本日、家庭科の時間にて注文していたエプロンを受け取りました。

名前を書き、次回から本格的にミシンで縫っていくそうです。

本日、書写にて「初春」を書きました。

とめはねを意識して書いたそうです。

総合的な学習の時間「１０年間の足あと」では、１０歳になった証として、また、これから先、理想とする自分になれるように、精一杯頑張る決意の証として、手形を残しました。

　雪で元気よく遊びました。

　芝生マットに積もった雪で遊びました。

雪の冷たい感触にみんな夢中です。

校庭で冬見つけをしました。

運動場に積もっている雪を踏んだり、めだか池の氷を触ってみたりしました。

音や手ざわりについて思ったことや感じたことをプリントにまとめました。

【本日の献立】
　わかめごはん、牛乳、ちゃわんむしスープ、れんこんサンドフライ

【ひとくちメモ】
　愛知県は全国有数のれんこんの産地で、特に愛西市などでたくさん作られています。今日のれんこんサンドフライも、木曽川の恵みに育まれた愛西市のれんこんを使っています。カレー風味の具をれんこんではさみ、ソースがなくてもおいしく食べられるように仕上げました。

今日は、学年集会がありました。３学期が始まり、中学生に向けて話を聞いたり、今できることについて考えたりしました。

本日、学活でクラス会議を行いました。
クラス会議では３学期に意識したいことを考えました。

　２年生に新しい友達が増えました。
今日は、クラスの仲間が一人ずつ名刺を渡しました。みんな、心のこもったカードを作ることができていました。
これから、友達の輪がどんどん広がっていくといいです。

歌を歌いながら体を動かしました。また、本当か嘘かを当てるゲームをしながら、好きなものと嫌いなものの言い方を勉強しました。久しぶりの学習で楽しそうに取り組んでいました。

大きいかずの勉強をしています。

今日はペアで、問題を出し合い、数え棒を正しく並べる活動を行いました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ふゆやさいのポトフ、ミンチカツ

【ひとくちメモ】
　今日のふゆやさいのポトフには、かぶ、はくさい、にんじん、ブロッコリーなどふゆが旬のやさいが入っています。ふゆやさいが甘く感じるのは、寒さで凍ってしまうのを防ぐため水分を減らすことで糖分を増やしているからです。寒さの中でおいしく育ったふゆやさいを味わって食べましょう。

電磁石がどのようなものなのかを学びました。
その後、実験キットを使って電磁石を作る準備をしました。
どの児童も一生懸命でした。

本日、国語の暗唱テストがありました。

春暁や論語を覚えました。

　６年生は、３学期の体育館での種目として、跳び箱に取り組みます。
　今日は、子どもたちそれぞれが、開脚跳びで何段まで跳べるかをチェックしました。
　次回以降、台上前転などにもチャレンジしていきます。
　一人一人の目標に合わせて、がんばってほしいと思います。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ぞうに、ぶりのみりんやき、くろまめ

【ひとくちメモ】
　ぞうには、お正月のお祝いにかかせない料理のひとつです。日本の各地域にさまざまな特徴の雑煮があります。この地域では、しょうゆ風味のすまし汁に角もち、もち菜を入れて食べるのが一般的です。今日の給食の雑煮に入っているもちは、食べやすいように小さな丸もちです。よくかんでゆっくり食べましょう。

作品展で展示するパフェの土台をつくりました。ソースに見立てて、細かい紙をコップの中に入れたり、折り紙で中に入っているフルーツをつくりました。明日は紙粘土で、上に乗っているフルーツやクリームをつくる予定です。どんな作品になるか楽しみです！！

学習発表展に向けて、作品を作り始めました。
今日は、パフェの土台を完成させました。
とても楽しそうに作っていました。
一人ひとり違った、とても素敵な作品ができそうです。

　今日は、５時間目に「ぼうずめくり」をしました。

　ぼうずと姫が出るたびに大盛り上がりのみんなでした。

　教室がたくさんの笑顔で溢れました。