自己紹介の後は手遊びやダンス。画面のお兄さん・お姉さんを見ながら、園児たちも元気いっぱい踊ってくれました。

　文化家庭部の3年生から、茶道教室でお世話になった南陵中サポーターズの講師の方にお礼の気持ちを伝えたいという話があり、お電話を差し上げたところ、学校にお越しくださいました。5人で力を合わせて作ったコースターをプレゼントし、一人ずつお礼の気持ちを伝えました。
　子どもたちに貴重な機会をいただき、本当にありがとうございました。コロナが落ち着きましたら、また後輩たちにもご指導いただけますと幸いです。

　Google Meetで保育園の遊戯室と中学校の教室をつなぎ、いよいよ交流のスタートです。画面に映った中学生からの呼びかけに元気に答えてくれました。

　今日は保育園児との交流の日。この日に向けて、2年生は家庭科の授業で準備をしてきました。しかしながら、感染が拡大していることから、急きょ訪問しての交流を取りやめ、オンライン交流に切り替えました。

　先日はご多用の中、「学校評価アンケート」にご協力いただきまして誠にありがとうございました。保護者の皆様や子どもたちの思いを真摯に受け止め、授業の一層の充実や学校改善に尽力していきます。以下の集計結果をご一読いただきますとともに、今後も本校の教育活動に対しましてご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

○南陵中だより第19号【学校評価アンケート結果】（1/17）

　3年生の美術では、てん刻に挑戦しています。名前の漢字をてん書で表し、印を刻みます。すてきな卒業記念品になりそうです。

　2年生の社会では、アヘン戦争について学んでいました。ヨーロッパの国々によるアジア進出は、日本にも及んできます。これからいよいよ幕末の学習に移ります。

　1年生の国語では、『「不便」の価値を見つめ直す』という文章を読んでいます。今日は、「不便のよい面」と「便利の悪い面」を読み取っていました。とても考えさせられるお話です。

　1年生は、道徳の時間に「幸せな仕事って」という資料を基に話し合いを進めていました。「やりがい」は人によってさまざまです。自分のためという人もいれば、家族のため、地域や社会のためという人もいます。自分にとってのやりがいや、幸せを感じられる仕事を見つけられるといいですね。

　先日、地域の方から下校時の子どもたちの様子についてお叱りの言葉をいただきました。ご迷惑をおかけして大変申し訳ありませんでした。安全に登下校できるよう、交通担当より朝会で全体に話をしました。

　生徒会から「新N-Box」についての連絡がありました。生徒会に対して意見がある場合、これまでは紙に書いて各フロアのポストに入れていましたが、これからはそれぞれのChromebookからGoogleフォームで送ろうという取組です。アイデアをどんどん出し、生徒会をよりよくしていこうとする姿はとても立派です。

　P検（ICTプロフィシエンシー検定）や書写作品展、書き初め大会で活躍した子どもたちを表彰しました。よくがんばりました。おめでとう！

　ふわふわの食感とおいしさにみんなびっくり！「レシピって本当に大切だと思いました」という感想も聞かれました。正真正銘、自分たちが作ったマドレーヌです。これもココテラスの市田さんのおかげです。自分たちでこんなにふわふわでおいしいマドレーヌを作れたことで、子どもたちはきっと自信をもてたことと思います。でも、まだ基本が作れるようになったばかりです。これから更に工夫を重ねていきます！

　各グループの力作です。私たちもプロ並みになれたかな…。

　焼き上がりました。いい色にいいにおい。ふわふわな感じが見ただけでわかります。

　ハンドミキサーや絞り袋など、先回には使わなかった器具も登場しました。おいしく作るために、とことんこだわります。

　生地を丁寧に作っていきます。ココテラスのおいしい卵に丁寧な比重のチェック。これがおいしさとふわふわにつながります。

　市田さんのデモを見せていただいた後、早速グループで調理をスタートしました。チームワークも大切です。

　今日は3回目の南陵クラブ活動日。テーマは「プロ並みのマドレーヌを作れるようになろう！まずは基本（プレーン）から」。ココテラスの市田さんが作り方を直接ご指導くださいました。プロの技、プロのレシピにふれられる子どもたちは幸せ者です！

　うっとりとするぐらいすてきな演奏でした。本当にうまくなりました。今日は晴れの舞台で演奏することを楽しんできてください。応援しています！