みんなで協力して、給食の準備をしています。
運んだり食器によそったりすること以外にも、配膳台を消毒するなど感染対策にも気を配っています。

　６年生は屋内運動場で、隣同士の距離をとり声を出さないようにして、短い時間で卒業式の練習をしました。今日は、礼や起立、着席を中心に行いました。とてもいい姿勢で静かに座っていました。

　３年生は、北校舎の昇降口へ「ご卒業生おめでとうございます」の掲示を担当しました。「花作り」「言葉のカードの色塗り」「花の貼り付け」などの仕事を力を合わせて一つのものをつくりました。できた時の感動は、本当にすばらしかったです。

　図工で動くおもちゃ「ゴムゴムパワー」をつくりました。基礎になるのは、ゴム動力の台車です。全員の作品が楽しく動くことができました。この台車に自分なりのデザインをつけて遊びました。

一年間の活動を振り返って、特に印象に残ったことを文や絵で書き表します。
まず、本校のホームページをスクリーンに映しながら、１年生のこの一年間の活動を先生と一緒に笑顔でふりかえっています。

プリントには体積を求める問題が数多くあります。
次々と問題を解きながら、復習しています。

「〇と△の関係を表す式を使って、変わり方を調べよう」

表を見ながら式をつくり、できた子から挙手をして先生に確認してもらっています。

硬筆の授業です。
「字がおおきくなった。」「きたなくなった。」そんなことをつぶやきながら、ていねいに書こうと取り組んでいます。
字には、一人一人の子のふんいきや個性が表れますね。

「ありがとうと思える心について考えよう」

ありがとうって、素敵な言葉。一人一人ワークシートに書いた考えを伝え合うことで、みんなの心が広がっていきますね。

テストに取り組んでいます。皆、真剣そのものです。

「平面にあるものの位置の表し方を考えよう」

テレビ塔へ行くには青山駅から東へ○ｍ、北へ○ｍ行きますか、という質問に対して、図を見ながら考えています。「よし、わかった」という声も聞こえてきました。

木琴を使っての授業です。ずいぶん、できるようになってきました。
コロナ感染予防のため、リコーダーや鍵盤ハーモニカを使わずに授業を進めています。木琴の柔らかい音色は素敵ですね。

何枚かのテストを返しています。
教室の背面黒板には、担任の先生からのみんなの成長を願ったメッセージが書かれていました。

「50円でガムはかえますか。」

ガムは１こ47円で、50円より（　　　　）から（　　　　　）。
この（　　　）の中を考えながら、その答えになった理由も答えています。

第３学年　学年通信３月号をアップしました。

第５学年　学年通信３月号をアップしました。

第２学年　学年通信３月号をアップしました。

第１学年　学年通信３月号をアップしました。

第６学年　学年通信UPしました。

　今日の国語では「これが自分のじまん」という作文の学習をしました。子どもたちの作文によくありがちなのが「一文が長すぎる。」「つなぎ言葉が適切でない。」「段落ごとに行を変えない。」「習った漢字を使わない。」などです。これだけを気をつければ、文はとても読みやすくなります。繰り返し練習をすることが大切です。