「卒業証書授与」の練習です。

全員が一通り受け取る練習をしています。

初めての練習なので、タイミングが会わなかったり、返事が小さかったり、進む方向が違ったりしています。

ちなみにＣ組から後ろのクラスには、「防寒着を脱いで（制服で）」という指示が出されました。

全校生徒の皆さんにお話をするのは、今年度はこれが最後になりそうです。結局今年度もみなさんと対面でお話しすることはできませんでした。それどころか、今月は今までで一番コロナウイルスの脅威を感じる１か月になりました。
さて、今週の木曜日、３月３日は卒業式です。３年生のみなさんには、ぜひ胸を張って卒業証書を受け取ってほしいと思います。小学校と違って、中学校では体育館の舞台の上で卒業証書を渡します。みなさんは受け取るために一人一人が舞台に上がります。この舞台に上る階段は、言わば“大人への階段”です。鬼中を卒業するという気持ちを込めて一段一段上ってほしいと思います。そして、卒業証書をもらうという受け身の姿勢ではなく、ぜひ自分の手でつかみに来てほしいと思います。３年生のみなさんとお別れするのは寂しいですが、校長として一人一人に手渡しできることを楽しみにしています。
１・２年生のみなさんには、先輩の晴れの姿を式場で見てほしかったところですが仕方がありません。卒業式に出られない代わりに、今週は３年生にお世話になったという気持ちをもちながら過ごしてほしいと思います。また、令和４年度前期生徒会役員選挙の広報を見ました。たくさんのみなさんが立候補しておりうれしく思います。選挙は卒業式の翌日です。新しい鬼中がスタートすることに期待しています。
このように、今週は鬼中にとって大きな変わり目になります。３年生のみなさんが晴れやかな気持ちで巣立ち、２年生・１年生のみなさんが一回り成長することを願っています。

「卒業お祝い給食週間」の最終日を飾るのは、泣く子も黙る「きなこあげパン」です。

今日はカロリーが高そうだなあと思って献立表を見たところ、２月の中で低い方から２番目でした。

意外にヘルシー。

もちろん、おいしくいただきました。

一旦体育館から出て入場の練習をしました。

画像１枚目は担任役を務める体育のＴ先生です。

全クラスが入場した後、学年主任Ｉ先生の話を聞いています。

練習の段階ですが、体育館の中が心地よい緊張感で包まれています。

ただ、Ｉ先生の説明を受けながら笑いが漏れる場面もあり、とてもよい雰囲気です。

レクリエーションのあとは、卒業式の練習に移りました。

Ａ組が見本となって、入場や証書授与の練習をしています。

みんなはそれを見ながら理解していきます。

生徒主体で進行しています。

出番を待つ生徒たちも、楽しそうに眺めています。

「鬼中deごっこ」という学年レクリエーションの様子です。

クラス対抗で、ジャージ組とウインドブレーカー組に分かれて、鬼ごっこをしています。

捕まると、サークルの中に閉じ込められてしまいますが、仲間にタッチされると逃げられます。

守る側はタッチされないように見張っています。

大半が捕まってしまうクラスもありました。（画像３枚目）

「ダンス」の学習です。

ペアで向かい合って「あんたがたどこさ……」と歌いながらジャンプしています。

前後左右に跳んでいますが、動きを間違えるとぶつかってしまいます。

とても楽しそうです。

「光と影」の学習です。

黒板に、今日を含めて残り３回と書かれています。

完成に向けて、みんな黙々と頑張っています。

「水墨画」の学習で、濃淡について描きながら体感しています。

まずは何を描いてもよいとＫ先生から聞き、それぞれが思い思いのものを描いています。

遠目に見ると完全に習字の授業ですが、近づけば美術だということが分かります。

「小テスト」です。

自己採点をした後、Ｋ先生のチェックを受けています。

真剣な表情が見られます。

「合唱コンクール」の映像を視聴しています。

みんな真剣な表情でスクリーンを見つめています。

あの頃は歌唱ＯＫでしたが、「まん防」の間はかないません。

コロナ終息が待たれます。

「計測・制御システムを使おう」という学習です。

デスクトップパソコンの画面を見ながら、Ｍ先生の説明を聞いています。

パソコンにＵＳＢ接続されているのが「プロロボ」で、これからプログラムを入力して動かしていくものです。

「カレーライス」と「チョコプリン」（卒業生のみ）が出ました。

今日もおいしくいただきました。

２階の渡り廊下に、３年生の「砂絵」が展示されています。

力作ぞろいで、みんなとても上手です。

すべて載せられずごめんなさい。

画像のとおり、「キムチスープ」と「鶏肉のからあげ」が出ました。

さすが人気メニューです、とてもおいしくいただきました。

入試対策問題に取り組んでいます。

その後、電子黒板でＮＨＫの地学基礎「環境」という動画を視聴しています。

二酸化炭素の排出量が昔と比べてとても増えているという内容です。

地球環境に関する学習です。

「唾液の働きを調べよう」という学習で、本来は実験の授業ですが「まん防」のためできません。

動画を視聴することで知識を得ています。

みんなよく集中しています。

コロナ終息が待ち遠しいです。

「光と影」の学習で、カラーセロハンをカッターナイフで切って貼っています。

作業中の作品を見ると、丁寧に切ったり貼ったりしていることが分かります。

みんな粘り強く頑張っています。

「木工」の学習です。

のこぎりで角材を切ったり、できあがった作品にニスを塗ったりしています。

画像２・３枚目は、塗ったニスを乾かすために仰いでいる生徒たちです。