英語の授業では、「Ｗhat do you want？」と「Ｈaw many？」の使い方の練習をしていました。教室には、２学期の思い出や「いいとこみつけ」の掲示物があり、充実した２学期だったことが伝わってきます。
残りあとわずか。それぞれの目標は達成できましたか？

色を塗り、切って、重ねるだけなのですが…
重なり方にポイントが…
さて、正しいマークを、早く、きれいに作れる人は誰かな？

　今日はペアクリスマス会でした。学級委員の司会のもと、クリスマスカード渡し、ビンゴ、演奏と歌のプレゼント交換をしました。係などで放課に準備を頑張ってくれた皆さん、ご苦労様でした！３年生が喜んでくれてよかったですね。３学期もペアの子との絆を深めていきましょう。

　図工の時間では、自分で考えたお話のすごろくを作りました。今日は4人ずつになって、ゲームを楽しみました。どの班もとても盛り上がっていました。

　本日、年末最後の「交通事故０の日」です。生活交通委員の方による朝の交通立ち番活動がありました。寒い中、子供たちの安全のために、朝早くからの活動、本当にありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いします。

　今日は２学期最後の書写の時間です。「正月」を練習しました。バランスのいい字が書けている子どもが増えました。終筆をきれいにするといいというアドバイスを受けて、丁寧に練習していました。１月の清書が楽しみですね。

「卒業式の歌」について学年集会を開きました。みんなで曲を聴き、指揮者やピアノ伴奏者についての説明をしました。みんなで心に残る「卒業式」をつくり上げていきます。

　ペア学年の５年生と「クリスマス会」をしました。５年生からはステキなクリスマスカード、３年生からはサンタの折り紙をお互いにプレゼントしました。ビンゴゲームで盛り上がりました！　５年生からはリコーダーの演奏、３年生からは歌を披露しました。とても楽しい会になりました。

今日の算数では、オリンピックマークをつくりました。同じ大きさの円をコンパスを使って書き、はさみで切りました。そして、どの色が上にあるのかをよく観察して、協力して円をつなぎオリンピックマークを作ることができました。

　今日は、導線をつなぎ合わせて、長い回路を作りました。グループで協力して作業しました。導線を長く伸ばしても、回路になっていれば明かりがつくことが実験で分かりました。

音楽の時間に練習を続けてきた「カノン」のリコーダー演奏を学年みんなで行いました。
さすが６年生、低音、高音のパートに分かれて、すてきな音色が披露されました。
演奏を録音し、みんなで鑑賞を行いました。学年のみんなでつくり上げた素晴らしい演奏会となりました。

グループの話し合いをジャムボードを使って進めていました。
役割分担も司会、記録、時間と分けて、仕事内容もばっちりマスター。
テーマは「２学期お楽しみ会の企画」です。

今後もパソコンを活用しながら、いろいろなことを学んでいきます。

理科で「電気の通り道」の学習をしています。今日は、どのようなものが電気を通すのか、実験をしました。回路を作って豆電球がつくかどうか、木、くぎ、缶、ガラスなどさまざまなものを調べました。

　今日は理科の実験をしました。今回の実験は、簡易テスターで電流がながれるかです。前回の理科の時間に、豆電球と単一乾電池を導線でつないで回路を作りました。それを簡易テスターにして、いろいろなものを通して豆電球に明かりがつくか確かめました。
　予想に近い結果でしたが、実際に電気を通す通さないがよく分かる実験になりました。

図工で「防犯ポスター」をかきました。地域の安全を守るための呼び掛けを行うすてきなポスターに仕上がりました。

４年生になると作成の世界に入り込んでいて、本当に静かです。
それぞれのイメージでつくる「ドリームカー」
ちゃんと動くところもポイントですね。
完成してみんなで走らせたら、きっと楽しいですね！

英語で習ったいろいろな形の呼び名
それを生かして、クリスマスカードを作っていました。
静かなクリスマスソングが流れていて、みんな作るのに夢中です。

もらった人はきっとうれしいだろうなぁ…。

国語で「三年とうげ」の学習をしています。
物語は、人物や出来事を読み取っていく中で、美しい文章表現に気づいたり、作者が伝えたいことをまとめたりしていきます。

今日はワークシートを活用して、物語の設定を書き込んでいました。
みんな熱心に取り組んでいます。

　金曜日の３年生とのクリスマス会へ向けて、リコーダーと合奏の練習をしました。楽しい会になるように、それぞれが練習を頑張っています。３年生が喜んでくれるようなクリスマス会になるといいですね！

１年生は、交流学級の友達と「おみせやさんごっこ」を楽しみました。
いろいろなものの名前をあつめて、自分のお店をつくりました。
おみせやさんやお客さんになりきって、お店で買い物をするときの言葉遣いについても勉強することができました。