学活の時間に、自分の中のおいだしたい鬼・むかえいれたい福は何かを考えました。
自分の生活を振り返り、今後改善したいことを考え、それぞれの目標をもつことができました。「忘れ物鬼・集中する鬼・廊下を走ってしまう鬼・言い方がきつい鬼」など・・・頑張ることを鬼シートに書きました。みんなの個性あふれる鬼に自然とクラスが笑顔になりました！

理科で水を熱し続ける実験をしました。

１分ごとに水温を読み、黒板に記録していきました。

協力して実験をすることができました。

　国語で、詩を作りました。
　作った詩を、画用紙に書いてイラストをつけました。
　作品をプロジェクターで映して、自分で作った詩を音読して発表しました。
　みんなとっても上手で、お友達の詩を聞くこともわくわくしながら楽しんでいました。

　今日は体育でダンスの練習をしました。来週の「新入生を迎える会」でダンスを録画した動画を流してもらう予定です。そのための、カメラで撮る練習をしました。
　最初に男の子、最後に女の子があいさつをします。人気アニメの音楽が流れると、それに合わせて元気に踊ることができました。とても上手でした。本番が楽しみです。

〇今日の献立
　ビーフカレーライス・牛乳・ポパイサラダ

〇　献立メモ
　皆さんの体は、身長が伸びたり、子供の歯が大人の歯に変わったりと日々成長しています。今日の給食に使われているほうれん草や牛乳には、成長期の皆さんに必要な「カルシウム」が含まれています。カルシウムは骨や歯の材料になる栄養素です。丈夫な骨や歯を作るためにもしっかり食べましょう。

　今日は朝礼がありました。そこで、1年生の子が夏休みに描いたポスターが賞に入りました。教室からみんなで拍手を送りました。
　その後、校長先生から、感染症対策のお話を聞きました。「手洗いは30秒しよう」というお話を聞き、実際に30秒がどれくらいの長さなのかその場で手洗いの真似をしました。思ったより長かったようです。校長先生から「心の中でハッピーバースデイの歌を2回歌うくらいの長さ」と教えてもらいました。しっかりと手洗いをしたいです。

今日から国語は新しい単元「伝わる言葉で表そう」に入りました。
この授業はChromebookを活用して、冬休みの思い出の作文を題材に、「個人で考える」→「グループで高め合う」→「個人で推敲する」という３つの構成で文章を作成していく予定です。
自分の体験したことを、どうやったら伝わりやすい文章にして書くことができるのかを、友達の文章や、辞典や本、インターネットを使いながら考えていきます。

〇今日の献立
　小型ロールパン・牛乳・焼きそば・花野菜サラダ

〇　今日の献立
　焼きそばのルーツは中国です。しかし、本場の中国で焼きそばを注文すると、私たちが普段食べている焼きそばとは違う味付けのものが運ばれてくるそうです。日本でよく食べられている焼きそばは、今日の給食のようなソースで味付けされたものが一般的ですが、これは日本で独自に生み出されたものだといわれています。焼きそばが食べられ始めたのは終戦後、麺を作る小麦が手に入りにくかった時代でした。麺の代わりにキャベツを多く使い、味がキャベツから出る水分で薄まらないようにと考えて、濃いソースの味付けにしたという説があります。

　今日は、オンライン朝礼が行われました。まずは、善行児童の表彰と家庭の日のポスターの表彰がありました。次に、校長先生のお話がありました。「コロナの感染者が増えており、昨日は３００人以上でした。感染を防ぐために、手洗いは（３０秒以上）、ソーシャルディスタンス、うがい、換気をいつもしましょう。一人一人が気を付けることが大切です。」というお話でした。しっかり守って、元気に登校してほしいと思います。

　今朝も、青色パトロール隊、見守り隊の方をはじめ地域の方に見守っていただき、安全に登校することができました。新型コロナウイルス感染症の状況が大変心配な毎日が続いています。お体をご自愛されますよう、お願いいたします。

