今日は、６年生を対象に選挙管理委員会の方をお招きし、選挙出前トークをしていただきました。選挙とは何かという説明や、投票率が年々下がってきていることなどの話を聞きました。
　また、模擬選挙も行い、選挙の流れを体験することもできました。将来選挙権を得た時には、ぜひ今回の経験を生かして、選挙会場に行き投票してほしいと思います。

　卒業式の会場を彩るためのパンジーを植えました。昇降口前に設置し、これから水やりや手入れをしながらきれいに咲かせていきたいと思います。

　「すずめがちゅん」「よろこびのうた」「おしょうがつ」の３曲を鍵盤ハーモニカで練習しました。息づかいや指の形、指づかいを考えながら練習しました。たくさん練習したので、自信をもってふくことができていました。

　物の名前には、まとめてつけた名前と一つ一つの名前があることを学習した後に、おみせやさんごっこをしました。お店の名前（まとめてつけた名前）、品物（一つ一つの名前）を理解し、お店の看板や品物を作りました。おみせやさんとお客さんに分かれて、おみせやさんごっこを楽しみました。

　理科の「ものの体積と温度」という単元で、空気を温めたり冷やしたりすると、体積はどう変化するのかを実験していました。その体積の変化を利用して、試験管の上に置いた1円玉が動く様子を見て、学びを深めていました。

　国語の学習で、友達が今楽しいと思っていることを、インタビューをしました。質問をして、返ってきた答えを聞いて、さらにそれについて詳しく質問をすることに、初めは苦戦していましたが、答える子も一生懸命に話をしていました。そして、最後には友達のことを知らせる文を書きました。

　地域の方にしめ飾りの作り方を教えていただきました。縄のない方や飾りつけなど、初めてすることばかりで、はじめは戸惑っていました。しかし、地域の方にご指導いただき、なんとか作ることができました。出来上がったしめ飾りを見て、とても喜んでいました。すてきなお正月が迎えられそうです。

社会の時間には、教科書やNHK for schoolを活用して、「国学」が社会に与えた影響について調べ学習をし、ノートにまとめていました。

　今日は、理科の授業で地層のでき方をペットボトルを使った実験で検証しました。グリーンサンドや砂、れきなどいろいろな構成物がありますが、どのように地層ができているか、確認するのが楽しみですね。

　本日、第４回学校運営協議会を行いました。２時間目の授業の子どもたちの様子を見ていただいた後、校長室において第４回の協議内容について、ご意見をいただきました。
　授業を参観していただき、「校内がきれいで整った環境の中、子どもたちが元気に学習していてよかった」「教室の後ろに温かな言葉や掲示物がありよかった」「どの学年も話をきちんと聞き、楽しそうに授業をしているのが印象的だった」「子どもたちの元気な姿を見て、パワーがもらえた」等、地域の立場、そして保護者の立場から、貴重なご意見をいただき、たいへん参考になりました。ありがとうございました。

【第４回千秋南小学校学校運営協議会報告】
１ 開催日時 令和３年１２月８日（水）　１０時３０分〜
２ 場所 千秋南小学校校長室
３ 公開
４ 傍聴人　０名
５ 出席者　９名
６ 議題と審議の内容
（１）経過報告
　　教頭が説明をし、承認を受けた。
（２）学校評価（保護者アンケート）について
　　 教頭が説明をし、承認を受けた。
（３）スポーツフェスタの反省について
　　 教務主任が説明をし、承認を受けた。
（４）３学期の行事予定について
　　 教務主任が説明をし、承認を受けた。
（５）来年度学校運営協議会委員について
　　 教頭が説明をし、承認を受けた。
（６）その他
　　本年度の隣接校選択制の状況、ＰＴＡ役員候補者選出、同窓会について、教頭が説明し、承認を受けた。

　書写の時間に、年賀状（横書き）を書く練習をしました。用紙に合わせた文字の大きさや文字の中心をそろえることに気を付けて書きました。最後に絵をかき、思い思いの年賀状に仕上げていました。

　今日から、体育ではリズム縄跳びとバスケットボールを行います。明日は、6年生が1年生のペアの子にリズム縄跳びを教えます。6年生、かっこいいお手本をよろしく！
　また、バスケットボールも今日から始まりました。白熱したゲームができるように、みんなで作戦を考え、協力し、高め合ってほしいと思います。

一宮市国際交流協会から講師の先生をお招きして、イタリアについて紹介していただきました。
イタリアの世界遺産や、学校教育でのイタリアと日本の違いなど、クイズ形式で考えることで、楽しみながら学ぶことができました。

　今日は国際交流がありました。まずは、イタリアの小学校について教えてもらいました。日本の小学校と同じところや違うところを見つけながら、一生懸命に話を聞いていました。次に、動物の鳴き声クイズをしました。日本とは違う鳴き声の表現に驚き、初めて聞く鳴き声に興味津々でした。

昨日に引き続き、今日も雨の一日でした。
子どもたちは外で遊べず元気をもてあましていたようです。明日は晴天になるみたいなので、外で遊んで体力をつけましょう。

　今日の図工の時間は、「おはなしゲーム」を作りました。大きな箱型の中に、すごろくができるように思い思いの数字や言葉を書いたり、きれいな色の折り紙で飾ったりして、集中して作成していました。

　来週に行う「しめ縄飾り」の準備で「しで」と呼ばれる飾りを作りました。向きに注意しながら、真剣なまなざしで取り組んでいました。
　来週のしめ縄飾りづくりが楽しみです。

　今日の理科の学習は、乾電池と豆電球を使って、電気が通るものと通らないものを調べました。実験をするために、設計図見ながら、一生懸命装置を作りました。鉄・銅・アルミ・木・紙といろいろ試し、電気を通す身近な金属を知ることができました。

　各クラス、身の回りの環境問題について、班ごとに発表しました。夏休みから準備を始め、本年度はクロームブックを使ってスライドを各自作り、発表を行いました。中には、休み時間も使って準備を進めた子もいて、力作ぞろいのスライドになりました。