鼻、口、目、まゆ毛、あご、輪郭、耳、髪の毛の順に手で顔を触って、順番に下書きをしました。できた人から色をぬり始めました。

道徳の教科書の絵をみて、何といってあいさつしたよいか発表しました。

自分の顏を手で触って、形や輪郭を確かめて、カタツムリの動きを意識してゆっくりとしたがきを書きました。できた人から色をぬりました。

昨日の雨もあがり、いい天気になりました。連休明けですが、みんな元気に登校しました。

助走のリズムやスピード感をつかむために、３０ｍを３回走りました。その後、ハードルを各コース１台だけ置いて、３歩や５歩のリズムでとぶ練習をしました。上に伸び上るのではなく、前をとびこすように練習しました。

今日から新しい単元の学習です。みんなで教科書を読んで、これからの学習の見通しを立てました。

今日の国語の授業では、今までに学習した索引の仕方を振り返って、漢字を調べました。もう、漢字字典の使い方にもだいぶ慣れてきたようです。

今日の算数の授業では、リットル、ミリリットル、キロリットル、デシリットルなどの容積の単位について学習しました。少し難しい内容でしたが、一生懸命取り組んでいました。

色ぬりにはいる子がだいぶ増えてきました。どの子も真剣な表情で制作に取り組んでいます。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、マーボーはるさめ、さばナゲット、カットパイン

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の給食のナゲットには、さばが使われています。主に食べられているさばは、まさば、ごまさば、たいへいようさばの３種類です。一般的にさばと言えばまさばのことを指す事が多いです。ごまさばは、名前の通り、ごまのような黒い点が体の下半分にあります。たいへいようさばはノルウェー辺りで獲れます。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

足のつま先の位置、腕の振り方、着地の仕方、視線の方向など１つずつポイントを示しながら、立ち幅跳びの練習をしました。

　cm（センチメートル）を使った長さの表し方を学習しました。
　cmを何度も練習しました。

　(2位数)−(1位数)の計算の仕方をしっかり言えるようにしました。

学校探検で見つけたこと、気づいたことをカードに文や絵で表しました。

今日は、3階の特別教室を探検しました。まずは、家庭科室からです。家庭科室では、机の下にガスコンロがあったり、水道があったりするのを見つけました。

　友達の好きな遊びについて、紹介しました。

今日は、「０の日」です。たくさんの見守り隊や保護者、地域の方に付き添い登校や立ち番での見守りなどをしていただき、ありがとうございました。メッシュの見守り隊のジャケットがありますので、必要な方は教頭までお知らせください。

　アサガオの種の観察をしました。

　10までの数字の練習をしました。丁寧に書くことができました。

　ひらがなの練習をしました。筆順に気を付けて書けるようにしています。