図工の「ギコギコトントンクリエーター」の学習で、初めてのこぎりを使いました。表現したいものに必要な大きさの木を切るために、のこぎりの使い方を習いました。縦びきと横びきをうまく使いながらがんばっていました。ソーシャルディスタンスをとり安全に気をつけながら、来週も取り組んでいきたいと思います。

　体育は、今、跳び箱をしています。コロナ予防の対策のため、鬼ごっこと跳び箱の学習時期を入れ替えました。
　今日は、３段から６段までの跳び箱を自分に合った高さで練習しました。
その後は、「跳び箱じゃんけん」をしました。
ロイター板を両足で蹴って、しっかり両手をついて馬乗りします。楽しみながら６段まで挑戦し、全員乗ることができました。
　ちょっと高いけど、がんばったね。

　冬休みが明けて、もう１月が終わろうとしています。
　月曜日の書写では、落ち着いて丁寧に書く姿が光っていました。そして、水曜日には初めてのミシンに挑戦しました。針の付け方や下糸のまき方などを覚え、実際に布を使ってから縫いをしました。まっすぐ縫えなかったり、行き過ぎてしまったりしましたが、初めてのミシンに一生懸命取り組むことができました。来週は実際に糸で縫っていきます。一つ一つ頑張っていきましょう。

　今週から、卒業までのカウントダウンが始まりました。卒業までもう３３日と、みんなで一緒に過ごす時間も少なくなってきました。今日の５時間目には、体育の跳び箱を行いました。Chromebookを使って、動画にとって自分の出来栄えをみました。客観的に自分の動きをみることができるので、より美しく技を決めるのに役立ちました。

　今日は2時間目に英語の先生が来てくれました。最初にいつもの歌で、英語でじゃんけんをします。今日はジェスチャーのみでやりました。また、今はあまり大きな声で発音ができないので、小さな声でヒソヒソと単語を読みました。
　ほかに、干支を英語で言ってみたり、アルファベットを順番に並べる勉強をしたりしました。「あぁ、英語楽しかった」と言っている子がたくさんいました。

今日の図工では新しい単元「紙版画」の授業を行いました。インターネットを利用して下書きを完成させました。一人一台のChromebookがあるおかげで、自分の検索したいイラストや画像を好きなタイミングで調べることができており、授業の効率も作品の精度も上がっているように感じます。次回はジャムボード（ネット上のホワイトボード）を使って、上手に紙版画を刷るコツを調べて共有して行こうと思います。

今日は、手をつなぐ子らの教育展を見学に行く予定でしたが、コロナ感染予防のため中止にしました。その代わり、教育展の作品をオンラインで見学しました。いろいろな作品を説明してもらいながら見学しました。

自分の作品が映ると「あった！」と声に出していました。

お時間がありましたら、保護者の皆様も感染予防をして見学していただきたいと思います。見学の時間帯は、昨年度同様に割り当てがあります。本稿の割り当ての時間は３０日（日）の午前中です。

英語や体育で交流授業に参加していました。

英語では手を挙げて発表したり、体育ではとび箱で３段を練習したりしていました。

先生の話をよく聞いて、真剣に取り組んでいました。

図工で木材をのこぎりで切ったり、釘を金づちで打ったりして作品を作っています。

実際にのこぎりや金づちを使う前に動画を見て、気をつけることなどを確認しました。

初めて使ったため、なかなか思い通りにいかないことがありましたが、真剣にやっていました。

　５時間目は、英語でした。
　今日は、「干支の動物を英語で言ったらどういうの？」を教えてもらいました。面白かったのは「酉とり」です。
　「にわとりは英語で何というでしょう？」「チキン！！」
確かにそうですよね。でも英語で干支のにわとりは「雄鶏」をさすそうで「rooster
」と言うと教えてもらいました。
　そのほかにも、アルファベットのＡＢＣや、曜日、数などを勉強しました。
　コロナ感染予防対応で、かるた取りゲームや歌を歌うことはできなかったですが、楽しく勉強できました。