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最新更新日:2024/07/01 |
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注ぎます
ぬるま湯を急須に戻して、約1分間待ちます。そして、いよいよ、湯飲みへとお茶を注ぎます。急須のふたが外れないように手で押さえます。
きれいな緑色ですね。どんな味がするのかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地域の伝統を知る
4年生の活動です。4年生は、社会科で地域の伝統品などを調べる活動をしています。静岡では、江戸時代に「駿河和染」がさかんで、社会科見学でも体験しました。
今日は「お茶」です。静岡のお茶は、全国的にも有名。そのお茶をよりおいしくいただくための授業を行いました。 日本茶マイスターの資格を持つ講師の方をお招きしての授業です。 まずは、お湯の扱い方から始めます。熱湯は苦くなるので、少し冷まします。冷ましたら、再び急須へ戻します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本語は、すごい
日本語には、かたかな、ひらがな、漢字があります。さらに漢字には、音読み、訓読みなどもあり、これらの文字を使いこなし、表現する日本語は、なんて偉大なのかと思います。
5年生は、漢字の読み方や使い方を復習していました。教科書にイラストと共に載っている言葉。その言葉をいくつか使って1つの文をつくりました。想像力も使います。おもしろい活動ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 頂飯試食会 新聞掲載![]() ![]() その新聞をお持ちの方、御覧ください。 第3回 学校運営協議会の実施
本年度より、須山小中学校合同でコミュニティスクールに取り組んでいることは、すでにご紹介させていただきました。コミュニティスクールの中で、学校や地域が子どもたちの育成のために向かう方向性等を話し合う会が、学校運営協議会です。
本日は、市長様、教育長様にも御参加いただきました。この会議が、学校や地域発展のためにいかに有用であるかを実感していただけたのではないかと思っています。 ![]() ![]() 明日、本番
本日11月9日の午前8時は、雨です。残念ながら、今日、マラソン大会の全校練習はできそうにありません。
しかし、天気予報では、午後、天候が回復するとのこと。運動場の水はけはとてもいいので、予報通りならば、明日のマラソン大会は予定どおり、実施できそうです。 コロナ感染はおさまってきていますが、念のために感染対策を十分行った上で実施したいと思います。子どもたちへの御支援の程、よろしくお願いします。 ![]() ![]() 11月8日(月)今日の給食 〜すその頂飯!〜
<今日の献立>
・ご飯 ・牛乳 ・チキン南蛮(タルタルソース) ・キヌア入りひじきの炒め煮 ・なめこと豆腐のみそ汁 今日の献立は、すその頂飯(いただきめし)でした。 裾野市では、富士山の麓の地形を活かし、準高地トレーニングをするスポーツ選手を応援しています。そんなスポーツ選手の食事をサポートするために開発されたのが「すその頂飯」です。レシピが21個あり、その中から学校給食用にアレンジを加え、子どもたちにも味わってもらおうということで、今日の献立になりました。 今日のひじきの炒め煮には、ここ裾野市須山地区でとれたキヌアを使いました。キヌアというのは、米や小麦などと同じ穀類のひとつです。栄養価の高さからスーパーフードとも呼ばれています。キヌアを食べるのは初めてという子がほとんどでしたが、キヌア自体には味がほとんどないので、子どもたちも抵抗なく食べてくれました。 給食の時間には、頂飯やキヌアのことについてのスライドを流しました! 明後日はマラソン大会です!頂飯を食べてパワーがついたみなさん、本番も全力で頑張りましょう!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然の物も使って
4年生の図工です。先日、のこぎりで木を切っている様子をお伝えしました。その切った木を組合わせて、思い思いの造形物を作っていました。ドングリや木の枝なども活用している作品もありますね。工夫していますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マスコミ取材
地元の新聞社も取材に来校しました。6年生が、取材に答えました。須山地区でキヌアを生産していることを知らない子どもたちも多くいたので、今日は、キヌアの存在を知るためにも、いい経験ができたと思います。
![]() ![]() お客様もたくさん来ました
裾野市長様、教育長様も来校し、頂飯を試食されました。
食堂教室では、いつものように1,6年生が給食を食べましたが、これまた、いつものように「黙食」の習慣が身についているため、静かな雰囲気の中、試食会は進みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あの有名映画の俳優?
