今週は、特別日課（４０分授業）で時間を生み出し、
　全ての学年、全ての子を対象に、
　相談活動を行っています。
　中学校と違って、下校時間を変更することが難しいので、
　こんな工夫をしています。

　事前アンケートを基にして、
　担任が気持ちを聞き取ります。
　まだまだ小さな体ですが、いっぱいいっぱい無理したり、
　いっぱいいっぱい頑張っているようです。

　児童の皆さん、
　みんなが応援していることを忘れないでね。
　いつでも、先生たちはお話聞くよ。

　今日はブランコ名人を紹介です。
　ここに集いし少女たちは、
　座るやいなやみるみる大きな振り子運動。
　何と、そのままジャンプして着地、
　お次の人どうぞと涼しい顔です。
　
　そう言えば、昔はと・・、
　古い記憶を呼び起こしてしまいました。

　今日は、先生の姿もとらえました。
　今も昔も、先生はいつだって引っ張りだこです。

　メイン写真は、謎です。調査します。
　でも、すっごく楽しそうな砂場でした。

　仲よし学級には、知らないうちに素敵な動物園が完成していました。
　工夫いっぱいなんですよ。
　こんな素敵な動物園のＰＲが足りませんでした。
　ごめんなさい。
　
　児童の皆さんには、一度見に来てほしいなと思います。
　仲よしの友達に、作り方聞いてみてください。
　そして、今度の土曜日か日曜日に、
　お家の人と作ってみてはどうですか。
　すごいアイデアが出てきたら教えてくださいね。

　今日は、５・６年生の図書委員が、低学年に読み聞かせです。
　自分が小さな頃に読んで楽しかった絵本をチョイス！
　一生懸命朗読の練習をしてきたそうです。
　朗読とスライド操作を分担しながら進めていました。

　絵本に注がれる低学年の視線が、
　図書委員会の活動をさらに発展させてくれます。

　図書委員のお兄さん・お姉さんありがとう。

　朝の１０分間読書です。
　選んできた図書を、一生懸命読んでいました。
　この１０分間は、学校中が静まりかえっています。

　しっとりとした学びで、朝がスタートします。

６／７（月）の様子
登校：９９％マスク着用
下校：４０％マスク着用　でした

以下（再）
＜登下校中はマスクを外すことを原則とします＞
　喉や体の乾きを表現しにくい児童を、熱中症様疾患から守る。
　どちらでもよいという指示を避け、熱中症からの危険回避を、見える化された方法にする。
　登下校中の新型コロナウイルスの感染予防は、１列隊形を徹底し、必要最低限の会話以外は行わないように指導する。

暫定期間
６月７日（月）〜１０月８日（金）※気候の状況に応じて検討する。

◎ 十分な睡眠・朝食の摂取は、熱中症予防の必須条件です。

ここ　→　熱中症予防への対応２

※文書は９／１に配付します。
新型コロナウイルス感染症について
別添のようにお願い申し上げます。
９月１日 発出用の文書でしたが、
緊急事態宣言発令に合わせて
前倒しして発出させていただきます。

学校と家庭と緊密に連携して、
地域全体の防衛力を上げていきたです。

可能な限り情報を発出し、
少しでもご不安を払拭できたらと考えています。

子供たちにとって欠かせない学校生活のために、
どうか　ご協力をお願いいたします。

ここをクリック　→　新型コロナウイルス感染症について

犬山市教育委員会からのお知らせ
※この情報は、
　メール配信でもお知らせし、
　保護者への周知に努めます。

学校再開に向けた
感染拡大防止対応について
市内小中学校は、全力で感染予防対策を講じた上で、
予定通り、９月１日（水）から通常登校とします。

詳細については、
添付文書、市ホームページ、
教育委員会ホームページでご確認ください。

ここクリック　→　新型コロナウイルス感染症に向けた対応について

　養護教諭は、子供たちの健康状態を把握し記録にとどめます。
　「養護教諭執務記録簿」という公簿があります。
　こう書かれていました。
　歯科検診で、う歯が比較的少ないこと、また、放置せず治療を終えている児童が多いことに驚いた。とても素晴らしいことである。子供の体の様子を常に気に掛けている保護者が多いことを痛感している。それで、児童の自己管理力も高まっているのだろう。
　
　各種検診後、治療が必要な場合は、通院の案内をお届けしています。その後の治癒報告書の提出が、大変スピーディーであると驚いていました。
　保護者が大切に育んでいる子供たちを、丁寧かつ、力強く導いていかなければならないと、気持ちを新たにしました。

