お弁当の後は、アスレチックなどの遊具で思いっきり遊びました。

　待ちに待ったお弁当です。集まって食べることはできませんでしたが、おいしくいただきました。朝早くからご準備いただき、どうもありがとうございました。

　水屋など、輪中の特徴ある建物を見学し、集合写真を撮りました。行事が少なかったので、貴重な集合写真です！

理科で「水溶液の性質」について学習しています。様々な水溶液を色、におい、見た目で予想したり、炭酸水に含まれているものを予想し実験を通して確かめたりしました。実験が大好きな子ども達は興味深々で、予想、考察、結果とそれぞれに意見をもって取り組むことができました。

　運動会の練習も佳境です。今日は、徒競走と競争遊戯の通し練習を行いました。並び方や移動の仕方にも慣れて、スムーズに動けるようになってきました。本番まであと少し、がんばっていきましょう！

　校外学習で木曽三川公園に行きました。まず、治水タワーに上りました。タワーの展望台から、木曽三川の様子がよく分かりました。熱心にメモをとりながら見学しました。

　太陽とかげの動きについて学習しています。時間がたつと太陽やかげが動くことをみんなで確認しました。遮光板を通して太陽を見ると、太陽が緑色に見えることに、驚きの声が上がっていました。

　名古屋港水族館では、イルカのショーやシャチのトレーニングの間にお弁当やおやつを食べました。みんなで一緒に校外学習に行って楽しい思い出がたくさんできて嬉しいね。

　2年生は秋の校外学習で「名古屋港水族館」へ行ってきました。イルカのショーやいろいろな種類の魚を見ることができ、みんな大興奮でした。

　今日の練習は、運動場で行いました。隊形移動の練習をしました。周りとの間隔を確認し、自分の場所をしっかりと覚えました。

算数の重さの授業で１kgを学習しました。砂場へ行って１ｋｇをはかると、「思っていたより軽い！！」などと実感することができました。

　今日の給食は、ご飯、のっぺい汁、ミンチカツ、牛乳でした。大きいおかずの「のっぺい汁」に入っていたサトイモが美味しかったです。

　社会の時間、スーパーマーケットの工夫について学習しました。子どもたちは学習したことを生かしてスーパーマーケットをプロデュースしました。グループで自分の作った自慢のお店を紹介しました。

　今日は楽しい音楽の授業です。みんな真剣に音楽の先生の話を聞いています。リコーダーのテスト頑張ってくださいね。

　理科の時間、太陽とかげの学習をしています。今日は、時間推移による太陽の位置とかげの関係を考えました。多くの子どもたちは夕方にはかげが長くなることを実感していて、太陽の位置が低い時にかげが長くなることも理解しやすかったです。学校には日時計があるので、毎日同じ時刻にかげの向きが同じになることを検証していこうと思います。正午にはかげが一番短くなって真南になることを確かめてみます。

今日は、分母の異なる分数のたし算ひき算のしかたについて学習しました。
図を使って考えることで、理解を深めることができました。

かげができているとき、かげの向きや太陽の位置を比べました。斜光板を使って太陽の位置を確認すると、かげはその反対の位置にできることに気が付きました。

　今日の給食は、ご飯、ワカメスープ、ピリ辛肉じゃが、牛乳でした。大きいおかずに入っていたワカメで、食物繊維やカルシウムをしっかりと取ることができました。

　算数の時間、重さの学習をしました。今日は、１ｋｇの量感を養いました。１ｋｇを予想しながら砂を袋に入れました。１ｋｇピッタリになったとき、喜びの声が上がりました。

　理科の時間、校庭に出てかげの向きを調べました。どの子のかげも同じ方角に向いていました。その後、かげの先から遮光板を使って太陽を見ると、太陽はかげのできた友達の方向にありました。つまり、太陽の反対向きにかげができていたのです。
　太陽の光（日光）を人がさえぎるので、人のかげができることが分かりました。実験の途中、かげが消えた（校庭全体がかげになった）とき、子どもたちは慌てて太陽を探しました。教室で、かげは日光をさえぎるとできることを学習したときに、先程かげが消えたのは、日光を雲がさえぎったからだということにつながりました。
　次の理科の時間には、９時と１０時のかげの向きと長さを調べようと思います。