【本日の献立】
　あいちのだいこんばごはん、牛乳、あいちのかきたまじる、
あいちのこんさいコロッケ

【ひとくちメモ】
　今日は、「あいちを食べる学校給食の日」です。あいちのかきたまじるに使われている卵、みつば、はくさいとあいちのこんさいコロッケに使われているごぼう、にんじんはあいち県産の食材です。地元の恵みを味わって食べましょう。

多くの子が上着を羽織っているのを見て、寒くなってきていることを感じました。

これからも手洗いをしっかりして健康に過ごしていきたいと思います。

打楽器をリズムよく演奏することができました。

　今日は形の単語を使ってアクティビティを行いました。コロナがおさまっているので、友達同士で楽しい活動を行えるようになりました。

　本を読んだり聞いたりして思い浮かんだことを絵に描きました。今日は友達の作品を鑑賞しました。

もくもく掃除頑張っています！

自分達だけで、そうじが上手にてきぱきとできるようになってきました。

丸や三角、四角など形の言い方を勉強しました。

体を動かしながら発音したり、楽しいゲームをしたりしました。

どんぐりやまつぼっくりを使っておもちゃを作りました。

マラカスやこま、まとあてなどいろいろなおもちゃを作ることができました。

　体育ではマット運動に入りました。初めてでしたが、とても上手にできました。

あきのものを使って、おもちゃをつくりました。

どんぐりに穴をあけたり、落ち葉でかざりつけをしたり、楽しく活動することができました！！

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、えびしんじょうのすいもの、だいずそぼろあん、
きぬあつあげのだいずそぼろあん、つぼづけ

【ひとくちメモ】
　今日のえびしんじょうのすいものには、えびしんじょう、はくさい、にんじん、えのきたけ、ねぎが入っています。いわし、さば、むろあじ、めじかなどからとっただしを使用し、味わいよく仕上げています。

国語の時間、資料の利用について学習しました。

　国語の時間、自分の考えをクロームブックに入力し、学級で意見を共有しました。

　１１月１７日　楽しい授業　５年生

　国語の時間、自分の考えをクロームブックに入力し、学級で意見を共有しました。

【本日の献立】
　クロスロールパン、牛乳、ミネストローネ、ボロニアステーキ

【本日の献立】
　ミネストローネは、イタリアの家庭料理です。たくさんの野菜を使ったスープで、トマトを使うことが多いです。トマトには昆布と同じうま味成分のグルタミン酸が含まれています。うま味が加わることで味に深みやコクがでて、料理をおいしくしてくれます。

　校庭であき見つけをしました。いろいろな色や形の落ち葉や木の実を拾いました。細かいところもよく観察して、カードに文や絵でまとめることができました。

本日、読書感想画の続きを描きました。ペン入れをして、絵の具で塗り始めている子もいます。

　国語の時間、資料がどうして　必要なのか　みんなで調べました。

　図書館司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

　今日は、「あまん　きみこ」の「きつねの神さま」という作品を読んでもらいました。

１１月１７日　読み聞かせ会　その１

　図書館司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

　今日は、「あまん　きみこ」の「きつねの神さま」という作品を読んでもらいました。