「植物の成長と日光の関わり」で学習したジャガイモ。学年畑からたくさんとれました。先生が掘りだしたものからスコップを使って探すと、小さいものから大きいものまで、とれました。

「くらしを支える食料生産」の学習をしています。今日はわたしたちが食べている食料品の産地を調べました。ちらしに書いてある食料品とその産地を切り取って日本地図に貼っていきました。気づいたことを班で話し合い、発表しました。野菜は地元の愛知県産が多いことや果物は外国産が多いことなどに気づきました。

　学校が夏季休業に入る７月を内閣府は「青少年の非行・被害防止全国強調月間」としています。この期間に、関係機関・団体と地域住民等とが相互に協力・連携しながら、青少年の非行・被害防止に向けた諸活動を集中的に実施し、青少年の健全育成についての理解をさらに深めていきます。
　各家庭においてもこれまでと同様、引き続きお子さんの見守りをよろしくお願いいたします。

　今日のショートテニスはペアになってラリーをした後、練習試合をしました。
　ラケットにも慣れてきた様子で、やる気満々です！
　熱中症に気をつけながらこまめに水分補給をとるようにしています。

　国語の「おおきなかぶ」で劇遊びをする予定なので、おめんづくりをしました。できあがったお面をつけて、みんな満足げでした。

　図工の時間に、新聞のちらしを使って紙鉄砲を作りました。上手に振り下ろすと大きな音が鳴ります。出来上がった紙鉄砲でみんなで楽しく遊ぶことができました。

今日は、ピアサポートの授業がありました。
テーマは、「相手の話をしっかり聞こう」です。
上手な話の聞きポイントは、うなづいたりあいづちをうったりしながら、最後まで、聞くことです。相手の目を見ることも大切です。
実際にペアの子の話を聞いて、聞き方を練習しました。

　理科の授業ではゴムや風の力について学習します。今日は、実験使う車の準備をしました。次回からの授業が楽しみです。

　キャンプのゲーム進行係が放課に集まり、みんなが楽しめるゲームを話し合いながら考えています。
　ゲームが決まったら、司会のせりふやルールを決めていきます。
　とても活発に話し合う姿が見られました。どんなゲームになるのか楽しみですね♪

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、キャベツ入りつくね、お好みソース、すいかです。

すいかは三角形にカットしたものです。
フレッシュな緑と赤色で一足先に夏らしさを感じました。

　５時間目の時間に、音楽室において、令和３年度の野外教育活動説明会を開催しました。日程、服装、持ち物、健康調査などの説明をしました。５年生保護者の皆様方には、大勢ご参加いただき、誠にありがとうございました。
　７月２３日、２４日に向け、学校として安全安心な野外教育活動をめざし、努力していきます。今後ともご支援よろしくお願いいたします。お困りのことがありましたら、お気軽に小学校までご連絡ください。

　空気なのに重い！、これ以上進まない！と実験しながら学んでいます。

　空気は縮むのかな、形が変わるのかなといろんな予想をたてました。

　今日は容器に閉じ込められた空気はどうなるのかを予想し、それをもとに実験しました。

　今週は、毎日一斉下校です。
　今日は、見守り隊の方たちに来ていただきました。
　いつもありがとうございます。

　３年生の理科では、植物の育ち方について学習しています。今日は、植物の体のつくりを知ろうというめあてでした。ヒマワリはいったいどこまで伸びるのか、教室でシミュレーションをしてみました。

　５年生の理科では、メダカのたんじょうについて学習しています。今日は、５年生教室の廊下で育てているメダカのたまごを顕微鏡を使って経過観察をしました。顕微鏡の扱いに慣れてきたようです。

　体育で「ショートテニス」の授業をしました。ボールに慣れてから、ペアでラリーを楽しみました。来週はダブルスで練習したり、試合をしたりします。

　１年生の算数では、残りがいくつになるか式に書く学習をしました。黒板の図を見て、子どもたちは自分の言葉で説明し、ノートにまとめました。

　４年生の理科では、「とじこめた空気や水」の学習をしています。今日は、とじこめた空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえはどうなるか、まとめました。ピストンの位置や手をピストンからはなすとどうなるか考えることができました。