本日、新１年生の保護者にメール配信をしました。
４月当初の下校時間についてです。

既に、このＨＰのＲ４年間計画にお示した内容です。
念のために、再度お知らせをしました。

入学説明会でお願いした、
メール配信サービスへの登録が進んでいません。
３／２　１６：００時点で、
登録者数は、４９人／７７人です。
本校の保護者でも、
新１年生への登録をしないと届きません。

できるだけ早く登録が進むように、
ご近所や園のネットワークを使って、
お知らせしていただけないでしょうか。
よろしくお願いいたします。

蔓延防止等重点措置の延長が検討されている中、
入学式に関する緊急連絡が発生する可能性が
高まりました。

　オンライン授業の目的を
・感染症の拡大防止
・ＧＩＧＡスクール構想推進　とし、家庭での学習を希望する児童のため、オンラインでの授業配信を検討しています。
本日配付した書類に、同意の如何をお示しいただき、
３月７日（月）までに担任にご提出ください。
ご理解とご協力をお願いいたします。

６年生の前でパフォーマンスを披露したら、
入れ替わるという新たなパターンに挑戦です。

教室とオンラインで結び、
密を避けて実施しました。
音・映像がもう一歩だったようで、ごめんなさいね。
それでも、今回の挑戦は次に繋げられます。

６年生からは、次代を担う犬北っ子に対して、
暖かく、熱いメッセージが送られました。

５年生
シンプルに応援団で勢いをつけてからの、
思い出のアルバムです。
６年生にとっては一番楽しみなコーナーです。
短期間で、写真選び・編集
大変だったと思います。
また、体育館の飾り付けは、
５年生が中心となって長い時間を掛けて
行いました。
彩り豊かな会場でしたね。

次代の犬北小のリーダーだもんね。

３年生
ダンスパフォーマンス
クラスごとの趣向があって楽しかったです。

４年生
元気いっぱいなよさこいです。
体育館に響いたかけ声
迫力満点です。

１年生
ダイナマイト
全校で仕上げたメッセージカードを
代表で手渡しました。
力作ですので、
いい記念になると思います。

２年生
傘を使ったパフォーマンス
「通学班で転んだとき・・・」
「楽しいお昼の放送・・・」
お世話になったときの思い出を語りました。

５の３　体育
サッカーの授業ですが・・・。
到達したい技術を分割して学びます。

４対２で手を使ったパス回しゲーム。
５対１で足を使ったパス回しゲーム。
スモールステップの授業作りです。

５の３　国語

「映画完成記念特別試写会」
国語辞典を使って、単語を調べながらの、
複合語の勉強です。
独立した単語が結合してできた単語です。

辞書引き名人は誰だ。
検索スピードを競っていました。

１３：１５　間もなくスタートです。
素敵な会場が準備されています。

各学年のリハーサルも終了し、
静かにその時を待っています。

４・５・６年生　クラブ活動

今年度最後のクラブ活動です。
最後まで楽しく活動できたみたいですよ。

ニュースポーツクラブのカバディー
調理クラブの甘いピザ

５の１　家庭科

味噌汁を作ります。
にんじん ＋ ブロッコリ or キャベツ
更にあなたは何を入れる。
栄養素・満腹感・彩り・量
それぞれ優先する物が違うみたいだね。

３の１　外国語活動

カードゲームを行った後に、
ジェームスが質問です。
Ｗho am I？
answer　・・み　　・う　　・る　・・しし
他クラスのためにここまでです。

ジェームスがほとんど英語で話しているのに、
みんな感覚でついて来ます。

３の２　国語
「組み立て方を考え、発表原稿を考えよう」

私たちの学校自慢というテーマで、
自分の考えをまとめて発表するようです。
　●図書館の美しさ
　　●運動場の広さ
　　　●城下町にある
　　　　●歴史がある（古い）
こんな題材が見えていました。

３の３　保健
　今や、授業で取り扱うまでもないほど、手洗いの習慣が身に付き、洗い方も上手になりました。

　コロナが収まっても、よいことは続けたいですね。
　今シーズンも、今のところインフルエンザ罹患者「０」です。

いよいよ最後の月となりました。
残さず全部食べられる子が多くなったと聞きました。
とても嬉しいです。
「あなたの体は、
　あなたの食べたものでできている」
ここ　→３月給食だより
ここ　→３月献立表

　令和３年度の教育アンケートにご協力いただき、誠にありがとうございました。
　今年度もコロナ禍での教育活動でした。学校公開・授業参観が十分に開催できず、皆様に児童の学びの様子や行事など活動の姿を参観していただけなかったことが残念です。
　アンケート結果については、以下をクリックしてください
→令和３年度教育アンケートの結果について
　ご覧ください。
　これからも皆様の学校に対するご理解ご協力を賜りますよう、お願いいたします。