算数で箱の形について学習しています。
箱の各面を紙に写したのを、切り取って箱に貼り付けました。
頂点に色を付けて、頂点が８個あるのを確認しました。

昼休みには、実行委員の子たちが打ち合わせをしています。
なわとび集会の実行委員は、台本の読み合わせをし、流れをイメージしながら修正を行いました。
送る会の実行委員は、自分たちで振り付けを考え、みんなに教えるために練習をしています。
毎日が忙しくあっという間に一日一日が過ぎています。
残りの時間を大切に、頑張っていきます。

【今日のこんだて】
　金芽ロウカット玄米ご飯
　牛乳
　ポークカレー
　フルーツのいちごババロア

【児童の感想】
・フルーツのいちごババロアは、とてもとろとろで、ももとパイナップル、ナタデココととてもあっていました。(U.I)
・カレーが米とあいしょうがよかったです。具がたくさんあっておいしかったです。(Y.M)

　箱を辺にそって切り開き、展開図を作ってみました。そのあと、工作用紙を使って、展開図をかく学習を行いました。面と面のつながりを考えることができました。

　中間放課の縄跳び練習で、交流学級のクラスの児童と一緒に８の字跳びの練習をしました。がんばりました！

　図工の時間は、紙版画の学習に入りました。今日は、さまざまな模様の紙を自分の作りたい生きものの形になるように貼っていきました。模様の違いを楽しみながら、一生懸命作ることができました。来週は、いよいよインクをつけて刷っていきます。どのような作品ができるか楽しみですね。

　2月になり、1年のまとめの時期に入りました。今日は、算数のテストがありました。みんな真剣に取り組んでいました。
　図工では、「ニョキニョキとびだせ」の学習に入りました。箱の中から何が飛び出すかな？楽しみですね。
　いよいよ、来週の月曜日は、「なわとび集会」です。練習の成果が発揮できるように、毎日頑張っています。

　放課の時間を使って、担当の場所のポスター作りをしています。できあがったものから、掲示しています。

　エコ活動として、９月から校内の節電や節水ができているかを４年生が分担して点検しています。さらによい活動にするためにどうすればよいかを考えた結果、ポスターを作って呼びかけたい！という意見が多く、やってみることになりました。
　〇年生には、どんなポスターが分かりやすいか？を考えながら、作成スタートしました！活動がより活発になることを願って作っています！

【今日のこんだて】
　中華めん
　牛乳
　塩ラーメン
　揚げギョーザ　３個

【児童の感想】
・あげギョーザがカリカリしていて、とてもおいしかったです。（K.Y)
・あげギョーザがさくさくしていて食べやすかったです。ラーメンのスープもおいしかったです。（M.Y)

給食の時間は、黙食です。シーンとした教室に、読み聞かせのお話が流れてきます。萩の月の方には、毎回、季節にあわせた、子どもたちが喜びそうな本を選んでいただいています。

来週行われるなわとび集会に向けて、休み時間に練習をしています。
なわを回す速さはどれくらいがいいかな？タイミングが大事だね！など、話し合いながら、自分達の記録更新を目指してがんばっていました。

　国語の授業では、たぬきの糸車の学習が終わりました。お話の中で、好きだった場面を絵で描いて発表しました。

来週のなわとび集会を目指して、どのクラスも練習をしています。ふれあいで練習する子も、交流クラスで練習する子もみんな楽しそうです。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　呉汁（ごじる）
　豚ひき肉と野菜のそぼろあん
　蒲郡みかんゼリー　２個

【児童の感想】
・ごじるは、さといもがとてもやわらかく、ミックスみそがとてもきいていて、おいしかったです。(U.I)
・デザートのゼリーがとてもやわらかくて、たべやすくておいしかったです。(Y.M)

算数では、様々な資料を組み合わせて問題解決をしました。
問題を解くには、どの情報を活用すればいいのかグループで相談して自分なりに考え伝えることができました。
算数はこれから復習が始まっていきます。苦手分野を得意にできるように頑張っていきましょう。

（グループ活動は感染症対策に十分に留意し、少人数短時間で行いました。）

来週のなわとび集会にむけて、８の字とびの練習をしました。
今日の最高記録は４９回でした。
本番まであと一週間です。がんばりましょうね。

本日の資源回収にご協力いただきありがとうございました。
また、各町内の当番の方には、早朝より寒い中、
資源ごみの仕分け、整頓などにご協力いただき、ありがとうございました。

　前時に作ったいろいろな箱について調べました。名前をなんというのか？面の数や辺の数、頂点の数はいくつか？について、作った箱を手にしながら、友達と確認しました。

今日は、英語の時間に調べたことをタブレットを使ってまとめました。英語の文を考えたり、写真を挿入したりと各々まとめることができました。

また，掃除の時間には、床の水拭きをし、油引きに向けて丁寧に掃除を行いました。少ない人数で行いましたが、一人一人が手際よく行い、時間内にキレイに掃除することができました。