　北小学校では、毎週火曜日・金曜日のさわやかタイム（８：３０〜）を、「朝の１０分間読書」としています。読解力向上プログラムの一環です。
　「正しく読む力」「豊かに読む力」を身につけるべく、犬山市の他校と共に取り組むんでいます。

　この夏どんな本を読ませたらいいかな？、と迷ってみえる保護者へ
　課題図書を紹介します。
　教員用の資料ですが、保護者の選書にも役立ちますので紹介します。
　ここ　→　夏休みに読ませたい１冊

　２年生の給食準備を見学しました。
　以前、当番が上手に配膳をしてくれていることを紹介しました。
　今日は、よく食べる２年生です。
　配膳の残りにおかわりを希望する子が殺到しています。やっぱり授業よりも腕がピンと伸びていますね。
　食欲旺盛でとても嬉しいです。
　「あなたの体は、あなたの食べたものでできている」　
　食育、不変のテーマです。

　事前に長期の欠食が分かっている場合は、担任に申し出てください。
　給食は、７日前から欠食の手続きを取ることができます。
　お休みの子の分も、きれいに誰かが食べていますので、食品ロスにはなっていませんが・・・。　

　＜児童の皆さんへ＞
　昨日、１５：３０から真っ暗になるまで、通学路レンジャーが登場したんですよ。
　みなさんが、手助けが欲しいな〜と思うと現れて、問題を解決してくれるのです。
　月曜日に、「挨拶をたくさんすると応援団が増えるよ」と、お話ししたから、みんなの声が通学路レンジャーに届いたんだね。
　力強い私たちの見方です。
　だけで、レンジャーも、「蚊（か）」には勝てなかったようです・・。

　通学路レンジャー、本当にありがとう。
　これからも見守っていてください。
　犬山北小学校生は、みんな元気で仲良く過ごします。

　３年生　道徳　　違う題材で道徳の授業が行われました。
　３の１　「たった一言」　　
　　自分が正しいと思うことを行うことがどうして大切か。
　３の２　「道夫とぼく」　
　　誰に対しても公平に接するためには、どんな気持ちをもてばよいか。
　３の３　「あいさつ名人」　本当のあいさつ名人になるには。

　積極的な発言はもちろんですが、発言できなくても、うなずきやつぶやきで自分の考えを表現していました。みんなしっかり考えています。

　道徳の授業は、年３５回（１年生３４回）、数年前にできた教科書を使って実施します。
○北小 基本方針
「たくましく生き抜く力と思いやりのある豊かな心を養い、道徳的な実践力を培う」　
○北小 重点目標
１）自ら考え、行動することができる子
２）人の気持ちを理解することができる子
　　　　

　５／３１（月）朝礼の内容
＜共通＞
　スクールガードの皆さんを尊敬しています。毎日本当に大変な活動です。感謝の気持ちを忘れてはいけませんね。
　もっと応援団を増やそう！！
　私たちの応援団を少しでも増やすために、私たちの元気な姿をできるだけ多く見てもらいましょう。
　具体的な方法として、道行く人と挨拶したり、会釈をしたらどうでしょうか。
＜高学年＞
　泉谷しげるさんが発した、「心が不自由」についてどう思う？
　今年度は、「尊重」をテーマにみんなと語りたいな。
＜低学年＞
　停車率７０％の長野県の交通マナーについて探ってみよう。分かったら教えてね。

