4年生、5年生の様子です。

　今日は、学級委員・委員長の任命式が行われました。任命された児童たちには、クラスの代表として頑張っていこうという決意が見られました。あさひ・2年生・3年生の様子です。

　スクールサポートスタッフの方が、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、子どもたちにかわって、念入りにトイレ清掃をしてくださっています。
　きれいになったトイレを、マナーを守って、気持ちよく使えるようにしたいですね。

　新しい図書館司書の先生から図書室の本の借り方の変更について話を聞きました。その後、本を借り、読書を楽しみました。

　理科では、「しぜんのかんさつ」を行いました。昨年度に植えたノースポールやパンジーなどを観察しました。形や大きさ、色などを虫眼鏡を使ってみました。ノートにしっかりまとめることができました。

　今日は算数の時間に、数図ブロックを使って数を数えました。「この絵の中で、1つしかないものにブロックを置こう」と言ったら、「見つけました」と言う声がたくさん上がりました。前で発表してもらい、自分のと一緒かどうか確認しました。今日は５までの数を学習しました。
　そのあと、数字を書く練習です。はじめに指書きで練習してから、教科書に書き込んでいました。数字を書く時の注意をよく聞き、丁寧に書くことができました。

４年生で初めての書写の授業がありました。書写の授業は教頭先生が教えてくれます。書写の用意の仕方、中身の確認、作品入れを作りました。そして、図書のオリエンテーションでは、新しい司書の先生の話を聞き、本を借りました。みんな集中して本を読んでいました。本を読む習慣をつけて、語彙力を増やしたり、新たな発見をしていってほしいと思います。

　放課に、一輪車に乗って遊んでいた子どもたち。
　放課が終わると、体育倉庫の一輪車置き場にきれいに整頓して片付けていました。
　きっと今までも、誰も見ていなくても、きちんと片付けていたのだと思います。
　すばらしい！！

　今日は、3年生になって初めての図工がありました。今日は、６月にある歯の健康週間にちなんだ歯を大切にするポスターをかきました。子どもたちは、とても集中してポスター制作に励んでいました。ほかの授業でも子どもたちが集中して授業に取り組んでいる「シーン」とした時間が多くみられ、３年生の集中力の高さに驚いています。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、かきたま汁、鶏肉とれんこんの甘辛煮

○　献立メモ
　今日は食器の置き方について確認しましょう。基本的にご飯は左、汁物は右に置き、皿はその奥に置きます。
これは右手にはしを持ち、左手にご飯茶わんを持って、おかずとご飯を交互に食べやすいからと言われています。牛乳は右手で持ちやすく、邪魔になりにくい右側の奥に置きましょう。左利きの人も「いただきます」まではこの位置に置き、食べる時に左右を逆にしても良いです。食べやすくこぼしにくいのも食事マナーの一つです。

体育委員、代表委員の様子です。

広報委員会、美化委員会の様子です。

　今日は、初めての委員会を行いました。委員長を決め、仕事の分担の割り振りを行いました。図書委員会、飼育委員会、緑化委員会の様子です。

　今日は、３年生になって初めての道徳を行いました。初めの道徳なので「道徳ってどんな勉強をするの？」ということを一緒に考えてから授業が始まりました。道徳の授業を通して、子どもたちの心がよりよく成長できるように、一緒にがんばっていきます。

　今日の道徳のテーマは「夢を実現するためには」。メジャーリーガーの大谷翔平選手が夢を実現するまでの軌跡を追いながら、夢を実現するためにはどうすればよいのかを深く考えました。「強い心」「地道な練習」「努力」「具体的に考えて行動」など、授業を受けて、改めて自分の夢について考えることができました。
　最後に、５年生の目標達成シートを書いて、目標を達成するにはどうすればよいか考えました。

　生活科の授業で、春を見つけに校庭に出ました。ぽかぽかした春の日差しの中で、花壇に咲くきれいな色とりどりの花を見つけた子。観察池でメダカやフナの子ども、タニシを見つけた子。原っぱで、タンポポの花や三つ葉のクローバーを見つけた子。お気に入りの春を見つけて、観察カードをかきました。

　歯磨きの習慣をつけ、歯と口を衛生的に保つことが伝わるよう、ポスターの構成を考えました。みんなそれぞれ工夫して個性あふれる絵をかいていました。もくもくと下書きをする集中力に驚き！出来上がりが楽しみです。

　今日の道徳の授業では、「まどさんからの手紙」という教材を使って、この一年どのようなことにがんばりたいかをを考えました。小学生の今だからこそできることは何かを一人一人考え、自分や親に対しての手紙にしました。「自主勉強をがんばって、たくさんノートをためていきたい」、「後期は児童会役員に挑戦したい」、「友達との時間を大切に、一日一日を過ごしたい」などと、思いを表すことができました。

　今日は生活科の時間に、学年花壇を見に行きました。昨年度の１年生が植えた花がきれいに咲いています。今日は花壇の草取りをしました。草取りをしていたら、「カエルがいるよ」「何かの幼虫が動いているよ」「このきれいな花は、ホトケノザかな」など、いろいろな発見がありました。
　教室に戻ってから、見つけたものを発表しました。たくさんの春を見つけることができました。

　正面玄関で、ペッパーがお出迎えをしてくれるようになりました。
　あさひ学級の担任の先生が、プログラミングしました。すばらしい！！
　掃除に来た６年生が、「ペッパーくんが、消毒や検温を呼びかけてくれてる。」と言ってくれました。この言葉には、６年生の子の優しさが表れているなあと感心しました。
　ペッパーをプログラミングした先生、そして、玄関を掃除してくれている６年生。お客様をお迎えする温かい気持ちであふれています。