映画「マトリッ○ス」の主役俳優といえば、「キアヌ・リー○ス」。今日の頂飯の主役食材は、「キヌア」。キアヌじゃない!キヌアです。言い間違えるところでした。
さて、キヌアがどうしてスーパーフードと呼ばれるかというと、含まれている栄養素の数が半端ないからです。それだけ豊富な栄養素が、多く含まれているので、骨粗鬆症、貧血の改善、冷え性や便秘の予防、美肌効果、健康な肉体の維持など、様々な効果が期待できます。 しかも、キヌア自体にくせのある味があるわけではないので、いろいろな食品に混ぜて使用することが可能です。 以上のことから、スーパーフードと呼ばれているんですね。実際、今日は、ひじきのおかずの中にキヌアが入っていました(白い粒々がキヌアです)が、言われなければ気づかないほど、味を邪魔していませんでした。 パノラマロード付近の畑で栽培しているようです。裾野市の名産になるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 動物、大好き
2年生の図工です。自分が好きな動物の、好きなポーズをパソコンで探しました。それをプリントアウトし、紙でかたどっています。紙版画にするので、のっぺとした紙のままだと、模様などは印刷されません。どうやって紙を重ねればいいのかを考えながら切っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心が揺さぶられる時
心が揺さぶられる、「感動」とも言います。そういうお話を読んで、純粋に「感動した!」と思える心ってすばらしいですよね。
今日、3年生が道徳で呼んだお話は、そういう話です。 黒板を見ると、たくさんの子どもたちの意見が書かれていました。それだけ、心で感じたものがあったんですね。3年生は、豊かな心を持っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はればれとした気持ち
1年生の道徳です。「すっきりはればれ」というお話を読みました。電車に乗っていると、そこにおばあさんが乗ってきました。主人公のぼくは、席を譲ろうかどうしようか迷います。
知らない人に声を掛ける、しかも公衆の前で。勇気がいりますよね。自分ならどうするかを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いよいよ明後日
マラソン大会が、いよいよ明後日10日と迫ってきました。
今朝は、雨が降っていました。明日の天気も雨予報なので、大会直前の連続雨天は困ったなぁ・・・と思っていましたが、みるみる天気は回復し、しっかり練習することができました。子どもたちの幸運パワーは、すごいです。 中には、晴れたか、走るのか・・・と呟いている子もいましたが・・・苦手なことだってあるよね。その気持ち、わかります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 頂飯、試食します
須山で試験栽培しているスーパーフード「キヌア」。この食材を使ったメニューを本日11月8日の給食で出し、試食します。果たして、どんな味がするのでしょうか?
裾野市では、このキヌアを使用したアスリート食「すその頂飯」をPRし、裾野市を準高地トレーニング場所として、スポーツ団体を誘致する計画です。 本日、須山小には、市長や教育長も来校され、子どもたちといっしょに給食を食べられます。また、その様子は、午後のホームページに掲載するので、御覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちゃぐりん、いただきました
JAなんすん須山支店様より、JA発行の月刊誌「ちゃぐりん 11月号」をいただきました。以前も一度、本冊子寄贈の紹介をしました。店舗で閲覧後、今までは廃棄されていた冊子ですが、内容は子ども向けであり、いろいろな食に関する情報も掲載されていることから、本校に寄贈していただきました。
ありがとうございます。図書館に置いて、子どもたちが見ています。 ![]() ![]() 気が利く6年生
ちょうど6年生が下校するタイミングで雨がポツリポツリと降ってきました。すると、すかさず掲揚してある旗を降ろしに行きました。
旗を降ろす係は6年生ではありませんが、雨で旗が濡れてはいけないと判断し、降ろしてくれたのです。気が利きますねぇ。さすが、6年生です。 ![]() ![]() 献立作り
6年生の家庭科です。1食分の献立を考えています。自分の好きなものばかりではいけません。栄養のバランスを考えて作ります。悩みますねぇ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正体見たり
パラボラアンテナ風の道具は、太陽光を1極に集める道具でした。3年生が鏡で太陽光を集めていましたが、この道具で集めると、なんと30分で鍋の中の水が沸騰しました。
おそるべし太陽のパワー。そして、エコです。ガスも火も使わずにお湯が沸くのです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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