音楽の授業では、クロームブックを使ってピアノの練習をしました。音を組み合わせて、自分の曲を作って演奏しました。

　新型コロナウィルス感染症の感染拡大が、なかなかおさまりません。学校が休みになる土日曜日の前に、養護教諭より話をしてもらいました。手洗い、うがい、換気などを引き続き忘れずきちんと行っていくこと、そして、互いをいたわり合う気持ちを忘れないことを子どもたちに伝えました。ご家庭でも、話題にしていただき、引き続き感染症予防に努めていただきますようお願いいたします。養護教諭からの話は、本日の記事「体と心を大切に」をご覧ください。

校舎内を見回ると、保健委員会の児童が作ってくれた表示に合わせて、換気がされていました。
放課になると、子ども達で声を掛け合って窓を全開し、一斉換気をしている様子がみられました。感染症対策が定着していることをとても嬉しく思います。

今日の給食の時間に、養護教諭からお話をしました。
以下、お話の内容です。


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2月が終わりに近づいていますが、コロナの心配はまだまだ続いています。
昨日の一宮市内の感染者は３９４名だったそうです。油断できない状況ですね。

感染症にならないための対策「あいてますか」は、とっても大切な取り組みです。
みなさんはよく理解し、一生懸命やってくれています。
しかし、それでも体調を崩してしまう人もいますよね。それは悪いことでしょうか？

そうではありませんね。浅井北小学校の皆さんは、十分わかっているかと思います。
もし、身近に体調を崩してしまった人がいたら、「早く元気になってね」「お大事にね」「待ってるよ」という温かい気持ちでいてほしいと思います。
また、自分が少しでも体調がいつもと違うと思ったら、必ずおうちの人に伝えて、お家でゆっくり休むようにしましょう。

明日から二日間、学校はお休みです。
今は外出を控えて、おうちでゆっくり体を休めてほしいと思います。
正しい手洗い、こまめな換気も忘れずに行いましょう。


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引き続き、ご家庭でも感染症対策にご協力をお願いします。
月曜日からの登校につきましても、検温と健康観察をしっかり行ってください。
また、休日に体調を崩した場合には、大事をとって休養していただきますよう重ねてお願い申し上げます。

　今日の下校時より、通学団の班長が変わりました。５年生の子も、多くの子が班長となり、通学団を引っ張っていく立場となりました。今までお世話になった６年生のように、安全な登下校ができるようにしていきましょうね。早速、下級生を気遣う様子も見られ、頼もしく思いました。

　６年生の教室では社会科の学習で、高度成長期の日本について学んでいました。戦後の荒廃した状況から立ち上げり、技術的、経済的にも大きく進歩が見られた一方で、公害病などの問題も深刻化し、そうした課題を一つ一つ克服する努力をしながら、今の私たちの暮らしがあることについて学び、そうした歴史をどのようにとらえていくのか考えていました。
　今、私たちが生きているこの令和の時代も、新型コロナウィルスという人類が経験したことのないウィルスが、世界規模で広がる事態となっています。この大きな出来事は、後々語り継がれる歴史的事態となることでしょう。６年生の人たちは、そうした時代を今まさに生きています。歴史を学び、そして今自分たちがどう生きていけばいいのか、そして、後に続く人たちにどんな歴史を残していくといいのか、考えながら過ごしてほしいと思います。

　生活科で、昔遊びをしました。けん玉や紙とんぼを練習しました。けん玉大会では、上手になった技を競い合いました。　
　お手伝い発表では、家で育てている動物の世話の仕方を、紙芝居でわかりやすく説明しました。

　見守り隊の方から嬉しいお話をいただきました。朝、集合場所に集まる子どもたちが、自然と自分たちで「おはよう」と声を掛け合い、また、通りすがりの地域の方にも「おはようございます」と進んで挨拶をしているということでした。見守り隊を長年やっていただいた中で、当初は子どもたちはなかなか挨拶ができず残念な思いでいたけれど、最近は、とてもよい挨拶を自然にできる雰囲気があり、元気をもらえるとおっしゃってみえました。
　１日の時々で交わす「おはよう」「こんにちは」「さようなら」の挨拶は、互いを気遣い、自分の思いを届けられる素敵な言葉です。たった一言で、誰かに元気を届け、自分も元気になれることは幸せですね。今日も挨拶を交わせることに感謝して、よい１日にしましょう。

　昨晩は雪が降り、冷え込みました。キャッツハンドの皆さんが植えてくださった花壇の植物たちにも、雪がうっすら積もりました。寒さに耐え、春を待つ姿にたくましさを感じます。春が待ち遠しい今日この頃です。浅井北っ子の皆さんも、温かくして過ごしてくださいね。

　新型コロナウィルスの感染がなかなかおさまらず、心配な状況が続いています。そのような状況の中、学校での子どもたちは、自分たちのできることを日々習慣として続けてくれています。
　休み時間の終わりには、密を避けるため、複数の手洗い場に分かれて手を洗っています。手を洗う際にも、間をとるようにしていました。また、次の授業までの休み時間には、トイレや外から戻った人たちが、自分の席で近くの友達とおしゃべりをして楽しんでいました。適度に距離を取りながら、友達との時間を過ごしていることに感心しました。子どもたちのためにも、１日でも早く感染が治まってほしいと願うばかりです。

