今週、図工で「陶芸の練習」を行いました。子どもたちは、お皿、マグカップ、茶碗のどれかを粘土で作成しました。なかなか形が決まらない子や細かいところまでこだわる子など、自分なりに一生懸命に計画する姿が見られました。
　野外教育活動では「方円館」さんで陶芸体験を予定しております。お子さんがどんな作品を作る予定なのか、一度尋ねてみてください。また、作ってほしいものがあればぜひ、お願いしてみてください！！！

　今週から急に寒くなりましたが、今日は特に天気が良かったので、日なたにいると温かく、過ごしやすい１日でした。
　今日の理科の学習では、鏡に反射させた日光を集めて、明るさや温度を調べる実験をしました。みんなで同じ場所に日光を集めることに苦戦していたようですが、力を合わせて調べることができたようです。
　また音楽の授業では、リコーダー演奏を中心に行いました。１０月からリコーダーを使うようになり、１学期に学んだ感覚を取り戻しながら、新しく習った音が出せるよう頑張っていました。
　来週からも、体調に気をつけながら日々の授業を頑張ってほしいです。

きょうのこんだては、ソフトめん・ミートソース・ぎゅうにゅう・シャキシャキれんこんサラダです。
ミートソースが最初に作られたのは、イタリアのボローニャという町です。ミートソースは、ひき肉、玉ねぎ、トマトを一緒に煮込んだソースです。日本ではミートソースと呼ばれていますが、本場イタリアでは「ボロネーゼ」と呼ばれているそうです。ソフトめんによくからめていただきましょう。

今朝は秋らしいさわやかな空が広がりました。
あいさつ運動は最終日ですが、来週からもすてきなあいさつを続けていきたいですね。
ご参加いただいた保護者の皆様、寒いなか、早朝よりありがとうございました。

　図画工作では、彫刻刀で彫り終わり、印刷のステップへ進み始めています。ローラーにインクをしっかりなじませ、丁寧に刷りました。絵具で色をつけるのも楽しみですね。

　今週、生活委員会で「あいさつ運動」を行っています。
　1学期は自分のクラスや同じ学年の子を中心にあいさつを広げるよう取り組んでいました。2学期からはそれを全校に広げるように1〜4年生中心にあいさつをしています。

　あいさつ週間としてはのこりあと1日です。今回をきっかけに今後も学校ですれ違った友達や近所の人にあいさつをして、あいさつがあふれる学校にしていきたいと思います。

生活科で虫探しをしました。
虫たちはかくれんぼしているので、すぐには見つかりません。
しばらくすると、
「そーっと近づくといいよ。」
「草の下にかくれているよ。」と
見つけ方を教えてくれる子がいました。
起小学校の校庭には、ちょう、バッタ、コオロギ、カメムシなど、たくさんの虫が住んでいることがわかりました。

市内在住の12歳以上を対象とした予約を、下記のとおり開始しますのでお知らせします。

（１）予約開始日時　　10月25日（月）　午前8時30分
（２）接種会場・接種日・予約枠数
　　　 【会　場】西保健センター（尾西庁舎）
　　　　【接種日】11月13日（土）・14日（日）・20日（土）・21日（日）
・ ４日間で約1,680人分
・ ２回目の接種日は、３週間後の同一時間で自動的に予約されます。
　　　　　【ワクチン】ファイザー製
（３）予約対象者　　
　　　市内在住の12歳以上で接種券をお持ちの方
（４）予約方法
　　　市の専用予約サイト※　または コールセンター（0586-52-7755）
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「専用予約サイト（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　

　（５）今後の予定
11月以降は、接種機会が減少することが見込まれますので、接種を希望される方は、ぜひお早めにご予約ください。
（６）その他
10代・20代男性で、１回目にモデルナ製ワクチンを接種した方で、２回目にファイザー製ワクチン接種を希望する方について、市特設会場（西保健センターなど）への予約振替をコールセンターで受け付けます。


【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 電話（0586-72-1389）

きょうのこんだては、ごはん・ぎゅうにゅう・じゃがいものにもの・さばのぎんがみやき・そくせきづけです。
給食の肉じゃがには、たくさんのじゃがいもを使っています。今朝、給食室に届いた大量のじゃがいもは、専用の機械で皮をむいた後、「芽取り」という作業をしています。じゃがいもの芽には、ソラニンという成分がふくまれていて、食べるとお腹が痛くなったり、めまいがすることがあります。給食室では、調理員さんがひとつひとつていねいに「芽取り」をしてくださっているので、安心して食べてください。味がしみ込んだじゃがいもは、ホクホクとした食感でおいしいですね。

