はかりをつかって、身の回りの物の重さを調べました。調べていく中で、同じくらいの大きさでも重さにはちがいがあるものもあり、これからさらに詳しく学習していきたいと思います。

国語の学習では、言葉の文字の中に別の言葉を探す学習をしています。

今日は、まとめの学習として、クイズ大会をしました。

「『すいえい』の中には、なにがあるでしょう。」
と問題を出すと、文末の「いる」「ある」に気を付けて答えを考えます。

「『えい』です！」
子どもたちは、文末の「いる」に気を付けて答えることができました。

卒業まで２７日となりました。そんな今日は、体育でサッカーを行いました。ドリブルやシュート練習を行い、個人でボールをキープをする練習も行いました。昨日の雪とは一転、青空の下、元気いっぱいにボールを追いかけて走り回りました。

色紙から三角形をつくりました。折って重ねることで、コンパスや定規を使わなくても二等辺三角形や正三角形をつくれることに子どもたちは感心していました。

今日の書写では、練習してきた「友だち」を長い紙に書いていきました。長い紙に書くのは、ほとんどの子が初めての経験です。そのため、書くのが難しかったですが、立って書いたり、紙を少しづずつずらしたりして、一文字一文字丁寧に書いていました。

卒業まで２８日となりました。教室には、子ども達１人１人が作ったカウントダウンカレンダーが掲示されています。みんなへのメッセージとともに、何か１つやりたい遊びが書かれているので、できる範囲の中で実現していきたいと思います。今日は、体育で縄跳びを行った後に、「水雷艦長（すいらいかんちょう）」というゲームを行いました。残された登校日の１日１日を大切にすごしていきます。

今日は、ALTによる英語でした。自分が描いた絵が何かを当てるクイズをだしました。３つのヒントを「It's 〇〇.」という形で出し、答えが何かを考えます。
子どもが出した問題です。答えを考えてみてください。
Hint１　It's fruit.
Hint２　It's light green.
Hint３　It's circle.

What's this?

今日は節分ということで、１年生みんなで鬼ごっこをしました。鬼のお面を帽子につけて、福の神にとられないように、力いっぱい走りました。本物そっくりの鬼のゲストも登場して、楽しい時間を過ごしました。

　国語では、伝えたいことを、相手によりくわしく伝える工夫について学習しています。今日は、様子や気持ちを表す言葉について、どんな言葉を選ぶと伝わりやすいかを考えました。「うっとりする」「なごむ」など、分からない言葉は国語辞典で調べながら、自分の気持ちにぴったりする言葉選びをしました。

卒業まで、あと２９日となりました。残り少ない小学校生活となりました。その中で、子ども達１人１人が希望した「遊び」をできる限り行っていこう。ということになりました。今日は、中間放課に「ドッチボール」を行いました。短い時間ではありましたが、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

道徳の授業で「学校のために自分は何をするか」について話し合いました。
「友達の落とし物を拾う」
「係の仕事を頑張る」
「すみずみまでそうじする」などなど
3年生の子どもたちなりに、「責任感」「奉仕の心」「感謝」について発表できたと思います。

　１月から練習してきた書初めの、本番を行いました。長い紙に書くのは、ほとんどの子が初めての経験です。長い紙をずらしながら書いたり、文字のバランスをとったりするのがとても難しかったですが、一文字づつ、ていねいに取り組んでいました。

　算数の時間、三角形の学習をしました。今日は、いろいろな三角形の中から、二等辺三角形と正三角形を探しました。二等辺三角形は２つの辺の長さが等しい三角形、正方形は３つの辺の長さがみんな等しい三角形ということで、同じ長さの辺があるかどうかをコンパスで調べました。

　女子と男子に分かれて距離を取りながら、楽しみました。レクリエーションが終わった後には、嬉しそうにオニのお面を家に持ち帰りました。お家でも、節分を楽しんでくださいね。

　今日は節分です。２年生では自分の心の中のオニを追い出そうと、鬼ごっこと鬼退治ドッジボールを行いました。一人一人が自分で作ったオニを帽子につけて楽しみましたよ。

今日の英語では、３ヒントカード作りを行いました。描いた絵のヒントを３つ考え、そのヒントをもとに他の子が描いた絵を当てるゲームで使います。ヒントや答えは、英語で言わないといけないため、英語が分からないときは、ALTの先生を呼び、英語の発音を質問していました。実際に、数回ゲームをしてみましたが、盛り上がりました。次の授業もどんなクイズが出るのか楽しみです。

さざんか読書週間が始まっています。６年生は、この読書週間で本を５００ページ読むことが目標です。また、おすすめの本のポップカードを書くことも読書週間の取り組みになっています。
図書館に行くと、お気に入りの本を探す人、さっそく本を読んでいる人、それぞれの読書週間の楽しみ方をしていました。読書週間は、来週２月１３日までとなっています。みなさん、この機会にたくさんの本を読んで、心の栄養にしてほしいです。

体育で、持久走と縄跳びを行っています。今日は、最後の持久走の計測でした。練習を重ねる毎に自分のペースをつかみ、着実に記録を伸ばしてきました。
最後にお楽しみのドッチボールを行いました。青空の下、すてきな汗を流すことができました。

　国語の学習で、説明文を読んだ感想を書きました。今日は、友だちと感想文を読み合い、「自分とおなじとこころ」「自分とちがうところ」に着目して、付箋に一言感想を書いて伝え合いました。

　今日はパンジーに肥料をまきました。きれいで大きな花が咲くように花摘みもしました。きれいに咲いて6年生を送れるといいね。