１月１２日 早寝、早起き、朝ご飯
１ 昨夜の就寝時間 低学年は午後９時、高学年は午後１０時 ２ 朝食の有無 思うような挙手ができていません。 生活のリズムを一日も早く取り戻しましょう。 免疫力を高め、健康な生活を送りましょう。 １月１２日 一日のスタートにあたって
今日も感染対策をして一日がスタートしました。 １月１１日 ３学期最初の委員会活動
奥っ子の毎日の学校生活がスムーズにいくように、高学年の子どもたちが一生懸命活動していました。 １月１１日 お年玉をもらったけれど
お年玉でサッカーボールを買うつもりだったのに、無駄使いをしてしまったのでお金が足らなくなってしまいます。 「先の方〜を見るっていうことが大事なんだね。 こういうのを『見通しが甘い』って言うんだよ」と先生。 『あとのことを考えずにやっちゃうということだよね』 『うん、ゲームで課金しちゃうみたいなことだよね』 『お金は、よく考えて使わないといけないと思います』 『使っていい金額をはじめにきちんと決めて買わないといけないと思います』 お正月にいただいたお年玉。 子どもたちはどのようにするのかな？ 今日の学習が役に立ちますように。 １月１１日 何ができるのかな？
何を入れるのかな？ デザイン画も描きました。 実際に空き容器を組み合わせてみました。 「この後、紙粘土も使うんだよ」 どんな入れ物になるのかな？ ３年生の図工です。 １月１１日 久しぶりに遊べたね
２週間ぶりに運動場で元気よく遊びたかったのですが、天気が悪くて室内遊びです。 初めの一歩 消しゴムでおはじき・・ 仲良く楽しく遊んでいました。 やっぱり友達と過ごすのは楽しいね。 １月１１日 今日の給食
かす汁は、酒かすを加えて煮込んだ汁物です。酒かすは、日本酒を造る途中でできるもので、甘味やうま味が含まれており、甘酒や漬物などの料理にも使用されています。おなかの調子を整えたり、体を温める効果があるので、酒かすを使ったかす汁は寒さの厳しい時期にぴったりの汁物です。 １月１１日 英語で聞き合いました
Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｏｎ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ’ｓ Ｄａｙ？ ペアで受け答えをした後、全体で共有しました。 ゲームをやっていた子がたくさん・・・・ 年越しそばを食べて、大晦日の午後１１時５９分５９秒にジャンプした！！ という子もいました。 楽しい年末年始が過ごせたかな。 １月１１日 情報化した社会を考える
「コロナがまた流行していますね。 沖縄がすごいけれど、そんな遠いところのニュース、 愛知には関係ないんじゃないのかな？」 という先生の問いに、次々発言が出ました。 『遠くても、すぐに愛知にも影響がでるのだから、知らないといけないことだと思います』 『知っていれば、感染者が多くいる地域の人たちにあまり近づかないようにするかな』 『ニュースで知ることができるから、家でじっとしていようと思えます』 『差別するわけじゃないんだけど、その地域にはわざわざ行かないようにします。 仕事なら仕方ないけれど、旅行なんかは絶対しません。 だからニュースは大事だと思います』 『でも、フェイクニュースっていうのもある。 デマには気を付けないといけないと思います』 ３学期は情報化した社会について考えていきます。 １月１１日 深まってきたね 信頼関係
３学期の係決めをしているところです。 宿題チェック係の役割について、議論しています。 短時間で行うためにはどうしたらよいか。 次のような意見が出ました。 ・チームを組んでチェックする。 ・提出したら、自分で名簿にチェックする。 「自分でチェックすると早いけれど、ズルをする子が出てくるかもしれません」 「私は、１学期、２学期と見てきたけれど、ズルをするような子はこのクラスにはいないから大丈夫だと思います」 うんうんと首を縦に振っている子がたくさんいました。 信頼関係が築けています。 ちょっとした話し合いでしたが、とてもよい時間になりました。 １月１１日 たくさんの箱を使って
家からいろいろな箱を持ってきました。 色々な形の箱を並べたり、積んだり、つないだり、いろいろ試しながら作っています。 「ハリネズミってしっぽあったかなあ・・・ どんなしっぽかなあ・・・・」 「見て、これ犬みたいだね」 作品展でお披露目です。 何ができるかな？ １月１１日 ４年生 身体測定・保健指導
身体測定のあとは、保健指導がありました。保健室の先生のお話を聞きながら、生活をふりかえり、意見もたくさん出て頼もしかったです。テーマは「怒り」でした。深呼吸の仕方や、ものごとの考え方について、丁寧にお話をしていただきました。 心も体も健やかに成長しますように。 １月１１日 将来の自分
友達と自由に語り合い、ワークシートに記入しました。 将来の自分の姿を形にします。 パティシエ、スポーツ選手、トリマー、看護師・・・ 色々な職業が出ていました。 「僕、公務員なりたいんだよな。 やっぱ安定って大事じゃん」 そんな会話も聞こえました。 さて、どんな作品ができるかな。 お楽しみに。 １月１１日 イメージを膨らませながら覚えました
「交」という字をじっくり見てみました。 『人間が腕を伸ばして、足をクロスさせているみたいだ』 『蓋の下に父がいるね』 イメージをしっかり持ってから、書いてみました。 １月１１日 新年最初の朝読書
心を落ち着けて本を読む。 教室がシーンとしています。 １月１１日 新しい生活様式は継続しています
登校したら、手を洗い、消毒をして、確認のための名札チェックをしています。 感染症予防は継続して行っています。 ご家庭での感染予防も引き続きご協力ください。 １月７日 通学路点検
危ない箇所はないかを点検して歩きました。 交通事故にあいそうなところ、 地震の時に崩れたり落ちたりしてきて、けがをしそうなところ、 不審者が出そうなところ、 子どもたちにも注意喚起しながら点検しました。 １月７日 係決めもお勉強
相談したり、じゃんけんしたり。 譲り合ったり、誘い合ったり。 けんかせず、みんなが納得のいくように決めています。 係決めも勉強です。 １月７日 みんなと一緒に頑張る
「どうして間違えたのかな・・」と、考えてやり直している様子が見られました。 難しかった問題を教え合う姿も、教室のあちらこちらで見られました。 課題にきちんと取り組むことは、素晴らしいことです。 ３学期最初の「みんなと一緒に頑張る学習」が、しっかりできました。 １月７日 私の目標は
みんなの前で発表しているクラス。 紙に書いて掲示しているクラス。 ・早寝早起きをする ・二重とびができるようになる ・計算を間違えないようになる ・字をきれいに書く ・みんなのためになることをする ・１日８回手を挙げる 色々な目標がありました。 みんな、がんばりましょう！ |
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