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最新更新日：2024/11/14 |
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みんなのウサギ【２月９日（水）本校自慢のウサギたち】
バニラときなこは、昨日と同じ場所で目を閉じていました。撮影のため発光させ、きなこを起こしてしまったようです。それでも、２匹は身を寄せてじっとしています。くろみつとココアは、いつもと違い今日は、別々でじっとしています。
授業の様子【２月８日（火）の1年生】
道徳の「縄跳びカード」では、役割演技をしながら意見を交換し、正直でいることの良さに気づくことができました。
体育は、元気よくボールけりをしました。 
体育の授業 【２月８日（火）の１年生】
なわとびやサッカーをやりました。サッカーのシュートやドリブルを練習したあと、簡単なゲームをやりました。
楽しく歌ったよ【2月８日(火)２年生】
先生のピアノ伴奏に合わせて、楽しく歌を歌っていました。早くコロナが収まって、友達の笑顔を見ながら歌えるようになるといいですね。
ほってすって見つけて【２月７日（月）４年生】
彫刻刀で版画作りを進めています。
細かいところを彫るのに苦戦している子も多かったですが、 だいぶ彫り進んできました。 
プログラミング学習【２月８日（火）のたんぽぽ】
交流クラスで自分が作ったスクラッチのプログラミングを伝えることができました。友達が真剣に聞いて真似をしてくれたことがとてもうれしそうでした。
活動の様子【２月８日（火）のたんぽぽ】
学習や活動にメリハリをもって楽しく生活しています。
楽器の担当を決めました【２月８日（火）の５年生】
音楽で次回演奏する楽器の担当を決めました。
今までやったことのない楽器を演奏するのを楽しそうにしていました。 
楽器演奏【２月８日（火）６年生】
長時間の合唱およびリコーダーの演奏が制限されていますので、マスク着用で演奏が行える楽器を練習しています。
ふゆの こうえんに いこう【２月８日（火）１年生】
冬の公園について、気づいたことをプリントに書いています。
見たこと、かんじたこと【２月８日（火）２年生】
心の動きや様子がわかる、工夫された表現をみつけています。
人を引きつける表現【２月８日（火）６年生】
比喩や反復などの表現をすることで、人を引きつけることができることを勉強しています。
もしものときにそなえよう【２月８日（火）４年生】
「大雨」「津波」など自然災害についてテーマを選び、その中から詳しく知りたいことを調べ、自分の考えを伝えるための文を書いていきます。
じしゃくに引きつけられるもの【２月８日（火）３年生】
磁石の性質について、器具や機器を正しく扱いながら調べて確かめています。
6年のまとめ（算数パスポート）【２月８日（火）６年生】
概数の求め方の復習をしています。
卒業に向けて【２月８日（火）６年生】
実行委員の子たちが、卒業に向けてがんばっています。
朝日で輝く雪山【2月8日（火）の2年生】
土日の降雪で山が一段と雪化粧をしていました。朝日で雪山が輝いていました！
登校です【２月８日（火）全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、登校を終えました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年は１５：５０の予定です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【２月８日（火）本校自慢のウサギたち】
今日は、バニラときなこが木箱から出てきています。顔をつき合わせて、ぐっすりと寝ているようです。
学習の様子 【２月７日（月）の１年生】
国語や算数の時間は、どの子も一生懸命考えて、答えを見つけていました。
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