一億までの数の書き方や読み方を学習しました。読み方では、4桁ずつ区切ることを確認しました。

　文章題を図をかいて考えました。かいた図をもとに、立式をしました。

　「きつつき」について、問いの文と答えの文を見つけました。そして、詳しく説明してある文があることを確かめました。

ミニトマトの実がたくさんなっています。その中には赤みを帯びてきたものもいくつかあります。

昨日とは違って、曇り空です。少しは暑さに身体が慣れてきたようです。

友だちの作品をみて、「すごいなあ」「まねしてみたいなあ」「こんなところがいいなあ」と思ったことをカードに記入しました。

かぼちゃのつるの話を聞いて、かぼちゃがつるをのぼすとき、どんなことを考えればよかったのかみんなで話し合いました。そのあとで、自分がしたいことをするときに考えなけらばいけないことはどんなことか発表しました。

はさみを使って、紙をいろいろな形に切りました。いろいろな形を切り取ってから、それらをつなげていきます。

今日も元気に運動場で遊びました。手洗いや水分補給もきちんとしました。

なかよしスーパーの準備として、野菜の名前や値札づくりの分担をしています。作業は５時間目にパソコン室でやります。

☆今日の献立☆
　麦ご飯、牛乳、牛丼の具、厚焼き玉子、きゅうりの梅かつおあえ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の牛丼の具には、しめじたけが入っています。しめじたけの他にきのこには、しいたけ、えのきたけ、なめこ、まいたけ、きくらげ、マッシュルーム、エリンギなどいろいろな種類があり給食にも登場します。食物繊維せんいが豊富なきのこ類は、健康面でも注目されています。　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

クランクの動きを利用して動くおもちゃを制作しています。工夫して制作に取り組んでいます。

体育で走り幅跳びをしました。少しでも遠くに跳べるように、助走から勢いをつけて走って跳びました。

体育の授業でハードル走をしました。はじめに、練習でコーンを跳んでから、実際にハードルのあるコースを走りました。リズムに気をつけて跳ぶことができました。

　金づちで釘を打ったり、できあがったものに色をぬったりしました。

　漢字の同じ部分に気をつけて教科書の例文を読んだり、ノートに書いたりしました。

　「くちばし」の学習が始まりました。両手で教科書を持ち、しっかりとした声で音読をしました。

今日は「ゼロの日」です。たくさんの方に見守られながら、安全に登校できました。ありがとうございました。

　「くるくるクランク」という作品作りに取り組んでいます。クランクの仕組みを生かして、おもしろい作品に仕上がるように、考えを膨らませながら色紙を貼ったり、着色をしたりしています。

キャッチバレーボールを学習しました。グループの友だちと練習をしました。