別のチームに分かれて、ゲームを行っています。巧みにドリブルをして相手を抜き、シュートを決めている男子もいれば、ボールを必死に奪い合っている女子もいますね。暖かい陽気に包まれながら、楽しく仲良くプレーしています。

　書写は毛筆です。「今年の漢字」と題して、３年生で学習した２００文字の中から、自分で選んだ一文字を書いていきます。どれにしようかと考えながら、選んで書いています。みんなそれぞれに、自分の思いがこもった「今年の漢字」を書いていますね。

　国語は、Chromebookを用いて、主語と述語の二語文を作っています。デジタルサイコロを振って出た目にあたる言葉をスプレッドシートに入力していきます。シートを共有しているので、友達が作った文章も見ることができるので楽しいですね。

　算数は、「もうすぐ３年生」という学習のまとめの単元です。九九をはじめとして、２年生で学習した内容についての様々な問題がたくさん出ています。みんなスラスラと解いていけるかな？計算が早い子がたくさんいますよ。

　国語は、「ずうっと　ずっと　大すきだよ」です。お話を読んで、主人公の僕の気もちについて考えて発表しています。死んでしまった飼い犬のエルフに対する思いを、だれに言ったのかな？みんな、自分の考えを堂々と発表できていますね。成長しました。

　図工は、水彩絵の具の使い方の復習です。赤・青・黄の三色を使って、現職のままで塗ったり、２色を混ぜて塗ったりします。水入れでの筆の洗い方、パレットの使い方、色の混ぜ方など、２年生に向けて、身についているかどうかを確認しています。

　いよいよ一週間後に卒業式が迫ってきました。久しぶりの証書授与の練習に、やや戸惑いと緊張の様子がうかがえます。本番までに自信をもってできるように、みんなで確認をしながら取り組んでいきましょう。大丈夫だよ、６年生のあなたたちなら。

　書写は、硬筆で「６年生で学習をした漢字を正しく身につけよう」です。全部で１９１文字の漢字を学習してきました。一文字一文字先生と一緒に確認しながら、丁寧に書いていきます。小学校の漢字は小学生のうちにですね。

　学級活動として、暖かな日差しに照らされている運動場で、学級レクリエーションを行っていました。男女仲良く、追いかけっこをして楽しく活動しています。４年生としての日々も残り少なくなってきました。きっと大切な思い出の一つになることでしょうね。

いものこ汁、たらの銀紙焼き

　３学期も残りあと二週間となりました。掃除の時間には、一年間過ごしてきた学校をきれいにしていこうと、西成っ子たちは頑張って清掃活動に取り組んでいます。
　特に６年生は、慣れ親しんだ校舎にお別れを告げるかのように心を込めてきれいにしていますね。

　今日のお昼の放送では、ALTの先生が、今日で最後の授業になるということで、お別れのご挨拶がありました。
　英語と日本語を交えて、西成っ子たちに向けて、温かいメッセージとお別れの言葉をお話されました。今年一年間、西成っ子と一緒に英語の学習を楽しく進めていただき、本当にありがとうございました。
　低学年下校の時に、帰られるALTの先生に「Hi,thank you!」とお礼を言いに来た西成っ子がいました。少し寂しくなりますが、また来年会えるといいですね。

第４回のＰＴＡ運営委員会が行われました。令和３年度の事業報告や、令和４年度のＰＴＡ活動について話し合いました。

ポークカレー、ハートのフルーツポンチ

　国語は、「詩の工夫を楽しもう」です。教科書に書かれているいろいろな詩を、ノートにそのまま書き写します。書き写しながら、声に出すと楽しむ詩、目で見て楽しむ詩、何かが隠れている詩といったように、どんな工夫が施されているかを見つけていきましょう。

　生活科では、「ふるさとのイチョウを見たよ」です。落ちていた「ふるさとのイチョウ」の枝をよく観察して、絵を描きます。描けた人は、目で見て、手で触って、心で感じたことを文章で書き記していきましょう。

　体育は、ボール運動です。キックベースボールによく似ていますが、簡単にみんなで楽しめるゲームです。蹴ったボールを相手チーム全員が集まってタッチするまでに、コーンを回って戻って来られたら得点となります。どこに蹴ろうか狙って、助走をつけて蹴りますよ。

　学活の時間に、今年一年間お世話になった先生方へ、感謝の気持ちを込めたお礼のお手紙を書いていました。担任の先生以外で、授業を担当していただいた教科の先生にお渡しするようです。「ありがとうございました」の一言が、きっと喜ばれることと思います。

　音楽は、「役割をもとに音楽をつくろう」です。鍵盤ハーモニカ、リコーダー、鈴と、それぞれ担当を決めて演奏をしていきます。練習なしの即興での演奏ですが、どのグループも音がちゃんとかみ合っていて、なかなかやりますね。

　国語は、漢字の学習です。小学校で学習した漢字は、小学校のうちにしっかりと定着させておきたいものです。読み、書き、送り仮名など、間違いのないように、隣同士でプリントを交換して、答え合わせをして互いに確認し合っています。