今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「豚肉と里芋の煮物」、汁物が「ふだまじる」、デザートが「お米の豆乳プリンタルト」、そして「牛乳」です。
ゆっくりよく噛んで食べることは、食べ過ぎを防ぎ、 肥満防止 につながります。 食べ物の形や固さを感じることができ、 味がよくわかるようになるなど味覚が発達します。 口の周りの筋肉をよく使うことで、あごの発達を助け、表情が豊かになったり、言葉の発音がきれいになったりします。今日も残さず食べて元気に過ごしましょう。

５年生　家庭科の授業の様子です。「ゆでたまご」ゆで加減をそれぞれの好みにしてみました。写真に残し、食べています。

６年生　国語の授業の様子です。

６年生　ALSOKさんを講師に招き、救急救命教室を開催しました。今日は人命救助のために「胸骨圧迫」を教えていただきました。

６年生　体育の授業の様子です。倒立前転の動きをchromebookで録画して、自分で確認して練習にいかしています。

１年生　国語「ことばをたのしもう」の授業の様子です。ひとりひとり音読しています。

１年生　国語「しらせたいな　見せたいな　ー見直しをして、ていねいにせいしょしようー」の授業の様子です。下書きに朱書きしてもらった原稿を見ながらていねいに清書しています。

４年生　算数「がい数を使って、ぼうグラフに表そう」の授業の様子です。４年生の算数、少し難しくなってきています。

３年生　社会「くらしを守る」の授業の様子です。自分たちのくらしを守ってくれている人はどんな人がいるか意見を出し合っています。

２年生　国語「お手紙　音読げき」の授業の様子です。演じる方も、聞く方も真剣です。

２年生　国語「主語と述語に気をつけよう」の授業の様子です。

５年生　理科「ものが水にとける量には限りがあるのだろうか」の授業の様子です。実験中、みんなの目が真剣です。

昼の休み時間、理科の陰の移動の観察をしている学年もありました。
体育で鉄棒をやっている学年がたくさんあるので、鉄棒がまんいんです。
生活科で「秋見つけ」「秋のいきもの」きっかけに、どんぐり拾いや、幼虫を発見していました。

５年生　理科「食塩やミョウバンのとける量を増やすにはどうすればよいだろうか」の授業の様子です。「水の量を増やす」比較実験と「水溶液の温度を上げる」比較実験をしています。

６年生　算数「比例と反比例」の授業の様子です。

５年生　算数「平均をつかって全体の大きさを求めよう」の授業の様子です。

今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「鶏肉のきのこソース」、副菜が「小松菜とツナの和え物」、汁物が「根菜のごま味噌汁」そして「牛乳」です。今日は「いいはのひ」です。語呂合わせから、日本医師会によって定められた記念日です。やわらかいものばかりでなく、かみごたえのある食べ物を食事に取り入れ、よくかんで食べる習慣をつけましょう。今月の給食目標は「よくかんで食べよう」です。「よく噛んで食べる」ことは、健康にとって様々な良い効果があります。 よく噛むことによって、食べ物の消化を助けたり、脳を刺激して発達を促したり、病気の予防をしたりします。

５年生　国語「固有種が教えてくれること　文章を聞いて分かったこと感じたことをまとめよう」の授業の様子です。じっくり考えて、自分の考えをノートに書いています。

４年生　読書感想画の制作の様子です。４年生は新美南吉さんの作品から制作しています。

４年生　社会「愛知県の伝統的工芸品について調査しよう」の授業の様子です。これから班にわかれて調べ学習です。