家庭科の授業で、ティッシュカバーを作っています。

朝読書の時間。落ち着いて取り組めています。今日も良いスタートがきれました。

下書きをしています。どのような感じになるのかをイメージをふくらませています。

「中」の部分において、内容がどのような順でまとめられているのかを考えています。

ＡからＤへ行くのにいろいろな乗り物での行き方があります。すべての行き方を挙げてそれぞれの結果を考え、問題の条件にあうものをみつけています。

国語のまとめテストをやっています。集中してがんばっています。

手作りすごろくを作って、遊びました。日本に伝わる伝統文化。みんな、楽しそう！

子どもたちが学校につくころには、雪がちらついていました。今日も寒いなかたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は１４：５５です。よろしくお願いします。

１００までの数の大きさのくらべ方を学んだ後、おはじきを使って点取りゲームをしました。1０点の数と1点の数から得点を出しました。

学習係の号令で準備体操をしてから、元気に縄跳びをしました。前跳びの３０秒間チャレンジ、頑張っています。

大変盛り上がって、楽しいふれあいタイムになりました。

読み札の一文字目に集中して、素早く反応していました。

算数の時間、数字の大きさを比べるのに、十の位の数字を比べるとよいことを学習しました。１０点と１点のところに入った数で得点をきめるおはじきゲームをやりました。

「くりのみ」を読んで、困った人のために、どんなことができるといいのかを考えました。登場人物のウサギとキツネの役になって話すことで、どんな気持ちになるかを話し合うことができました。

楽しく遊ぶことができました。

カルタあそびをしました。

今日は一段と厳しい寒さになっています。子ウサギは、箱の奥で身を寄せ合っています。奥の部屋では、きなことバニラが身を寄せてじっとしています。頭の部分が撮影されてます。

今日はふれあいタイムの日でした。
普段のふれあいタイムではペア学年で活動することもあるのですが、今回はコロナウイルスの感染拡大もあり、各クラスで行いました。
季節に合わせカルタをやるクラス、外でドッジボールをするクラスなどいろいろな活動をしましたが、それぞれ感染予防の工夫をしながら活動しました。
クラスのみんなで活動することを通して、お互いのことを理解したり、いじめの早期発見につなげていきます。

友達と楽しく活動しています！

ボールを投げていない子に譲ってあげる姿なども見られ、成長を感じました。