一段と冷え込む朝となりましたが、明るいあいさつをすると気持ちが温かくなります。

きょうのこんだては、むぎごはん・ぎゅうにゅう・ハッポウタン・ミートボールのあまずあんです。
ハッポウタンは、中華料理です。ハッポウは漢字で八つの宝と書きます。八という数字には「たくさんの」という意味があります。タンは漢字で「湯」と書き、スープを意味しています。字の通り、具だくさんのスープです。今日の給食のハッポウタンも、豚肉やえび、たけのこ、はくさいなどたくさんの具材が入っています。

雨上がりの美しい青空が広がる、あいさつ運動2日目。
参加していただいた保護者からは、「高学年の男子もしっかりあいさつしている」という感想をいただきました。

きょうのこんだては、ごはん・ぎゅうにゅう・ちゃんこじる・コロッケ・あかじそあえです。
コロッケはどこの国で生まれた料理か知っていますか？
コロッケはフランスで生まれて、日本でアレンジされた料理です。もともとは「クロケット」という名前のフランス料理で、じゃがいもなどの様々な具材をパン粉でつつみ、オーブンで焼いていました。今の日本に広まっているコロッケは、油で揚げるものが一般的で、かぼちゃやコーンなど様々な種類のコロッケがあります。

2年ぶりのPTA参加のあいさつ運動です。
早朝から保護者の方に参加していただきました。
マスクごしですが、さわやかにあいさつできるといいですね。

　図画工作では、「版から広がるわたしの思い」を学習しています。テーマは「生き物」。自分の想像した動きをする生き物を、どんな色にしたいか考えながら丁寧に彫り進めています。
　来週には、印刷のステップに進むこともできそうです。どんな作品になるか、楽しみですね！

先日の運動会を終えて、5年生に手紙を書きました。
6年生としての想いだったり、感謝の気持ちを書いた手紙を今朝、各クラスに学級委員が代表して届けに行きました。

　本日、運動会でたくさん学校のために動いてくれた６年生へ、感謝の気持ちを込めた手紙を５年生から渡しました。手紙の中には「かっこいい６年生のようになります」「来年はぼくたちががんばります」など、５年生の来年への思いが込められていました。最高学年になって学校を引っ張っていくんだ、という気持ちが高まると嬉しいです。
　また、６年生からも手紙をもらい、大切に読む姿がありました。どんな内容が書かれていたのか、、、ぜひお子さんに尋ねてみてください。

　バスを使っての校外学習は１年生以来だったので、朝から「楽しみ！」という声を多く聞きました。
　館内では、イルカショーやイワシの大群のトルネードなど、イベントに「おー！！」と歓声が上がるほど感激している様子や、様々な水の生き物に興味津々で見入る姿が見られました。また、見学や昼食は班で活動をしましたが、班の友達に合わせながら動くことができたり、全ての班が時間通りに集合できたりして、また１つ成長を感じました。
　大きなけがもなく、無事に帰って来ることができました。今日は、たくさん歩いて疲れたと思うので、しっかり休んで来週の火曜日に元気に登校してほしいです。

　３週間、一緒に学んできた教育実習の先生とのお別れの会を行いました。
　子どもたちは、教えてもらった中の一つの英語の時間に学んだことを深めたダンスと歌を役割を決めてお礼をしました。ダンスと英語の歌は、短い練習時間を感じさせない完成度で、子どもたちのパワーのすごさを改めて感じました。

　その後、お互いお礼の手紙を交換しました。子どもたちはもらったメダルをつけながら笑顔で手紙を読んでいる姿が印象的でした。

　数年後、お互いがまた会う日が来るといいなぁと思いました。

写真上：班別行動の合間に「楽しいな！ハイポーズ」
写真下：「あー楽しかった。」「もっとみたいな。」と帰路につきました。
運動会に続き、お子様の健康管理や準備をありがとうございました。今日は、たくさん歩いたので体をしっかり休めること。また、落ち着いて秋を楽しむために読書をすること。そして、日々の感謝の気持ちをこめてお手伝いもすることを宿題としています。よろしくお願いします。