説明文の学習です。文章全体を「はじめ」「中」「終わり」に分けた後、「はじめ」には何が書いてあるのかをまとめました。意欲的に取り組んでいました。

　ゴムの力で動く仕組みを作りました。その後、色をつけたり、飾りつけをしたりしました。

　誰かが困っている場面に出会ったときに、どのように行動するとよいか考えました。

　絵の具で色を塗り、仕上げをしました。絵の具の使い方に、少しずつ慣れてきました。

大寒をむかえました。一番寒い時期になりました。昨日に続き、氷点下のあさとなり、予報通り雪がちらつきました。見守り隊や保護者の皆さまには、付き添い登校や立ち番指導等していただきありがとうございました。

昼放課に「大和西みんななかよしスーパー」を開き、大根とねぎを販売しました。
それぞれが自分の役割を一生懸命務めることができました。たくさんのお客さんが来てくれ、子どもたちは嬉しそうでした。

オミクロン株による感染拡大が続いています。報道によると10歳未満の感染者が増加傾向にあると言われています。大変残念ではありますが、感染拡大防止の観点から1月31日、2月1日に予定していました学校公開を中止とさせていただきます。本日文書を配付しましたのご覧ください。

☆今日の献立☆
　サンドイッチバンズパン、牛乳、コーンクリームスープ、ハンバーグのケチャップソースがけ、ボイルキャベツ
☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のコーンクリームスープは、「米粉」で作ったホワイトルウを使っています。米粉は、米を細かく砕いて粉の状態にしたものです。昔から団子やせんべいなどの原料として使われてきました。最近では、パンやケーキ、揚げ物の衣などさまざまな料理に使われることもあります。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

戦争中の人々の暮らしについて学習しました。今の暮らしとは違う、不自由な生活を送っていたことを知りました。真剣に学習に取り組んでいました。

振り子が１往復する時間は、「振り子の長さによって」「おもりの重さによって」「振れ幅」によって変わっていくのかについて実験を行いました。ストップウォッチを使って、真剣に調べていました。

いろいろな分数を「１より小さい分数」「１と同じ分数」「１より大きい分数」に分け、なぜそう思ったか理由も発表しました。しっかり考えることができました。

　同じ大きさの正三角形の色紙をノートに貼りました。そして、大きな正三角形や他の形を見つけました。

　どんな事柄がどんな順で説明されているか確かめながら、文章の読み取りをしました。読み取ったことは、ワークシートにまとめました。

　これまで、学習をしてきたことに気をつけて、書写ノートに書きました。「とめ」「はね」「はらい」などに注意して書くことができていました。

今朝は、寒かったですね。氷点下の朝となりました。防寒対策をしっかりしましょうね。

「バニラ、ストロベリー、チョコレート、まっちゃの4種類のアイスクリームがあります。そのうち、３つを選んで買います。組み合わせはいくつありますか」という問題を表を使って考えました。

「正方形の色板をならべて階段の形をつくります。28枚の色板を使うと階段は何段になりますか」という問題を表を書いて考えました。

プリントに詩を２つ書きました。用紙の余白には、詩の様子がわかるような絵をかきました。

鍵盤ハーモニカで「聖者の行進」の低音の部分の練習をしました。

「正月」の清書をしました。上手に書けました。