　休み時間に外で思いっきり体を動かすことは、子どもたちにとって大切な時間です。現在のコロナ禍の中で、そうした楽しい時間を過ごしていくためには、同時に感染症対策もしていかなばなりません。そこで、生活委員の人たちが休み時間の終わりに、昇降口で、大きな声を出したり、密になったりしないよう、提示物で示してくれています。運動場から戻ってきた人たちは、提示物を見て、足を止めたり、声を出さないように気をつけて教室に戻ったりする姿が見られました。生活委員会の皆さんの心づかいを嬉しく思います。ありがとう。

　今年度もあと少しとなりました。２月２８日（月）には、６年生を送る会があります。今まで一緒に過ごし、お世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わるように、自分たちでせりふや動きを考えています。
　本番でみんなの思いが伝わるように、一生懸命に練習していきましょうね。

　図工では、できあがった紙版画の版にインクを付けて刷りました。どんな作品になる、どきどきしながら和紙をめくりました。

本日の給食の時間に、養護教諭から休日の過ごし方について全校の皆さんにお話をしました。
以下、お話の内容です。

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感染の勢いが衰えない新型コロナウイルス感染症ですが、
なぜこんなにも流行しているのでしょうか。
それは、『ウイルスは目に見えないから』です。

自分が元気だと思っていても知らない間にウイルスを持っている可能性があります。
また、元気そうにも見える人でも知らない間にウイルスを持っている可能性もあります。
感染症にかかる可能性を少しでも減らすために、今は外出を控えて、おうちで疲れをしっかりとる2日間にしてほしいと思います。

また、浅井北小では「あいてますか」の合言葉で、しっかり感染症対策をしてくれています。おうちでも、特に食事前の正しい手洗い、こまめな換気を行いましょう。

来週からも、みなさんが元気よく学校に来れるように、全員の力を合わせて感染症対策をしていきましょう。


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引き続き、ご家庭でも感染症対策にご協力をお願いします。
月曜日からの登校につきましても、検温と健康観察をしっかりと行ってください。
また、休日に体調を崩した場合には、大事をとって休養していただきますよう重ねてお願い申し上げます。

　昨日の雪降る天気から一転、今朝は青空が澄み渡る晴れ晴れとした天気になりました。子どもたちは朝の登校時には、降り積もった雪を触ったり、雪玉を作ったりして、楽しんでいました。コロナ禍が長期化し、子どもたちも、大人も、自身の心持ちをどのようにして過ごしていったらいいのか日々悩む中での毎日です。しかし、困難な時があっても、やがて晴れ晴れとした心持ちで過ごせる日が来ることを、子どもたちとともに希望をもち、１日１日大切に過ごしてきたいと思います。
　玄関には、ひまわり学級の子どもたちが作った「梅とウグイス」の作品が飾られています。「梅とウグイス」はしばしば絵画や詩歌で、美しく、仲の良い取り合わせとして用いられます。ともに春の訪れを知らせてくれる梅とウグイスが、かわいらしく作られています。浅井北っ子の皆さん、ぜひ見てくださいね。そして、春の訪れを楽しみに待ちましょうね。

　今日は、来年度の新班編成のための通学団会を行いました。
　新しい班長・副班長を決め、今年度中の並び方と新１年生が入った来年度の並び方を確認しました。来週２４日（木）からは、６年生が後ろから見守り、新班長が先頭で登下校します。並び方が変わっても、安全に登下校できるように、みんなで気を付けましょうね。

　１月から作り始めてきたミシンも、少しずつ完成が近づいてきました。ミシンの使い方にもだいぶ慣れてきたようで、手際よく、丁寧に縫うことができています。最後は、みんなで協力しながら後片付けをする姿が見られました。

　図工で紙版画を作っています。今日は、下描きをもとに版を作りました。毛糸、緩衝シート、さまざまな手触りや厚さの異なる紙を使って、出来上がりを想像しながら貼りました。「この模様は、海藻みたいになるかな」「毛糸や段ボールでお日さまの光を表してみよう」など、思い思いに考えながら、切ったり貼ったり熱心に取り組んでいました。出来上がりが楽しみですね。

　雪の降り続く天気となりました。５年生の廊下には、子どもたちが選んで書いた詩が掲示されています。冬にちなんだ詩も紹介されていました。雪景色を見ながら詩を読むと、より味わい深く感じられ、作者の思いに共感できます。教室の中に目をやると、算数の学習に取り組んでいました。友達の発表を聞き、自分の意見と比べながら、じっくりしっかり考えています。雪降る静かな時間の中、子どもたちの心の中に、静かに学びが降り積もり満ちているようでした。

　生活科の授業で、冬の遊びを体験しました。凧や風車を自作して、外に行きました。風の強さや向きを考えながら遊ぶことができました。

　朝、５年生の教室では、児童が静かにタブレットに集中していました。担任からの連絡をGoogleのクラスルームで確認して、その後、タイピング練習をしている子が多くいました。また、自分たちで声をかけ合って次の授業の準備をする姿もあり、もうすぐ最高学年になる頼もしさを感じました。