今日は、ふれあいの畑の草取りをしました。
夏野菜を育てるのが終わり、次は冬野菜を植えるための準備です。
みんな、一生懸命に取り組むことができました。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　ちゃんこ汁
　豆腐ステーキのそぼろあん
　ブロッコリーのおかかあえ

【児童の感想】
・ちゃんこじるは、野菜におしるのおだしがきいていて　おいしかったです。(K.R)
・とうふステーキのそぼろあんが、味が濃くて、ごはんに合いました。（I.M)

図工の「形が動く　絵が動く」の学習の様子です。
どんなアニメーションにしようか考えています。
動くようにみせるためにくふうしています。

感染症対策のため、けんばんハーモニカの代わりにタブレットを使ってけんばんの練習をしました。
今日は、「指くぐり」と「指またぎ」の復習をしました。
楽しそうにタブレットに触って指遣いを確認していました。
けんばん以外にも、簡単なタイピング練習などもしています。
タブレットでできることを増やしていきたいと思います。

外の体育では、鉄棒を行っています。
今日の３組では、友達の技を見ました。
一生懸命挑戦している姿を認めたり、足先まで意識している姿を見つけたりしました。
練習していく中で、できるようになったことが増えています。
残り時間も頑張っていきましょう！

修学旅行の説明を学年で行いました。
ホテルの様子や食事、見学地を写真で説明を聞きました。
楽しみにしている修学旅行。
感染症対策をしっかりとして、当日を迎えることができればなと思います。

手を洗い、クロームブックを自分で開いて、学習できるようになりました。
それぞれの課題に、クロームブックを使って、真剣に取り組むことができています。

　写真は虫見つけの様子です。見つけるのが上手になっていました。放課に意欲的に見に行く子も増えてきました。

　「大きくなってきたわたし」の学習をしました。
　自分が、１年生から４年生までにどれくらい身長が伸びているのかを確かめました。自分の成長を知り、「1年生のときは、こんな小さかったんだ。」「ぼくは、２年生から３年生までですごく伸びている。」などいろいろな声が聞こえてきました。
　成長には、個人差があることに気付くことができました。
　

　理科の学習で、雨が降ったあとの校庭などの様子を観察しました。気づいたことについて話し合うと「水たまりがあったのに、なくなっている。」「どうしてだろう？」となり・・・。水のゆくえについて予想してみました。「土にしみこんでいったのかも。」「空へとんでいった。」「低い所へ流れていった。」などなど考えることができました。

　今日は外体育で遊具遊びを行いました。友達にコツを教えてもらいながら、苦手な遊具にもチャレンジする姿が見られました。授業後には、手洗いをしっかり行い、感染症対策を行っています。楽しく、安全な体育の学習をこれからも続けていきます。

今日のふれあい体育は、
バトンの受け渡しの練習や
ドッジビーを投げる、とるなどの
運動をしました。
みんな、一生懸命に取り組むことができました。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　いものこの汁
　はがつおの香味だれ

【児童の感想】
・「はがつお」がタレとからみあい、あまからくて、とてものうこうでした。「いものこのじる」は具だくさんで、いろんなあじがでておいしかったです。(S.S)
・はがつおのこうみだれは、魚がやわらかくて味もしっかりついていて、すごくしみこませているとわかった。(F.R)

校舎の外で地震が起きたらをテーマに勉強しました。

動画を見て、どのように行動したらよいかをクイズ形式で考えました。
また、どこに避難したらよいかを家族と話し合えるといいね、と伝えました。

自分の身の守り方を実際に練習しました。
（頭をかかえてダンゴムシポーズと覚えました）
忘れず、しっかり覚えてほしいです。

【今日のこんだて】
　麦ごはん
　牛乳
　コンソメスープ
　ハンバーグのトマトソース
　やさいふりかけ

【児童の感想】
・ハンバーグは、トマトソースの味がしみこんでいて、よかったです。(S.E)
・コンソメスープのたまねぎが、やわらかくてあまかったです。(M.M)

　図工の時間、粘土を丸めたり、伸ばしたりしながら、おいしいごちそうを作りました。できたごちそうは、お皿やコップにおいしそうに盛り付けたり、並べたりすることができ、素敵な作品がたくさんできました。材料の準備、ありがとうございました。

　今日から、萩原小学校のパトロールを始めました。水や電気の無駄がないかどうかを見回ります。水道の蛇口がしっかりしまっているか一つ一つ確認したり、各クラスへ「電気の無駄遣いがないようにしてください。」と伝えに行ったりすることができました。
　

　タブレットを使って、タイピングの練習をしました。ホームポジションについても知り、指を置く位置も少し気を付けて練習することができました。自分に合う練習メニューを選んで、楽しみながら学習できました。

それぞれの教室で、自分のペースに合わせて一生懸命に課題に取り組みました！学習してきたことを組み合わせて考え、問題に集中して取り組む姿は素晴らしいですね。

　今日の図工の時間は、カッターナイフの使い方を学習しました。まっすぐの線や曲がった線など、いろいろな線を切りました。初めて使う子が多く、はじめは苦戦していましたが、少しずつ慣れて上手に使えるようになりました。