１月１３日 緊張の日 完成の日
インクを付け、紙に刷ります。 緊張の一瞬です。 うまくできたかな？ １月１３日 楽譜とにらめっこ
休み時間に音楽の教科書を開いて楽譜とにらめっこしている子がたくさんいました。 「八木節」の合奏をするそうな。 たくさんのパートに分かれるようです。 自分のパートを確認しているのですが、リズムが難しいようです。 テンポも速い。 なかなか手ごわそうです。 でも、２年前の６年生の見事な演奏は胸に刻まれているそうです。 頑張って！ １月１３日 今日の給食
今日のしょうゆラーメンにはにんじんが入っていました。日本で作られるにんじんは「東洋にんじん」と「西洋にんじん」の２種類あります。「東洋にんじん」は赤色で細長く、「西洋にんじん」はオレンジ色で太くて短いのが特徴です。 1月13日 冬をみつけよう！
1月13日 いつでも相談を！
1月13日 みんな黙々と！
みんな真剣に粘土に向き合っています。 １月１２日 ６年生 ありがとう！
特別教室から大きな机やいすを体育館に運び込みました。 卓球台や長机もセットしました。 大変な作業を、ありがとうございました。 １月１２日 全力で跳ぶもんだから！
『縄とび上手になったよ。見て―！』 １年生は全力で跳びます。 頑張りすぎて、この後、尻もちをついちゃったことはナイショです・・ １月１２日 初めてのミシン
まっすぐ縫ったり、返し縫いをしたり、様々な技術を練習しています。 もうすぐエプロンの制作に入ります。 １月１２日 完成させています
彫刻刀で自画像を彫りました。 緊張してインクをつけ、バレンでこすり、紙に写し取りました。 １月１２日 一緒に覚えちゃったね
「白」という漢字を習いました。 『カタカナの「ノ」の下に「日」がくっつくんだね』 『先生、それに一本付け足したら「百」っていう漢字になるんだよ』 腕をいっぱい伸ばして、空中でしっかり「白」の文字を書きました。 「ノ」「日」「白」「百」 一度に４つの文字が確認できました。 １月１２日 今日の給食
雑煮は、お正月のお祝いにかかせない料理のひとつです。日本の各地域にさまざまな特徴の雑煮があります。この地域では、しょうゆ風味のすまし汁に、角もち、もち菜を入れて食べるのが一般的です。今日の給食の雑煮に入っているもちは、食べやすいように小さな丸もちでした。よくかんでゆっくり食べました。 １月１２日 ３年生 身体測定
１月１２日 奥っ子の絆を深める
１月末から水曜日の朝の児童会の時間にオンラインで行う楽しい催しについて、相談していました。 １年の締めくくりの３学期は、全校で行うちょっとしたお楽しみの機会を複数回もって、奥っ子の絆を深めるようです。 チームに分かれて一生懸命話し合っていました。 みんなが楽しみにしてくれるでしょう。 頑張って！ １月１２日 学びの手順
ケンタさんは、前から何番目でしょう」 自分で考えた後、隣とさっと確認です。 『あ、そうだった！』 『そうだね。一緒だよ』 全体で共有するために、前に出て答えを発表します。 『賛成！』 学習の手順がわかっているので、子どもたちは安心して学びを進めています。 １年生の算数でした。 １月１２日 日新 作品展に向けて…
今日は５年生が、２学期に一生懸命掘った版画を刷りました。 手にインクがついても、気にせず集中していた子どもたち。 仕上がった作品を見て大満足の様子でした。 １月１２日 創作の世界に没頭しています
今日は、組み合わせた空き容器に、紙粘土をくっつけています。 紙粘土に絵具を練りこんで、きれいな色、深い色を工夫しています。 設計図を確認しながら黙々と作っています。 １月１２日 みんなで勉強するっていいな
今日のめあては「かける数が１増えると、答えはいくつずつ増えているか考えよう」でした。 授業の終わりにまとめをします。 先生と一緒に考えています。 先生がヒントを書きました。 『うーん・・むつかしいなあ・・』 『わかんないなあ・・・』 『あ、めあてがヒントになっているよ』 『あ、そうか！簡単！』 みんなで勉強するっていいなあ！ １月１２日 楽しかったこと
I enjoyed talking with my friends. ６年生の英語です。 今年度楽しかったことをインタビューし合っています。 ほとんどの子が、修学旅行での思い出についてメモし、話していました。 友達とたくさん話したこと。 有名なお寺などにいくつも行けたこと。 友達と一緒に京都と奈良で思い出が作れたこと。 心に深く刻まれているのですね。 １月１２日 早寝、早起き、朝ご飯
１ 昨夜の就寝時間 低学年は午後９時、高学年は午後１０時 ２ 朝食の有無 思うような挙手ができていません。 生活のリズムを一日も早く取り戻しましょう。 免疫力を高め、健康な生活を送りましょう。 |
 |