と投げかけました。

＜表彰伝達＞
　ミニバスケットボールの市内大会で見事優勝した選手を表彰しました。折角ですので、高めてきた技術を少しだけ録画で披露してもらいました。
　「かっこいい〜」って聞こえてきましたよ。おめでとうございました。
　

　２時間目終了後の休憩時間を「青空タイム」（１５分間）、給食・清掃終了後を「いきいきタイム」（１５分間）とし、外遊びを奨励しています。
　水曜日に関しては、掃除の時間を割愛し、３０分間の「いきいきタイム」としています。
　子供たちの体力不足の要因の一つに、帰宅後の子供たちの生活様式の変化があると言われています。
　外遊びの楽しさは学校だけでなく、ご家庭でも一緒に伝えていきませんか。近くの公園を利用して、外遊びや仲間と群れて遊ぶ楽しさを体感させてあげてください。
　身体の健やかな成長には、十分な栄養・睡眠・運動刺激がとても大切です。
　一生を生き抜く体が作られるのは２０歳前後までです。
　今日の運動場も、子供のかん高く、心地のよいはしゃぎ声で満ちていました。

　本日の献立にある「厚揚げの肉味噌かけ」の厚揚げを提供することができなくなりました。代替食材を調達できませんので、肉味噌のみの提供となります。
　調理員の丁寧な作業によって２ｍｍにも満たないかけらを発見し、混入事故を防ぐことはできましたが、子供たちに残念な思いをさせてしまいました。大変申し訳ありませんでした。
　詳細は、本日、子供を通じて文書を配付いたします。今後、原因究明を食品納品業者と行ってまいります。
　本日提供を予定していました「厚揚げの肉味噌かけ」の代替品につきましては、決まり次第お知らせします。
　ご不安を抱かせることとなり、深くお詫び申し上げます。

　４の１　体育　リレー
　業前にビデオでイメージ作りです。昨年の４年生の師範ビデオとここまでの授業動画を見比べました。
　「後ろ向いていない」「思いっきりダッシュできている」などのつぶやきが授業に生きていきます。
　その後の授業の様子です。
　「手が出た」「出るの遅れた」「もっと下げよ」あれこれつぶやきながらどんどん上達していきます。
　授業の目標は、速く走ることではありません。いかに、無駄なく能率よくバトンパスができるかです。
　足の速い子だけが楽しい授業ではありません。

　うちの子に限るんです。

　被害に遭った保護者は必ず言います。「うちの子に限って・・・・」
　保護者の方が思っているよりも、近く、浅いところで犯罪に巻き込まれています。
　でも、恐れることはありません。ほとんどの場合は自衛できます。
　ここ　→　ネット被害（犬山署）
　上記の資料は発達段階に応じて活用してください。でも、実年齢よりも高めを想定して対応した方がいいようです。

　買うときに交わす約束が大切です。
　スマホは突然ではなく、使い方を教えながら渡す包丁と一緒です。
＜警察談＞
　・スマホは保護者の所有物　貸し出し中
　・スマホに子供のプライバシーを持ち込むよりも、まず危険回避
　・フィルタリングは子供に選択権ない
　ちょっときつめな言い方ですが、約束を作るときの参考にはなります。
以下も大変参考になります。１３歳の息子へ、愛を込めて。母より（実話）
検索キーワード　→　「グレゴリーの約束」

急なお知らせです
市からの指示により、
運動場体育館の使用を中止します。

使用中止期間
８月２８日(土)〜９月１２日(日)
感染状況等により、
期間の延長や利用制限などを
変更する場合もあるようです。

　けんぼくＰＴＡ新聞第１７７号が発行されました。
　今回より、電子媒体による発行、閲覧となりました。
　メール配信した手順で以下をクリックしてから閲覧してください。
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ＰＴＡ新聞第１７７号発行

　発行に至るまでには、ＰＴＡ情報委員の皆様の多大なご尽力を賜りました。
　委員の皆様には感謝申し上げます。多くの方にご覧いただけると幸いです。