末広小学校でも体調不良による欠席が増えてきました。
中間放課は各クラスが窓を全開にして、換気タイムです。
風が冷たいですが全クラスが協力して予防に取り組んでいます。

マスク・手洗い・換気はもちろん大切ですが、
『ソーシャルディスタンス』もとても大切です。
人にうつさない・もらわないためにも、
くっついたりせずに人との距離を保ちましょう。

　本日、交通事故０の日です。ＰＴＡ生活交通委員会の朝の交通立ち番活動がありました。委員の皆さん、ありがとうございました。今年度の活動も、残すところ3月10日のあと1回となりました。子どもたちの安全のために、よろしくお願いします。

とてもよい姿勢でお話が聞けていますね。
書写の時間では、筆順を確かめながら、大きな動作で書いていました。
楽しく先生と対話したり、静かに書いたり…メリハリのある授業でした。

大きなぼたん雪が降っています。
教室では算数の授業の真っ最中。
教材を切り離して、小さな三角形でいろいろな形を作り、その性質を考えます。
雪をぼんやりと眺めている子もなく、楽しく授業に集中していました。

卒業まで２４日となりました。
国語では、小学校生活最後の物語文の学習が始まりました。登場人物の人柄や相互関係について考えました。
また、今日は「お絵かき伝言ゲーム」を行いました。お題は、「東京スカイツリー」や「フィギアスケート」等、それぞれに持ち時間の２０秒間で一生懸命に絵を描き、次の人にバトンしていきました。最初と最後ではなぜか全然違う絵になっていたり、ビッタリ正解したり・・・みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　先週の金曜日に条幅に「友だち」を清書しました。３学期最初の練習で「友」の字を２つ、翌週の練習で「だち」の字を半紙に書きました。この日は、学校では初めて条幅に書くので楽しみにしていました。朝の学びタイムの時間に紙を折る準備をして、３時間目はいよいよ本番です。紙をずらしながら書くことに苦戦していましたが、書き終わった後は満足感がありました。来週からは、硬筆です。鉛筆の準備をしっかりとしていきましょう。

　第４３回一宮・中日少年サッカースクール冬季大会で優勝した１年生の児童たちの表彰伝達を行いました。校長先生から表彰状を受け、みんなとても嬉しそうでした。次の大会でもチームワークを大切にして頑張ってほしいと思います。

　彫刻刀を使い、版を丁寧に彫ることができました。また、きれいに刷ることができました。初めての木版画、大成功です！

今日の総合の学習では、スクラッチを使ってプログラミングを行いました。どのようなプログラムが必要かを子ども達と一緒に考えながら進めました。四角形を書くプログラムだけでなく、子ども達が一人一人アレンジを加え、様々な模様を書くプログラムを作ることができました。

卒業まで２５日となりました。
今日も体育でサッカーを行いました。ドリブルからのシュート練習の後、ミニゲームを行いました。少人数のチーム編成だったので１人１人の役割が大きかったです。パスをつないで、シュートが決まるとすごく嬉しそうでした。また、それぞれのチームでハンディキャップを設け、ゴールの幅を変える等、工夫する姿も見られました。

今日はいよいよ完成のとき。
スプレーで水をかけて、ばれんでていねいにクルクルクル…。
カラフルでかわいい作品が出来上がりました。
お友達がよく手伝ってくれて、みんな、なかよしのクラスです。

今日は版画の仕上げでした。
黒インクをローラーにまんべんなく塗って…
みんな、初めての経験でドキドキです。
そして、見事に完成！素敵な作品になりましたね。

　体育では「マット運動」に取り組んでいます。今日は、開脚前転、開脚後転などの練習をしました。足の開き方を意識して、きれいに技を成功させていました。

新1年生にプレゼントする折り紙入れを作りました。もらってうれしい折り紙入れが出来上がるように、心を込めて作りました。

　大和町連区の大和防犯パトロール委員会からの依頼を受け、第4回防犯ポスター展に展示する作品を、図工の時間に作成しました。この作品作りを通して、防犯に対する意識がさらに高まることと思います。
　以下に、ポスター展の日時等をお知らせします。ただし、現在新型コロナウィルスの市内での感染がさらに拡大している状況にありますので、もしもご来場される場合は、くれぐれも感染拡大防止に努めていただきたいと思います。よろしくお願いします。

１　日　時　　令和４年　２月１１日（金）
　　　　　　　１０：００〜１５：００

２　場　所　　大和公民館　２階中会議室

３　展示作品　末広小学校５，６年児童

４　注　意　　入口受付で手指消毒、検温、マスク着用にご協力ください。

　今日の図工は、お互いに作品の鑑賞をしました。
４つの場面がくるくる回り、起承転結の物語を工作に表した「くるくるランド」の世界観を感じながら友達の工夫したところを見つけていました。

卒業まで２６日となりました。
今日は、小学校最後の家庭科の作品「ティッシュケース作り」を行いました。
作り方を見て、チャコペンシルで折り線、縫い線を引き、アイロンがけをして、ミシンという流れで作品作りを行いました。家庭科での作業にも慣れ、手際よくテッシュケース作りを行うことができました。

　今日の算数は、まるで図画工作の時間のようでした。色紙（正方形）を折ったり切ったりして二等辺三角形を作ります。どのように色紙を切ればいいか考えていると、二等辺三角形が線対称（半分に折ると重なる）になっていることに気がつきました。そこで、色紙を横半分に折り、重ねたまま切りました。重ねて切ったところが同じ長さになり、二等辺三角形になりました。次は、正三角形です。下の辺と重ねて切る辺が同じ長さになるようにしないといけません。子どもたちは苦戦していましたが、きれいな正三角形を作ることができました。本当に正三角形なのかコンパスや定規を使って、しっかりと確かめる子どももいました。

はかりをつかって、身の回りの物の重さを調べました。調べていく中で、同じくらいの大きさでも重さにはちがいがあるものもあり、これからさらに詳しく学習していきたいと思います。

国語の学習では、言葉の文字の中に別の言葉を探す学習をしています。

今日は、まとめの学習として、クイズ大会をしました。

「『すいえい』の中には、なにがあるでしょう。」
と問題を出すと、文末の「いる」「ある」に気を付けて答えを考えます。

「『えい』です！」
子どもたちは、文末の「いる」に気を付けて答えることができました。