つくったはこを手にとり、頂点や辺の学習を進めていきます。
粘土玉、ひごを利用して考えたことを、頂点、辺へとちなげていきます。
具体物を使うことで知識としての定着を図っていきます。

算数では、まとめの問題に取り組んでいます。
学習したことが、きちんと身についているか確かめます。
しっかり身に付け、５年生を迎えたいですね。

体育の準備運動は、係の子が進めていきます。
係の子にならって体操していきます。責任をもって係の仕事を進めていました。

国語では「伝わる表現を選ぼう」の題材を通して、相手に応じて言葉を選ぶ学習をしました。
わかりやすく表現する言葉を考えました。

道徳では「漢字に思いをこめて」の題材を学習しました。
家族への思いを漢字一文字にで表現できるよう考えました。

算数では、工作用紙を使ってはこをつくります。
面を切り取って組み合わせていきます。
特徴のあるはこから気づきを導きだします。

　今日の理科の授業では「生命のつながり」についての新聞づくりを行いました。
　今までに学習したことを思い出しながら、真剣に取り組むことができました。

　学習もまとめの時期になりました。今日は、満点を目指し、国語チャレンジに取り組みました。自主学習からも、子どもたちの頑張りが伝わってきました。

本日、３月の資源回収が行われました。担当の保護者の方々には、朝方の気温が低く寒い中、ご協力いただき、本当にありがとうございました。
代表者の方は、学校からお渡しした物品をお子様を通じて、来週学校に返却をお願いします。
今年度の資源回収は本日が最後になります。1年間ご協力ありがとうございました。

　今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ちゃわんむしスープ　しろごまつくね　きゅうりのおかかあえ　でした。
　今日の「しろごまつくね」には、鶏肉のほかに「鶏レバー」も使われていました。レバーは肝臓の部分です。独特の風味があるので苦手な子も多いかもしれませんが、ビタミン類や体に吸収されやすい鉄分が豊富に含まれている、栄養価の高い食材です。今日のつくねは、食べやすいよう甘辛いたれで仕上げてあります。残さず食べてもらえたら嬉しいです。
　今日も美味しくいただきました。

先日の送る会で６年生から５年生への感謝状が贈られました。
今日、５年生は、卒業式の会場準備をしています。学校のために陰で支えていた６年生のように５年生も活動し始めています。確実にバトンは渡されています。

書写では、１年間のまとめをしました。学習したことを思い出し、ていねいに練習に取り組みました。

算数では復習に取り組んでいます。
三角形を分度器やコンパス、定規を利用して描く方法を思い出し、練習をしました。

算数ではそろばんの使い方を学習しました。
数の置き方から学びました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組んでいます。
身振り手振りで表現しました。

社会では、特色のある地域の学習をしました。未来の社会について、「こんなことができるようになったらいい」というアイデアを出し合いました。

　算数では、そろばんの学習に入りました。初めてそろばんに触れる子も一生懸命チャレンジしています。

　今日の献立は、こがたロールパン　ぎゅうにゅう　やきそば　ボロニアステーキ　ブロッコリーのドレッシングあえ　でした。
　今日は年に1度の「やきそば」が登場しました。給食の「やきそば」は、やきそばめんを一度油で揚げてから、豚肉やいか、野菜、やきそばソースといためて作ります。めんを揚げることで水っぽくならず、香ばしく仕上がるという秘密があります。味わいながら食べてもらえたら嬉しいです。
　今日も美味しくいただきました。

昨日、６年生から各学年に感謝状が贈られました。３年生には、臼台祭りのことが記されています。
６年生に感謝の気持ちを込めて、送る会を行ったのに、逆に感謝されました。
残り少なくなった日々を６年生のお兄さん、お姉さんとともに、楽しく過ごしていきましょう。
いつも周りの人に、「ありがとう」の気持ちがあると、穏やかな日々がおくれますね。

社会では「わたしたちの生活と森林」の学習をしました。
森林の役目を、いろいろな面から確かめました。
グローバルな問題です。森林は守っていきたいですね。