2月25日（金）
　14日が休校になってしまったので、その日の献立に予定されていたガトーショコラが、本日のメニューに追加されました。
　米粉で作られているので、もちもちの食感でとても美味しかったです。

追加画像です。

２月２４日（木）
　図画工作科で「パタパタストロー」の動く仕組みを作りました。太いストローに切った後、その中に細い曲がるストローを入れます。「動いた！」と喜ぶ子どもたち。教室中笑顔でいっぱいになりました。どんな作品になるのか楽しみですね。

２月２４日(木)
　作っている最中に、ストローで作った窓をのぞく子もいました。無事に完成できてよかったですね。

２月２４日（木）
　算数の授業で、ストローと粘土を使って箱の形を作りました。慎重にストローの長さを測った後に、はさみを使って切りました。粘土の玉でストローを合体させ、箱が完成しました。今日の箱はいつもの違い、すっかすか。辺と頂点の数はこれでバッチリです！

2月24日(木)
　学校の中で好きな場所を、英語で紹介しました。
　事前に自分で撮ってきた写真を見せながら、好きな場所、好きな理由を紹介します。
　今までに習ってきた英単語、英文を活用しながら、上手に紹介することができました。
　来週は、後半の人たちが紹介する番です。
　どんな発表になるか、楽しみです。

２月２４日（木）
　守口大根の収穫体験に行きました。教科書でしか見たことがなかった機械や道具が実際に使われているところを見て、より深い学びに繋げることができました。１０月に種を蒔いた際には、
「守口大根の種ってこんなに小さいんだ！」
と、種の小ささに驚きましたが、今日は
「守口大根ってこんなに長いんだ！」
「守口大根ってこんなに重たいんだ！」
という驚きの声があがりました。
　また、農家の方への質問では、収穫体験をして疑問に思ったことについて答えていただいたり、守口大根のおいしい食べ方について教えていただたりしました。

　４年生になると、守口大根の漬け込み体験があります。楽しみですね！

２月２２日（火）
　先日、５年生のみなさんから、体育館に貼る飾りのハトとサクラの紙を預かりました。６年生を送り出し、新１年生を迎えるための壁飾りです。
　学級委員が声をかけ、６年生への感謝や激励の気持ちを込めて飾りを切りました。
　そして今日、出来上がった飾りを５年生に渡しました。体育館に貼ってもらいます。
　４年生の気持ちが伝わると嬉しいです。

２月２２日（火）
　今週からクラブ展示が始まりました。文化系クラブの子達が今までに作った作品が並んでいます。
　今年はクラブの時間が減ってしまいましたが、頑張って作られた作品は、ステキなものばかりです。
　今年は、密にならないように、学級ごとで見学します。自分たちの順番になるまで楽しみに待っていてくださいね。

２月２２日（火）
　算数の授業で「はこ作り」に挑戦しました。長方形の大きさや面の数に気をつけながら、方眼紙にしるしを付けてはさみで切ります。そのあとセロテープを付けて完成です。教科書に載っていた２つ以外の大きさにもチャレンジする子もいました。この日は休み時間にも夢中で作っていました。

２月１８日（金）
　算数の授業で「はこの形」を調べました。家から持って来た、箱の面を紙に写し取り調べました。箱の面は全部で６つ、正方形や長方形でできていることが分かりました。これから箱についてもっと詳しくなれるように、勉強をがんばりましょう。

来年度で、柏森小学校が創立１５０周年となります。
１５０周年事業の第１弾として、横断幕を無名デザイナーに依頼し作成しました。
完成したものを、体育館に掲げました。
児童・教職員・保護者・地域のみんなで、１５０周年を盛り上げていきましょう！！

２月１７日（木）
　理科「ものの重さ」を学習しています。アルミニウム箔や粘土を使った実験をして、形が変わっても物の重さは変わらないことや小さく分けても全部集めれば重さは変わらないことが分かりました。
　かつおぶしを削る前と削った後では、全体の重さに変化があるのか実験しました。クラス全員で少しずつ削りました。かつおぶしは思ったよりずっと固く、削っているうちにおいしい香りが広がりました。全員で削った分は４グラムでした。かつおぶし本体と４グラムを合わせて１９７グラム。元の重さと変わりませんでした。

２月１７日（木）
　図画工作で、木版画の製作に入っています。
　彫刻刀を扱うのは初めてです。それぞれの彫刻刀の特性を知り、持ち方や動かし方に気をつけながら、彫る練習をしました。

2月16日（水）
授業再開しました。感染予防を心がけながら、元気に生活しています。

小学校生活も残り20日。絆を深めていきましょう。

2月16日（水）
　学校に子ども達の元気な声が戻ってきました。お家でも健康に気を配っていただき、ありがとうございます。

　算数では、立体の学習をしています。
　展開図をかいたり、展開図から接する辺や頂点を考えたりと、空間をイメージするのは難しいですね。
　子どもたちは、自分の手を使いながら、組み立てられるとどうなるのかを頭の中で想像しながら学習に取り組んでいます。

２月１５日（火）
　本当は今日が収穫日でした。写真は今朝の大根の様子です。役場の担当の方や農家の方と相談をして、収穫日を来週２４日（木）（予備日２５日）に変更しました。状況によっては中止になる場合もありますが、なんとか行けるといいですね。また、保護者の方から持ち帰り用のビニール袋もご提供いただいています。ありがとうございました。
※ 多数の学校ボランティアの保護者の皆さんに付き添っていただく予定でしたが、日程変更と蔓延防止重点措置中であることから、付き添いは無しで行って来たいと思います。ご了承ください。

２月１０日（木）
　国語で取り組んできた物語が完成しました。単元の目標は「組み立てを考えて物語を書こう」でした。これを意識しながら読んだ後に元気になるような物語を書きました。
　地図と挿絵を参考にさまざまな冒険物語が出来上がり、クラスみんなでそれぞれの作品を楽しみました。原稿をタブレットに保存したものと製本したもの、どちらもそれぞれに読む活動の良さがありじっくり味わうことができました。

２月９日（水）
　理科で磁石の学習をしました。学んだ磁石の「引き合う力」と「しりぞけ合う力」を使って、図工で動くおもちゃを作りました。
　磁石と磁石の間に何かあっても力が影響します。引き合う力で物を動かすことができます。また、つり上げたり、回したりもできました。しりぞけ合う力で車を押して動かしたり、ぴょんぴょん跳ねる動きをさせたりしました。
　動きに合わせたおもちゃがいろいろできました。完成後は楽しく遊ぶことができ、達成感でいっぱいでした。

２月９日（水）
　きのうに引き続き、アルミ缶回収を行いました。今朝は空気が冷たかったですが、たくさんの缶を持って来てもらえて、ありがたかったです。２月は、たんぽぽさんに11箱分のアルミ缶をお渡しできました。ご協力いただき、ありがとうございました。３月もアルミ缶回収を行います。ご協力お願い致します。