身の回りでいろいろな人が、くふうしながら仕事をしていることに気づき、分かりやすく報告する文章を書く学習です。
今日は「具体的な例」について考えました。
さあ、みんなはどんな「仕事」をテーマにして書くのでしょうか。

　中庭には、バッタやコオロギなどのいろいろな虫がいました。「バッタは葉を食べるから、草むらにいるのかな」「ダンゴムシが石の下にいるのはかくれているからかな」など、いろいろな意見が子どもたちから出ていました。

今日の理科の学習では、校庭に出て動物の観察をしました。動物がどこにいて、そこで何をしているかに注目して観察していました。色々なところを探し、色々な動物を見つけることができていました。

　朝、ランドセルを机に置くと、子どもたちはまず手を洗いに行きます。その後宿題の提出をして、連絡帳を書きます。連絡帳を書き終わった子から、もう一度手を洗い、自分の席で静かに待ちます。
　授業が始まるまで、友達同士でワイワイガヤガヤという時間は、コロナのため残念ながら今はありません。そんな不自由な生活も今では当たり前のようになっていますが、子どもたちは、毎日楽しく生活しています。

　今日は中秋の名月が見えるといいですね。
秋にぴったりの名作「ごんぎつね」の授業が始まっています。
教室には新美南吉の資料や彼岸花を添えた掲示物がありました。
まさに「ごんぎつねワールド」
たくさんの学びがある教室です。

　今日の給食は、ご飯、芋の子汁、はがつおの香味だれ、こがね和え、牛乳でした。「はがつお」は８月から１０月に旬を迎える魚で、「かつお」に比べると、頭の部分が細長く、縞模様も違います。香味だれもぴったりと合い、美味しくいただきました。

　今日は全員ほうきを使って掃除をしました。丁寧に床をほうきではいて、協力して机を運んでいました。その後は、黒板消しをきれいにしたり、ごみ箱のごみを集めて指定の場所に運んだりと、自分から掃除に取り組んでいました。みんなのおかげで、今日も教室はきれいになりました！！

算数で「体積」の学習を行っています。
まずは、「個人で考える」→「考え方は１つだけでないので、何通りも考える」→「意見を全体交流をする」といった流れで学習内容の理解を深めていきました。
説明のボードの記入の仕方も説明もまた、聞く人の態度も、お互いを思いやる素晴らしい態度でした。

中学校進学に向けて「読み取る力」をより確かなものにしていこう。と校長先生から６年生に向けて、すてきなプレゼントが配付されました。Google meet　を通してメッセージが送られた後、新聞記事を活用した学習シートが配られました。
身近な新聞記事を読み、添付の資料から読み取れることを３問程度答えるというものです。これから週に１回のペースで行っていきます。子ども達は、校長先生からのメッセージを聞いて、よい緊張感をもって取り組んでいました。
感想には、「新聞はあまり読まないけれど、こういう機会を大切にしたい」や「国語があまり得意でないので、力をつけていきたい」また、「来週の記事も楽しみにしています」など、前向きな意見が書かれていました。

以下のように接種会場に県ワクチン大規模接種会場（名古屋空港ターミナルビル会場）を追加しましたので、再度お知らせします。

予約開始日時　　9月19日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）
【予約枠数】合計2,200人
【接種日】　
10月 1日（金）15:30〜17:00 200人
10月 2日（土） 9:00〜18:00 500人
10月 3日（日） 9:00〜18:00 500人
10月 9日（土）11:00〜20:00 500人
10月10日（日） 9:00〜18:00 500人
・２回目の接種日は、４週間後の同一時間で自動的に予約されます。
【ワクチン】モデルナ製
【予約方法】市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。
【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが
運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
　 https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・次回の予約受付は、９月26日（日）を予定しています。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　電話（0586-72-1389）

体育でフラグフットボールを行っています。
フラグフットボールは、初めての挑戦になる子がほとんどでしたが、体育用のDVDで分かりやすく紹介されており、その内容を元に実践してみました。
チームで協力して、フォーメーションを何通りか考えてカードに記入します。そして、攻撃毎にカードにかかれたフォーメーションを実践し、ボールをより得点の高いゾーンまで運びます。
どのチームは、「次こそは・・・」と真剣に話し合い実践する姿が見られました。

　今日は生活科のおもちゃの中でも、「とことこ車」を作りました。紙コップや容器、乾電池、輪ゴムなどを使ってとことこおもちゃが動くように、友達と作り方を確認しながら頑張っていました。

国語で取り組んでいる１年生とのオンライン交流計画が順調に進んでいます。
オンラインで１年生とつながっている場面を想定して、グループごとに出題し、答えてみました。実際に１年生の立場に立ってみると、答え方や出題の仕方にもっともっと工夫が必要だということに気付き、改善しています。
便利なツールを最大限に生かし、様々な場面で活用する力をつけていってほしいです。

今日の書写の学習では、初めて習字でひらがなを書きました。漢字とは、違う筆使いもあり、戸惑う様子も見られましたが、繰り返し練習をして、頑張っていました。

　今日の給食は、クロスロールパン、ミネストローネ、かぼちゃとお豆のフライ、牛乳でした。イタリアの野菜スープの「ミネストローネ」には、キャベツやニンジン、トマト、玉ねぎなど、たっぷりの野菜が入っていました。

　今日は、答えの確かめ方を考えました。
答えは分かっても、確かめることが大切。
逆の思考で考えることに、みんな気づいたかな。
ピーン！とひらめいたときは楽しいですね。

　今日の給食は十五夜にちなんだメニューで、ご飯、十五夜汁、五目きんぴら、お月見団子、牛乳でした。十五夜汁には、月の形をした蒲鉾が入っていました。今年は、９月２１日（木）が十五夜となります。綺麗なお月様が見えるといいですね。

　図工でカッターナイフの練習をしました。手を切らないように、安全に気を付けて行いました。ものさしを使ってまっすぐ切ったり、波線をなめらかに切ったりと集中して練習することができました。

国語で「みんなが楽しく過ごせるために」の学習を行っています。
制限の多い現在の学校生活の中で、「ペアの１年生とどのように係わっていくか」について話し合いました。
グループごとにJam boardを活用して、書き込みながら話し合いを進めました。
タブレットが導入されたので、教室と教室をつないで、オンラインで交流をすることになりました。班ごとに様々な出し物を考え、実際に１年生が楽しめるように、答え方や出題の仕方を工夫しているところです。実際に交流する日が楽しみです。

今日の１年生の様子です。各クラスで、パソコンを使ってグーグルクラスルームにログインをする練習をしました。パソコンの操作は少し難しかったですが、皆、話をしっかり聞いて取り組むことができました。３組では、図工の時間に「でこぼこはっけん」をしました。教室の中のでこぼこを探して、紙に形を写し取って作品にしました。