自分の役割をしっかり果たしていました。学校のリーダー５年生と６年生の素直で一生懸命な姿勢は、下級生のお手本です。

　自分の役割をしっかり果たしていました。学校のリーダー５年生と６年生の素直で一生懸命な姿勢は、下級生のお手本です。

　司書の先生に年鑑の使い方について教えていただきました。
　年鑑を見ながら、ペアで日本の人口の総数や日本の最高気温などを調べました。
　楽しんで調べている様子が見られました。

　指定図書か宮沢賢治の作品の感想画を描いています。
　集中して、丁寧に塗っています。完成するのが楽しみですね♪

　理科では、温度計を使い、日光が当たるところの温度を調べました。
　実験は楽しいものですが、時間がかかることもあります。知りたいことに向かって、根気強く調べます。
　

　すがたをかえる大豆で、大豆がすがたをかえる食品について学びました。
　次からは、魚、牛乳、米などから、すがたをかえる食品について自分で本で調べ、作文にまとめます。

　上手に書けるかな？完成した作文が楽しみです。

　次は、浅井出張所・公民館を見学させていただきました。出張所の役割や、調理室・研修室・会議室・和室等の施設を見て、様々な個性を持った施設の数々に興味を持っていました。

　JA浅井支店では、店舗の中も見せていただきました。倉庫で見た、梅の選別機が動いている様子を写真で見たり、金融、共済のお話をしていただきことができました。子どもたちは熱心にお話を聞き、メモや質問をしていました。

　もう少し練習した後、試合をやりたいと思っています。

　ボールマンは台の上に乗って、ボールをキャッチします。
台の上なので、位置によってキャッチが難しく、何度も練習していました。

　走りながらパスをするのは難しいので、苦戦しながら一生懸命練習に取り組んでいました。

　JA浅井支店に到着しました。初めて見る田植え機や、浅井町名産の梅の選別機に興味深々でした。

　ボールをドリブルしたり、シュートの練習をしたりしています。

　校外学習の事前指導（２組）の様子です。

　出発のあいさつの様子です。上手に町探検で気を付けることについての先生のお話を聞いて、出発することができました。

　今日は、校外学習の事前指導をしました。校外学習でのマナーなどを確認しながら進めていきました。友達と仲良く、楽しく出かけるために、どのルールも大切です。
　お家に帰ってからも、よくしおりを読んで、忘れ物がないように持ち物をそろえておいてください。持ち物には必ず名前を書いてきてくださいね。あと、土日はしっかり体を休めておいてください。

　感想画を描きます。

　指定図書か宮沢賢治の作品の感想画を描きます。

　クロムブックを使って調べている子もいました。

　納得のいく作品に仕上げてね！

「笛」という字を書きました。

　真剣に書いてました。

　上手になったね！

　跳び箱で「台上前転」に挑戦していました。

　クルリン！と上手に前転できている子がたくさんいました。
　すごいね！

「でっかいなぁ！」
　さつまいもの絵を描きます。

「でこぼこしているところや曲がっているところをよーく見て描いてね！」
　先生の説明をしっかり聞いていました。

　上手に描けたかな？