今日の図工では、「にょきにょきとびだせ」の作品作りをしました。袋がふくらんだときの様子を想像しながら、袋に絵をかいたり紙を貼ったりしました。どんな作品ができるのか楽しみです。

　朝の会が終わり、１時間目が始まります。
　授業の準備をして、静かに待っています。
　今日も、みんなで楽しくお勉強をします。

　今日は、生活科の町探検の学習として、図書館で働く人にリモートでインタビューをしました。事前に図書館の紹介ビデオを見て、みんなで質問を考えました。働く人の多さや本の蔵書の多さ、自動化書庫の秘密についてなど、ビデオでは分からなかったことを教えてもらい、子どもたちはとても驚いていました。また、働く人たちの仕事や嬉しかったことなども教えてもらい、とても充実した２０分間を過ごすことができました。

　今日から「カードでつたえる気持ち」の授業に入りました。この授業は飛び出す仕組みを使い、伝えたいことが楽しく伝わるカードを作るものです。今日は、飛び出す仕組みを作る練習をしました。いろいろなパターンの飛び出す仕組みを作りながら、どんな仕組みを作るかを考えました。

　最近の放課の様子です。生活科で昔遊びのことを学習したので、あやとりをしている子が多くなりました。お友達に教えてもらって、できることが増えている子もいました。いすに座って、静かに過ごすことができてすばらしいですね。

　卒業式の準備を始めています。卒業式での役割分担や、６年生を送る会の練習などを行い、卒業に向けて気持ちを高めました。

　国語では、下級生におすすめする本の紹介カードの作り方を学習しました。完成したものは、ビブリオバトル形式で発表し、グループで１番に選ばれたものを全体で発表しました。班の形に机を近づけて発表することができない中ですが、みんなに届く声の大きさを考えて伝えることができました。

　七十二候では、「魚氷に上がる」です。暦の上では、暖かくなって湖の氷が割れ、魚が跳ね上がるころです。そんなは春先の薄く張った氷のことを碓氷と呼んでいます。春が、もうそこまでやってきています。

　国語の「これは、なんでしょう」の単元でクイズ大会をしました。
　答えになるものは、みんなの知っているものにして当ててもらいます。ヒントをいろいろと考えて、みんなの前でクイズを出しました。
　「どんなことに使いますか。」「どのくらいの大きさですか。」など、質問をしていきました。クイズ大会が進むにつれて、上手に質問ができるようになってきました。もうすぐ２年生。できることがどんどん増えています。
　

　今日の体育は、体育館でリズムなわとびに挑戦しました。１月から始まり、２級に合格する子たちも何人か出てきました。苦手な跳び方を練習したり、何度も通して練習をし足りしている子たちもいました。今までで一番いい結果になってほしいと思います。

　彫塑粘土を使って、工作用紙やへら、歯ブラシなどの用具を活用しながら、作品を作っていきます。今日は作品の完成を目指して集中して取り組んでいます。作り方を工夫しながら、それぞれの個性あふれる素敵な作品が出来上がりそうです。

　体育では、マット運動に取り組んでいます。はじめに「ねこちゃん体操」をしました。首、手首、背中など、マット運動に使う体の部位をほぐしました。その後、前転、開脚前転、後転、開脚後転に取り組みました。前転と後転は全員出来るようになり、開脚技も多くの子ができるようになりました。

　今日は「パタパタストロー」の完成日でした。どの子も、完成に向けて丁寧に、そして楽しそうに製作しました。動物の細かいところまで色紙を使って表現しているので、見た目も楽しい作品になりました。また、面白い動きをする作品もありました。放課にお互いの作品を見せながら楽しそうに過ごしていました。

　「時を守り　場を清め　礼を尽くす」
　哲学者、教育学者である森信三氏の教えです。
　２つ目の「場を清める」大和南小学校の姿です。
　傘をくるくると巻いて、傘立てに整頓して並べます。履物もそろえて、並べます。
　素敵な大和南っ子の姿です　

　今日は、「直方体と立方体」の授業を進めるために、箱の面を作る作業をしました。方眼の工作用紙に４種類の面を６つずつかき、それを切り取り取りました。今後、切り取った長方形や正方形を使って立体の特徴を調べていきます。

　今日は英語がありました。動物の名前を英語で言ったり、好きな動物を質問するとき、答えるときの言い方を学んだりしました。英語の音楽に合わせて動物の動きを体を使って表現するときには、子ども達は笑顔で楽しそうにジャスチャーをしていました。

　今日は、英語の先生と楽しく英語を学習しました。動物のジェスチャーをしてクイズをしたり、英語を聞いてカード取りをしました。ゲームをたくさんしながら楽しく英語を言うことができました。

　家庭科では、ごはんの炊き方とみそ汁の作り方について学習しています。調理実習を行うことができないので、今日はごはんの炊きあがる様子をみんなで観察しました。とてもいい香りがしてきて、みんなのお腹はペコペコになりました。今週末には、ごはんとみそ汁作りに挑戦してもらいたいと思っているので、おうちでぜひ楽しく作ってみてください。

　英語の授業は、いよいよ最後の単元に入りました。自分は何が得意か、中学校ではどんな部活動に所属したいか、などの例文を通して、新しい表現を学んでいます。また、単語を声に出して、発音の練習を行いました。

　磁石の性質の学習で、先生から出された課題に対して、自分で予想を立ててから、実験を行いました。
課題１．磁石２つをくっつけたら、くっつけた部分にはクリップがどれだけつくのでしょうか？
　　Ａ：クリップの数は増える　Ｂ：変わらない　Ｃ：減る
課題２.１つの磁石を真ん中で切ったとき、元のＳ極の反対側の切断面は何極になるでしょうか？
　　Ａ：Ｎ極　Ｂ：極はできない　Ｃ：Ｓ極

課題１ は、各自で試してみました。クリップがつく数が減りました。
課題２ は、切ることができる磁石が１つしかなかったので、先生が行うのをプロジェクターの画像で見ました。Ｓ極の反対の切断面はＮ極になりました。さらに、小さく切っていっても必ず、Ｎ極とＳ極ができました。

磁石は不思議ですね。