1年生の掲示板に「事業所案内」が掲示されています。「働く方と語る会」に向けて、それぞれの事業所について事前に学ぶことができます。商工会議所の皆様、各事業所の皆様、子どもたちのためにありがとうございます。

　2年生の社会の授業。明治新政府の政策について学んでいました。いつも進んで手を挙げる姿に感心します。

　厚生委員会から「ベルマーク強化週間」について、保健委員会から「コロナ対策キャンペーン」について連絡がありました。学校のため、自分たちの生活をよりよくするための自発的な行動はすばらしいです。

　先生からは、ゲーム「ゼルダの伝説」の作者の言葉を基にお話がありました。「あたりまえを見直す」――人やチームが成長する上でとても大切なことです。

　中部日本個人・重奏コンテスト知多地区大会で入賞した吹奏楽部の生徒を表彰しました。おめでとう！

　2年生の男子は、なわとびに取り組んでいました。検定カードに示された種目ごとの回数を達成できるよう、一生懸命に練習していました。名人になるのも近い！

　2年生女子の体育の授業。柔道の学習に入っていましたが、まん延防止等重点措置の適用を受けて、相手と組むことができません。今日は受け身の形を入念に確認していました。胴着姿もかっこいいです。

　1年生は「働く方と語る会」に向けて、当日の役割分担をしていました。話を聞く態度はもちろん、進行や挨拶等でがんばっている南陵中生の姿を見てもらえるといいですね。

　2年生の美術では、一点透視図法に挑戦していました。「平行」「垂直」といったキーワードに留意しながら、定規を使って丁寧に作業を進めていました。

「よくやった、よくやった。」――返却されたテストを見ながらある子がこうつぶやいていました。「自分に『よくやった』と言えることはすばらしいよ」と声をかけると、「先回よりは上がりました」と返ってきました。よくがんばりました。

「やったあ!!」――思わず声が出てしまうほどうれしかったのでしょう。3年生の身体測定の一場面です。
　ある男子生徒のカードを見せてもらうと、1年生の1学期の身長は160.8cmでした。そして、今回は181.1cm。なんと20.3cmも伸びていました。感動です！

「あなたのよさは何ですか。」
「はい。私のよさは『人見知りをしないこと』です。誰とでも話をすることができますので、高校に入っても進んで声をかけ、友達をたくさんつくりたいです。」
　3年生の面接練習の一場面。すてきな答えが聞けました。

　2年生の国語では、「君は『最後の晩餐』を知っているか」と「『最後の晩餐』の新しさ」を読み比べ、共通点や相違点をまとめていました。進んで手を上げる姿も見られ、うれしく思いました。さすが2年生!!

　1年生は「働く方と語る会」に向けて質問を考えていました。「やりがいはなんですか」――いい質問です。働くということに対して、きっと考えが広がるようなお話を聞けると思います。

　さあ、がんばろう。これまでの努力は本物です。

　皆、がんばっています。きっと大丈夫。

「今日の朝ご飯、赤飯でした。」
「縁起がいいね。じゃあ、テストもばっちりだね。」
「はい、ばっちりです！」
　頼もしい答えが返ってきました。

　本日20日より、常滑市小中学校書写作品展が常滑市民文化会館の第1展示室で開催されます。尾張地方小中学校児童生徒書写作品コンク−ルにおいて特選および優等に選ばれた生徒の作品が展示されます。ぜひご覧ください。期間は2月1日（火）までです。〔1月24日（月）と31日（月）は休館日〕

　1年生女子は、バスケットボールのゲームをしていました。パスを回しながら、狙えるポジションになると、積極的にシュートを打っていました。ナイスシュートです！

　1年生のラック作り。皆、黙々とかんながけをしています。この繊細で丁寧な作業が、この後の組み立てを左右します。できあがりが楽しみです。