４年生は木曽三川公園に行き、低地に暮らす人々が水害から身を守るためにどのような努力をしてきたかを調べました。
展望タワーでは三つの川がしっかりと分かれていることや、水屋の見学では上げ舟などの工夫を知ることができました。
見学のマナーもしっかり守ることができ、友達と協力して行動することができました。

　アクア・トトぎふでたくさんの魚を見ました。見たことのない魚を見るとみんな驚いていました。
　遠足のお話、おうちでも聞いてみてください。

わかめご飯
牛乳
かきたま汁
ポテトコロッケ
いんげんのごま和え

　給食には毎日、たくさんの食材が使われています。これは、みなさんの健やかな成長を願って、いろいろな種類の食べ物からバランスよく栄養をとってほしいと考えているからです。今日のかきたま汁も具だくさんに仕上がっています。しっかり食べて元気に過ごしましょう。
　ごちそうさまでした。

　水族館の中の魚たちはどんなごはんを食べているかを学習したり、魚クイズに答えたりしました。みんな、興味津々で話を聞いていました。

　名古屋港水族館で、さまざまな生き物を見ました。うわぁ！と喜びの声をあげながら、楽しみました。

　イルカショーを見たあとに、お弁当を食べました。とても嬉しそうです。朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございました。

　みんなでお昼ごはんを食べています。次は、水族館です。

　イルカショーを楽しみました。ワクワク！ドキドキ！目を輝かせて見ていました。

　自然体験館で光のプリズム工作をしました。みんな、しっかりお話を聞き、上手に作ることができました。

　とてもよい天気の中、バスは順調に走りました。２年生は、名古屋港水族館に到着しました。トイレ休憩、写真撮影をしました。

　今日は、１年生から４年生が遠足に出かけます。３年生が、ぎふ清流里山公園へ元気よく出発しました。

　明日の遠足に向けて、水族館でどの魚を見たいか打ち合わせをしました。ペアやグループで仲良く話し合いができました。

　今週は、人権週間です。
　授業の中で人権に関する内容を道徳や学活の時間に設定しています。
　写真は、1年生の授業の様子です。
　ふわふわ言葉とちくちく言葉について、考えました。
　みんなでふわふわ言葉を増やし、ちくちく言葉をなくしていきたいですね。

　理科で手この働きについて考えました。
　視点からの距離と重さの関係について、実験を通して調べました。
　自分たちで関係を見つけることができました。

　算数の研究授業の様子です。
　一昨日の授業と同じところを別のクラスで実施しました。
　前回の反省を授業の中に生かしていました。

学校運営協議会の家庭教育部会では、人権週間中に思いやりの言葉を広める取り組みを行っています。授業で「ふわふわ言葉」「ちくちく言葉」について考え、ご家庭で貼っていただくように、掲示物を作成します。ご協力をよろしくお願いします。

ご飯
牛乳
肉じゃが
つくね・３個
味付けのり

　和食文化に欠かせないものの一つに「はし」があげられます。日本にはしが伝わった当初は、食事ではなく儀式などに使われていたそうですが、時代が進むと食事に使われるようになり、はしの種類や作法などが日本独自に発展しました。今日の給食でも、はしづかいを意識して食べましょう。
　ごちそうさまでした。

　6年生の英語の学習の様子です。英語会話に使用するポスター制作を行いました。

今週の月曜日からの一週間を、本校の人権週間としています。昨日、今日の二日間、給食時に人権に関するビデオの視聴を行いました。

　今日も2年生で算数の研究授業を行いました。
　単元は「三角形と四角形」で、正方形や長方形を二つに切ったときにできる三角形について調べました。
　具体物を使って、みんなで話し合いながら答えを見つけていきました。