２人がそれぞれ家から学校、学校から家へと同時に歩き始めます。
どの場所で会うかな？

表にかいて考えます。

新聞に親しもう。

新聞を見て、指示された文字を探します。

今日は、放課に地震が起きたことを想定して訓練をしました。

みんな、一次避難はしっかりすることができました。

自分の命は自分で守る行動をとることが大切です。

ほうかちゅうでも
つくえのしたに　もぐります。
うごかないように　つくえのあしを　しっかりもちます。

ほうかちゅうに　じしん！
どうするといいかな？

うんていにぶらさがって　パチリ！

卒業式でつけるコサージュを自作しています。

すてきなものができていますね。

４月のことば。

今週は、寒さがようやく落ち着きそうです。
桜が咲くのが待ち遠しいですね。

分数の学習。

２つに分けた１つ分は・・・？
４つに分けると・・・？

６年生へのメッセージカードを書きます。

今朝も
「アワアワコッシーの歌」に合わせて
しっかり手洗いしています。

昇降口で手指消毒をしています。

「おはようございます！」
元気な挨拶で登校しています。
今日も一日頑張りましょう。

　２月１７日から６年生と給食の時間をともにしています。
　３人あるいは４人グループとなり、校長室で給食を食べます。今日までで半分以上の子たちと給食の時間をともにしました。

　食事中はもちろん黙食。

　子どもたちは、いつもとは違う場所で食べるということもあり、緊張しながら給食を食べています。

　給食後に１５分程度お話をしています。
　この会食の目的は、「卒業を控えた６年生が、校長と小学校生活の思い出を振り返り、中学校に向けての夢や希望を話すことで、小学校生活の思い出の一つとすること」です。
「校長室で給食を食べる」という非日常を経験し、担任以外の先生と小学校の思い出や将来のことを話すことは６年生の子にとって、とても貴重な経験になると考えます。

　小学校６年間の思い出を聞くと、やはり修学旅行や野外教育活動、バスでの校外学習をあげる子が多いです。しかし、具体的な場面を聞くと一人一人が様々です。
　やはり、人の感じ方や受け止め方というのは違うのだと改めて感じました。そして、心も体も大きく成長した６年生を目の当たりにして嬉しくなりました。

　卒業まで残り少ない日数となりました。６年生全員が胸を張って巣立っていけるよう全教職員でサポートしていきます。

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
みそおでん
わふうコロッケ

黙食をしています。
今日もおいしいね。
みんなの笑顔がとてもいいですね。

「持続可能な社会を目指して」

今よく聞く「ＳＤＧｓ」とはなにか、
学習しました。

１０＋８＝？
１３＋６＝？

たしざん　ひきざんの　れんしゅうもんだいを
たくさんときます。

６年生のために、準備を進めています。

「春のおとずれ」
冬とは様子が違うものが何かあるかな？

梅が咲いたね、なずながあるね。