理科で「もののとけ方」の実験を行いました。ろ過しきれなかった食塩とミョウバンはどのようにしたら取り出せるのかを考えました。水溶液を熱すると、白い食塩が見えてきて「うわー、すごい！」と楽しそうな声が聞こえてきました。楽しく学ぶことができ、理科のことがもっと好きになってくれたかな？と思っています。

　「ものの温度と体積」の単元で理科室で実験を行いました。試験官にせっけんの膜をはり、氷水で冷やしたり、熱湯で温めたりしながら空気の体積の変化を調べます。膜が膨らむ様子に感動しながら楽しく学習することができました。
　これから、理科室で学習することが増えていきます。安全に気を付けながら、理科室での学習も楽しんでいきましょう。

個人懇談会では、お忙しい中をありがとうございました。
今日から、体育では、なわとびの学習が始まりました。縄を結ぶことも練習しました。（ご家庭でもリボン結びなど、お子さんと一緒に楽しんでみてください。）
お天気がよく、汗ばむほど跳んで跳んで…楽しんで活動することができました。放課にも、いろいろな技にチャレンジする姿が見られました。

人権週間にクラスでみんなが楽しく気持ちよく生活するためにはどうしたらよいか話し合って、めあてを決めました。
１組は「やさしく　こえを　かけよう」
２組は「やさしいことばを　つかおう」です。
朝のＺＯＯＭでの集会で代表の児童が発表しました。
とても元気な声で上手に発表することができました。

　人権週間のスローガン発表を行いました。代表の学級委員は全校放送ということで、とても緊張している様子でしたが、最後まで一生懸命に発表することができました。
【各学級のスローガン】
1組「ふわふわ言葉でみんなの笑顔を広げよう」
2組「ふわふわ言葉でマスクの下に『えがおの花』」
3組「ぽかぽか言葉で心ぽかぽか届く優しさ」
　それぞれの学級での取り組みを学年に広げ、学年全体をさらに良くしていきたいですね。自分と相手の関わり合いの中にある、「言葉」や「行動」を大切にしていきましょう。

　今週は人権週間なので、３年生の人権に関する取り組みや、学級スローガンを校内放送で発表しました。
１組は「ありがとう　１人１人を大切に」、２組は「ふわふわ言葉を大切にしよう」を学級スローガンに設定し、取り組んでいます。代表で発表する学級委員は、全校放送ということもあり、みんな緊張している様子でしたが、大きな声で堂々と発表することができました。
　人権週間は、明日まで続きます。最後の日まで３年生１人１人が人権について考え、温かい言動をしてほしいです。

国語の「むかしばなしをよもう」の学習で、図書室の先生にブックトークをしてもらいました。
昔話の紙芝居を読んでもらい、お話の中からクイズを出してもらいました。お話をしっかり聞いていた子たちはクイズにたくさん答えられましたね。
プレゼントでもらった「ヘンゼルとグレーテル」のミニブックも大喜びでした。

今日の献立は、ちゅうかめん・牛乳・とんこつラーメン・あげぎょうざ・ひじきのちゅうかあえです。
みなさんは、給食を食べるときに、一口何回くらい、かんで食べていますか？よくかんで食べると、歯並びがよくなり、虫歯になりにくくなります。食事の満足感が出るので、食べすぎの予防になります。また、かむことで脳を刺激して学習が、はかどるようになります。よいことがたくさんありますね。

　今日は、高学年の人権集会でした。
　12月4日〜12月10日は人権週間ということで、学年、各クラスで人権について考え、自分たちにできることを実践しています。
　
　１組は、『「ありがとう」　その一言で　未来を変えよう』
　２組は、『いっしゅんの　その行動で　傷つくよ』
　３組は、『笑顔咲く　1人の個性　大切に』

　各クラス、スローガンを基に取り組んでいます。学年目標の「Thanks」のもと、Thanksカードを書いてみるなど、自分もまわりも大切にできるよう、小さなことでも構わないので、どんどん行動していきましょう。

　１２月４日〜１０日は人権週間です。起小学校でも、人権に関する取り組みを行っています。
　今日は、校内放送で人権についての話をしました。起小学校では特に
１、一人一人の考えや意見をきちんと受け止める。
２、一人一人の存在を認め、大切にする。
３、自分のこと、他人のことを大切に思う。
この３つを意識して取り組んでいきます。
　一人一人が人権についてよく考え、積極的に行動する１週間にしていきたいです。

