国語の授業の様子です。
　２年生でのことを振り返って、作文を書きました。
　発表にむけて、自分の作文に間違えがないか確認しながら、読む練習をしました。

　今日から3日間で、すべての児童と個別に面談を行います。日頃感じていることや困っていること悩んでいることなどを聞き取ってアドバイスを送ります。廊下には児童会が作った意見箱も置かれ、いろいろな思いをくみ取っています。

　今日は最後のクラブでした。
　今回は、「おひなさま」の折り方の書かれた説明プリントを見て折り、分からないところを講師の先生に教えていただきました。
　肩幅が広くなるように折ると「男びな」、狭く折ると「女びな」ができます。
　今日は、講師の先生から学校に「つるしびな」をいただきました。
　1年間、ありがとうございました。

　本年度最後のクラブ活動。

　カレンダーづくりや、キーボード練習をする。

　２時間目の体育　跳び箱。

　給食の様子。

　５時間目の国語。

　今朝は気温が低かったので、めがね池に氷がはっていたり、花壇に霜柱ができていたりしました。
　触ってみて、「つめたい」「こおりができているところとできていないのは何が違うんだろう」と興味津々でした。

【第３回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和４年２月５日（土曜日）
２　場所　１４：００〜　本校　校長室
３　公開
４　出席者８名
５　議題と審議の内容
　　以下の議題について承認されました。
○学校評価アンケート結果について
○令和４年度学校運営協議会組織について
○令和４年度に向けて

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和４年３月５日（土曜日）
２　場所　１４：００〜　本校校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員２名【密集を防ぐため】（傍聴を希望する場合は、令和４年２月２８日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は抽選とします）
５　議題
○今年度を振り返って
○来年度に向けて
○その他
６　問い合わせ先　本校教頭

２月５日（土）14時から校長室で、第３回学校運営協議会が開催されました。協議会の中で、第２回以降の経過報告がなされ、今後の活動について報告をしました。また、本年度の学校評価アンケートの結果等をもとに、今後の学校運営についての協議がなされました。忌憚のないご意見をいただき誠にありがとうございました。本校の今後の学校運営の方向性の指針としていきたいと思います。

図工の授業では、粘土を使った焼き物づくりをしています。動きやバランスなどをもとに自分のイメージをもちながら、楽しく作れました。

　今年度最後のなわとびチャレンジの様子です。寒さに負けず頑張る姿は、頼もしいです。何度失敗しても頑張り続けることができる子、お兄さんたちに負けじと二重跳びに挑戦している子…。

　ふと、図書館で借りる本が変わってきたことにも気が付きました。分厚い本や文字の多い本を読む子も…。

　２年生まで残り２か月。どの子も、それぞれに、成長しています。

栄養教諭の野田先生に、食べ物の栄養バランスについて教えてもらいました。
食べ物は、赤・緑・黄に分けられそれぞれ、栄養が違うことを学びました。
献立にあるものが、どこに分けられるかクイズ形式で学びました。
苦手なものも給食には出てきますが、バランスを考えられて作られていることを知り、少しは頑張って食べようと思えた子もいました。

　図工で、紙版画の下絵を描きました。
様々な模様の紙や毛糸を貼って、生き物を表現しました。

　算数の時間は、教員二人で授業を行っています。担任が一斉に指導した後、問題に取り組むますが、子たち一人一人に声掛けをしています。どの子も熱心に取り組んでいます。

　２月３日、４日にユニセフ募金活動を行いました。朝、各教室に児童会役員や代表委員が募金箱を持って活動しました。集まったお金は、みんなで計算しました。善意のこもった大切なお金を数え、集まった金額をお昼の放送で伝えました。

　体育の時間の様子です。
　今日で、中間放課の縄跳びチャレンジが最後だったので、授業で何級までできるのかチェックを行いました。２年生は１年生よりも上達できるように努力しました。

　体育の授業では、ハードル走を行っています。リズムとフォームに気を付けながら、自分の目標タイム達成を目指して頑張っています。達成目指して、頑張りましょう！

読み聞かせ１の続き

本年度最後の読み聞かせがありました。今回は、６年生とわかあゆ学級でした。今回も、本の世界に子どもたちは引き込まれていました。本選びから読み聞かせまで本年度もありがとうございました。来年度は、どんな本と出会えるのか、今から楽しみです。

　朝の読み聞かせ。
　「かけだしたイス」

　国語の時間。

　給食の様子。

　今日の朝は、各クラスで静かに絵本の読み聞かせを聞くことができました。
ありがとうございました。