2学期最後の理科の授業なので、復習としてタブレットを用意して「eライブラリ」を使いながら、一人一人、自分が苦手な単元の問題に取り組んでいます。
eライブラリを使えば、どの単元を選んでも多くの問題が準備されています。また、すぐに答え合わせができるので、理解を深めながら次の問題に進むことができます。

がい数の出し方を、復習しています。
教室に貼ってある色画用紙に、大切なポイントが書かれています。
それを見て確認しながら、進めています。

「What　do you want?]
一人一人、質問されて答えました。
みんながほしいものは、どんなものかな。

「図を使ってどちらが多いか、を考えよう」
ノートに書いて問題が解けた子は先生にみてもらい、その後、「かくにんショートテスト」に取り組んでいます。

「NHK　for school」の動画を見ながら、食事をする時のマナーについて、考えています。

　４年生は、理科の時間にNHK　for schoolと教科書を使って、腕のつくりを牛乳パックで作りました。

「NHK　for school」の動画「おもりのうごき」を、興味をもって見ています。

　今日の６時間目は、清潔検査のパーフェクト賞のお祝いで「お楽しみ体育」を行いました。内容は「ダルマさんが転んだ」「王様ドッジボール」「リズムなわとび」です。普段の体育と内容はあまり変わりませんが、「お楽しみ」がつくだけでととても楽しい雰囲気で行うことができました。

先生が読み上げる言葉をよく聞きながら、都道府県のカルタとりに楽しみながら笑顔で取り組んでいます。
それぞれの都道府県の特徴が、自然に頭に入ります。

寒い日が続いていますが、運動場で元気に縄跳びに励んでいます。

「お話のさくしゃになろう」
自分でお話を考えながら、ノートに書いています。

運動場で、竹とんぼを飛ばしています。
「とんだ！」「うまくとばない」工夫しながら、皆、楽しんで取り組んでいます。

　３年生になってから、音楽専科の先生に教えてもらっています。授業は３〜４のパーツに分かれていて、パーツごとの学習が美しいピアノのメローディーで変化しながら流れていきます。ピアノの音は本当に美しく心を和ませてくれます。

　今日は１年生の生活、６年生の音楽の交流授業がありました。１年生は、昔遊びのおはじきやビー玉遊びをしました。６年生は今年最後の授業で、音楽の鑑賞やリコーダーの演奏などをしました。

まず、スクリーンにうつされた問題文を先生といっしょに読んでいます。
「この問題で求めることは“ちがい”、算数的な言葉で言うと“差”。」ということを担任の先生から伝えてもらい、考えています。

今日は、硬筆で年賀状の書き方を学びます。
「年賀状を書いたことがある人？」「手紙を書いたことがある人？」
担任の先生の問いかけに、挙手をして答えています。
PCやスマホが普及し、葉書や手紙を書く機会は少なくなりました。今回の授業の内容は、貴重な経験になりますね。

東北地方の件名を学んでいます。
プリントに書き込み、終わったら先生にみてもらっています。
「思い出した！」「ここ、なんだっけ。」
一生懸命、取り組んでいます。

「こおりおに」をやっています。
寒い日ですが、みんな、笑顔で走っています。

授業開始時、まず、教科書とノートを開き、先生の話がしっかりと聞けるように姿勢を正しています。授業に対する意欲が、姿勢に表れていますね。

　１年生は、連絡帳を書いていて丸くなった鉛筆を自分で上手に削っていました。いつもなら、担任にお願いしていましたが、今日は自分で削っていました。できることがどんどん増えてきました。