学級で人権について話し合い、取り組んできたことをZOOMで、発表しました。
1組は、思いやりのある言葉アンケートを取りました。その言葉を1週間心がけて使う取り組みをしました。
2組は、人権に関する目標を3つ立て、日替わりで取り組み、班ごとに取り組んだ結果を表にしました。
校長室での発表は、初めてで、緊張していましたが、5年生らしく話をすることができました。

写真上：人権週間の取り組み中です。人権を守り、大切にするために、各クラスでスローガンを決めました。１組は『友だちとはなすときは　やさしいことばづかい』　２組は『あたたかいしぐさとことばでつたえよう』です。自分も友だちも大切にするにはどうすることがよいか考えることができました。
写真中・下：図画工作の『みてみておはなし』の作品が完成しましたので展示中です。土の息吹が伝わってきます。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ちゃんこじる・ちくわのいそべあげ・鉄骨あえです。
今日は、クイズをします。これから説明する食べ物は何でしょう？今日の給食に入っています。（1) 長い野菜です。(2) 白い部分と緑色の部分があります。(3) においがあります。正解は、「ねぎ」です。ちゃんこじるのなかに入っています。見つけられましたか？冬においしくなる野菜です。

今日の献立は、ごはん・牛乳・こんさいカレー・アセロラヨーグルトです。
今日のカレーは、根菜がたっぷり入っています。野菜の育っているところを想像してみましょう。カレーに入っている「にんじん」「ごぼう」「れんこん」の野菜や「じゃがいも」は、土の下で育った根っこや、土の下にある茎を食べています。かみごたえのある野菜も多くありますね。よくかんで食べましょう。

今日は、後期初めてのクラブでした。
外のサッカーやグラウンドゴルフ、ドッジボールクラブの人たちは残念ながら天気が雨だったので、それぞれの教室でルールやプレーの仕方を確認しました。

卓球やバドミントンなど体育館クラブは実際にラケットを使ってボールやシャトルを打ってみました。

パソコンやイラスト、ボード・カードゲームクラブも新しいクラブの友達とともに楽しみました。

今日の献立は、ごはん・さけそぼろどんのぐ・牛乳・かきたまじる・きりぼしだいこんの煮物です。
さけそぼろどんのぐをごはんにかけて食べましょう。煮物に入っている切り干しだいこんは、細切りにしただいこんを広げて、天日に干して作ります。しっかり干すと生のだいこんとは違う風味や甘みがうまれます。干すことで、体の調子を整える「ビタミン」が増え、おなかのそうじをしてくれる「食物せんい」は、約１５倍も増えます。天日干しのパワーは、すごいですね。

　ガスコンロを使って、ろ過した液体の中に溶かしたものが残っているのか、取り出す実験を行いました。
　この実験で、初めてガスコンロを使いました。
　火が付くまでドキドキの様子。
　ろ液が蒸発し始めるとじっと蒸発皿を見つめて観察していました。

　ガスコンロのセットも点火も安全に行うことができました。

今週の6年生は…
理科で月の見え方がどのように変わっていくかを照明器具とボールを使って実験・観察しました。
体育のソフトバレーボールも、練習を重ねた成果が出始めています。
つながりを増やして、ラリーを続けたいですね。

委員会もそれぞれ2学期の取り組みを振り返り、残りの1か月や3学期に向けて何を取り組んんでいくのかを話し合いました。

　今週の図画工作の授業では、「クリスタルアニマル」に取り組みました。各家庭で集めた透明な容器を、組み合わせたり、色を塗ったりして作り、下から豆電球の明かりを点けます。
　単元名にもあるように「アニマル」なので、それぞれ動物の特徴を考えて作りました。また、一人一人の工夫の違いを見て考え、さらに工夫を凝らしている子もいました。
　ご家庭で容器集めのご協力、ありがとうございました。懇談会では、保護者の方に作品を持ち帰っていただきます。お家でもぜひ明かりを点けて、作品を楽しんでください。

今日の献立は、ごはん・牛乳・すりながしじる・つくね・いそにです。
今日の給食の時間は、「正しいはしの使い方」に気を付けて食べてみましょう。はしを使って、「いそに」の野菜やひじきをはさんだり、つくねをはしで切ったり、すりながしじるの具をすくったりしましょう。はしの持ち方を意識すると食べやすく、食事のマナーを身につけることにもつながります。苦手な人も、少しずつ練習してみましょう。