不登校・発達凸凹などの課題を抱える子どもたちの支援方法を、豊かな知見から示してくれます。
　校内を巡回し、観察の結果を基に、担任と協議します。
　相談活動も行いますので、ご心配がある方は、担任を通じで特別支援コーディネーターに申し出てください。
次は、２／８・３／１です。

※写真はイメージです。

６年生　総合的な学習「白帝ワーク」

１／２２の授業参観が延期となったので、
２／１５に持ち越して、
保護者に見ていただけないかを検討しています。

研究の成果を個人でまとめて、
お互いに原稿・資料を評価してもらっていました。
６年生のテーマは、
「わたしたちの未来」
−犬山の未来を創ろう−

　今年最初の会となります。
　今年もお願いします。
　子どもたちにとっては、大切な憩いのひとときとなっています。
　朗読中は給食の片付けを待って、
聞き入っています。

卒業式の伴奏者選考会に、
１０人の６年生児童が参加しました。
冬休みに一生懸命練習をしてトライしてくれました。

チャレンジ精神に敬意を表します。
選考結果は、本日、参加者全員にお知らせします。
代表者は、さらに練習を重ねてくださいね。

　卒業文集を書き上げたそうです。卒業の準備が着々と進みます。
　昨年度までと風景が違うのは、文集の仕上げを各自がＧＩＧＡ端末で入力しているところです。
手書きではない文集が
当たり前になってくるのかもしれません。

２年生が１年生をおもてなしする、
低学年部会の活動です。
・コロコロコロン　・魚つり
・つつロケット　・ヨットカー
・ぴょんコップ　・ゴムてっぽう
・トコトコ車　　
想像するだけでワクワクします。

１年生への説明をするためのリハーサルです。
いつの間にか、
用意周到な準備ができています。

　本日配付いたしました。
　残念ですが、２月に実施できることを祈ります。
　お仕事の都合が付く方は、ぜひご参加ください。
　今年度最後となります。再延長はできません。
→　授業参観延期

３の３　理科

簡易な回路をつないで試します。
でも、組み立てに七転八倒です。

徐々に完成する子が増え、
導き合っていました。
豆電球は次の回のお楽しみですね。

３年生が、来年度の準備を始めました。
４年生以上が参加するクラブの下見です。
班ごとに、活動場所を回っていました。
教員の引率なしでも、全く問題ありません。

来年度は、児童の話し合い結果を取り入れて、
種目を決定します。

※メール配信済み
１／２２（土）の授業参観を延期し、
２／１５（火）２・３限に開催します。

新型コロナウイルスの感染状況が
急激に悪化していることを受けて判断しました。
ご了承ください。

ただし、中止ではなく、
何とか今年度中にご来校いただける機会を設けます。

今更、仕事の都合が・・・
参加できなくなる方には、大変申し訳ありません。

犬北ロケットの「親子サッカー」が開催されました。

児童の得意分野を見るのは楽しいです。
それにも増して、
保護者の皆様の元気な姿・笑顔が素敵でした。

大人のコミュニケーションの場・方法・様子が、
子どもたちのコミュニケーション力を
高めると感じました。
子どもたちが大人を引き合わせてくれています。

担当の保護者の方は大変ですが、
スポーツ少年団は、
体力とコミュニケーション力向上の
素晴らしい場ですね。

犬北ティーチャーズのプレーはどうでしたか・・・。

　体育館の開放を始めます。
　運動委員のおかげで、昼放課に体育館で遊べるようになります。
　学年・曜日の限定をして密を避けていきます。
　運動の機会を少しでも増やすためです。

「体育館も使えたら、もっと遊べるのにな〜」
「バスケットができると嬉しいな〜」
つぶやきを担当が聞き入れて工夫しました。
運動委員に感謝し、けがに注意し、
マナーを守って楽しく遊びましょう。

新たな方法でトライです。
本日、文書を配付しました。

ＰＴＡ会員の負担軽減と、
年間回収量アップを狙って試します。
ぜひご協力ください。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
ただし、授業参観の可否を決定しかねています。
この３連休の様子を見て、
来週早々に判断します。
急ブレーキが必要なときでしょうか・・・。

本日６年生に配付しました。

保護者２名までの参加で計画しています。
期日：３月１８日（金）
受付：８：４０〜９：００
　　　＊９：１０までにご着席願います。
開式：９：２０
　
※感染対策へのご協力お願いします。

２の３　昔の遊び
登場したのは、
竹馬・羽子板・けん玉
気温も少し上がって、
楽しそうに取り組んでいました。
上達が早いですね。

バランス感覚・巧緻性などの体力を養うには
外遊びがうってつけです。

　今日の給食は正月風。
　今日は七草粥をいただく日ですね。
　初春の７種の若菜を使った胃腸に優しいおかゆです。
　今も残る日本の伝統文化についても、ぜひ話題にしてあげてください。
語彙力アップのためではなく、
幸せホルモン「オキシトシン」分泌のためです。
親子が見つめ合うと、
たくさん分泌されるという人がいます。

２の２　冬休み日誌
年末年始に関わる語彙を選んで、
イラストにしました。

９マスビンゴです。
「かるた」「お年玉」「もちつき」
なんと「帰省ラッシュ」

「リーチ」「ダブルリーチ」「トリプルリーチ」
２年生の語彙に驚きました。

近くで大人が話しているのを聞きながら、
子どもたちの語彙力は伸びるそうです。
テレビを見ながらの
居間での団らん時間、大切ですね。

外の気温は、１２月とは随分違います。
さすが寒の入り「小寒（１／５）」ですね。
節分までを「寒の内」「寒」「寒中」と言うそうです。

窓が開いていますが、
ストーブとエアコンでダブル支援。
元気に過ごしています。
それでも、
上着の調整が必要ですので、
着るものには十分ご留意ください。

６の３　算数

長期休業（冬休み）明けの１時間目ですが、
落ちついて取り組んでいます。
さすが６年生。
あと５０日程度の小学校生活です。

伴奏者審査会は１２日です。
参加者の皆さん頑張ってください。
ナイス　トライ！！

まずは、
重い荷物を持って頑張りました。
おはようございます。

教室では、
・情報端末を返却
・健康チェックカードの準備
・冬休み日誌の答え合わせ
・エプロンの返却

何よりしたいことは、
冬休みの出来事をお話しした〜〜い。
同時にお話しするので、
聖徳太子でも聞き取れないでしょうね。