６年生の国語では、「話し言葉と書き言葉」を読んで、どのような違いがあるかまとめました。それぞれの特徴をつかみ、これからの生活で気をつけていけるといいかと思います。

　３年生の国語では、「まいごのかぎ」のおもしろかったところをもとに感想を書きました。これまで登場人物の変化に気をつけて読んできました。今日は、感想の書き出しから結びまでの書き方を教えてもらい、実際に感想を書いてみました。集中して自分の言葉で書いていました。

　３年生の外国語活動では、１から１９までの数字を英語で話す活動を行いました。自分から進んで英語を話すことにチャレンジしていました。

　６年生の算数では、分数を使って割合を表す学習をしました。「もとにする量」「割合」「くらべる量」という言葉を使いました。筋道を立てて自分の考えを話すことや友だちの意見をよく聞いて付け足すことができていました。

通学路探検の様子です。

生活「みんなで通学路を歩こう」の学習で、学校の周りの通学路を探検しました。通学路には、安全を守るものがあり、それがどのような役割をするのか考えながら、みんなで探検を行うことができしまた。

今日の献立は、ごはん、牛乳、けんちん汁、いかのレモンソース、カミカミサラダです。

６月４日〜１０日の「歯と口の健康週間」にちなんで、よくかむ食材を使った献立です。
けんちん汁のごぼうやいかのレモンソースのいか、カミカミサラダの切干しだいこんなどしっかりとかむことを意識していただきました。

　今日は、２年２組で英語活動を行いました。音楽に合わせて体を動かしながら楽しく歌を歌った後、動物の発音を覚えました。今日は、海の生き物や昆虫など、いろいろな単語を発音しました。
“Ｗhat animal do you like？”の問いかけに“Ｉ　like　〜.”と答える練習もしました。最後は、自分の好きな動物を絵に描いて、家に持って帰っています。かわいい動物たちを見てあげてください。

　毎週火曜日のスキルタイムには、新出漢字の学習をしています。２年生になって難しい漢字がたくさん出てきています。一つずつ丁寧に頑張って覚えています。

　体育の授業でハードル走の練習をしています。まだ始めたばかりなので、タイミングがあわず上手に跳べなかったり足をハードルにぶつけて転んでしまったりして苦労しています。まずは、慣れてリズムよく跳べるよう頑張っています。

昨日のトンボ教室の話もふまえ、道徳の時間に「ヤゴ救出大作戦」を学習しました。

ヤゴからトンボに成長する様子を動画で見たり、
教科書にのっている写真を見たりして、
ヤゴの成長する様子を知りました。

最後に、自然を大切にしなければいけない理由を考えました。
自然にさらに興味がもてるといいですね。

学校薬剤師が来校され、環境衛生検査を実施されました。
換気の状態、採光具合、騒音、ともに問題のないことを確認いただきました。

　１年生の国語では、「むすび」に気をつけて、ひらがなの「は」「す」を練習しました。むすぶところは、少し難しそうでしたが、がんばって書くことができました。これからの練習でさらにうまくなりましょう。

　５年生の外国語では、誕生日について友だちにたずね合う活動を行いました。グループごと、前に出てマイバースデイを英語で紹介しました。みんなで一人ひとりの誕生日をしっかり聞きました。最後に「グッドジョブ」と励ましの言葉がかけられ、自信がもてました。

　４年生の理科では、回路にけん流計をつなぎ、電流の向きを確認しました。周りの子たちと助け合って、実験を行いました。

　３年生の理科では、モンシロチョウの育ち方をノートにまとめました。さなぎからどう変わるのか、教科書を見て成長の様子を学習しました。子どもたちは色にもこだわりをもっていました。

　２年生の算数では、いろいろなたし算の筆算を練習しました。位をしっかりそろえて書くことを学習し、ノートにていねいに書いていました。先生から教わった書き方、ノートの使い方を守っていきましょう。

　６年生の理科では、今日は肝臓の働きについて調べました。朝食で食べたものが体の中でどのように消化されていくか、子どもたちは興味をもって学習していました。

　４年生の外国語活動では、どんな遊びをしたいかを友だちにたずねる会話を行いました。晴れの日と雨の日の２パターンでコミュニケーションをとりました。自信がでてきたのか、進んで英語を話す姿が見られました。

　「茶色の小びん」の旋律を、和音と合わせて練習しました。
　和音を意識しながら上手に演奏することができました。